【總結(jié)】培優(yōu)學(xué)堂溫莎公爵校區(qū)VIP會員三角形必會證明題第一組簡單角度計算,∠1=40°,∠2=25°,∠A=35°,求∠BDC的度數(shù)。,∠A=80°,∠B=25°,∠C=30°,求∠BDC的度數(shù)。,AB∥CD,∠BAE=∠DCE=45°,求∠E的度數(shù).,在△ABC中,∠B=∠C,FD⊥BC,DE
2025-04-04 03:23
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)《三角形》知識點(diǎn)1三角形的定義_C_B_A三角形有三條邊,三個內(nèi)角,;相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的內(nèi)角;相鄰兩邊的公共端點(diǎn)是三角形的頂點(diǎn),三角形ABC用符號表示為△ABC,三角形ABC的邊AB可用邊AB所對的角C的小寫字母c表示,AC可用b表示,BC可用a表示.注意:(1)三條線段要不在同一直線上,且首尾順次相接;(2)三角形是一
2025-04-04 03:26
【總結(jié)】認(rèn)識三角形1.一定在△ABC內(nèi)部的線段是()A.銳角三角形的三條高、三條角平分線、三條中線B.鈍角三角形的三條高、三條中線、一條角平分線C.任意三角形的一條中線、二條角平分線、三條高D.直角三角形的三條高、三條角平分線、三條中線2.下列說法中,正確的是()A.一個鈍角三角形一定不是等腰三角形,也不是等邊三角形B.
2024-12-09 14:50
【總結(jié)】三角形的概念(復(fù)習(xí))重點(diǎn)難點(diǎn)分析一、三角形的概念三角形定義:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。如圖02-1:△ABC有三個頂點(diǎn):點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C,有三條邊:AB,AC,BC。???????有三個內(nèi)角:∠A,∠B,∠C。??
2025-04-16 23:16
【總結(jié)】第1章三角形練習(xí)題基礎(chǔ)題★一、選擇題1.一個三角形的三個內(nèi)角中,銳角的個數(shù)最少為( )A.0 B.1C.2 D.32.下面說法錯誤的是( )A.三角形的三條角平分線交于一點(diǎn)B.三角形的三條中線交于一點(diǎn)C.三角形的三條高交于一點(diǎn)D.三角形的三條高所在的直線交于一點(diǎn)3.能將一個三角形分成面積相等的兩個三角形的一條線段是
2025-08-04 23:45
【總結(jié)】全等三角形培優(yōu)習(xí)題精析1.五大判定定理記憶與應(yīng)用?!?.下列命題中正確的是()A.全等三角形的高相等B.全等三角形的中線相等C.全等三角形的角平分線相等D.全等三角形對應(yīng)角的平分線相等★()★.下列說法中不正確的是()2.重點(diǎn)圖形
2025-04-04 03:28
【總結(jié)】全等三角形一.填空題(每題3分,共30分)1.如圖,△ABC≌△DBC,且∠A和∠D,∠ABC和∠DBC是對應(yīng)角,其對應(yīng)邊:___.2.如圖,△ABD≌△ACE,且∠BAD和∠CAE,∠ABD和∠ACE,∠ADB和∠
2024-11-29 21:56
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級數(shù)學(xué)全等三角形輔助線添加之截長補(bǔ)短(全等三角形)拔高練習(xí)試卷簡介:本講測試題共兩個大題,第一題是證明題,共7個小題,每小題10分;第二題解答題,2個小題,每小題15分。學(xué)習(xí)建議:本講內(nèi)容是三角形全等的判定——輔助線添加之截長補(bǔ)短,其中通過截長補(bǔ)短來添加輔助線是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。希望
2025-08-11 22:00
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-14 13:20
2025-06-14 12:13
2025-06-17 23:30
2025-06-15 12:08
【總結(jié)】臨海中學(xué)初二備課組觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學(xué)的想想看,等邊三角形有什么性質(zhì)?ABC⑴三邊之間AB_AC_BC⑵三角之間∠A_∠B_∠C====;網(wǎng)棋游戲;他們總是蹲在炕上,一點(diǎn)一點(diǎn)地在墻圍子上描畫
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】三角形全等的判定(SAS)如果兩個三角形有兩條邊和一個角分別對應(yīng)相等,這兩個三角形會全等嗎?--這是本節(jié)我們要探討的課題。如果已知一個三角形的兩邊及一角,那么有幾種可能的情況呢?每一種情況得到的三角形都全等嗎應(yīng)該有兩種情況:一種是角夾在兩條邊的中間,形成兩邊夾一角;另一情況是角不夾在兩邊的中間,形成兩邊一對角。做一做:畫△
2024-11-09 13:56
【總結(jié)】第一篇:八年級數(shù)學(xué)三角形內(nèi)角和定理 《三角形內(nèi)角和定理》導(dǎo)學(xué)案(1) 主備:崔友麗王維玉審核:崔興泉 課本內(nèi)容:p126—p127 課前準(zhǔn)備: 刻度尺、三角板學(xué)習(xí)目標(biāo): (1)知識與技能:...
2024-10-24 20:52