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2007年高考光合作用和呼吸作用專題備考訓(xùn)練-資料下載頁

2025-01-14 13:32本頁面
  

【正文】 光合作用的電子轉(zhuǎn)移最低效的光是 ;(2)和綠色植物不同,這種紅藻能強(qiáng)烈吸收綠光的根本原因是 ;(3)在條件滿足時(shí),要保證光合作用CO2飽和點(diǎn)達(dá)到最高水平,應(yīng)選用的光質(zhì)是 。Ⅱ.下圖表示高等植物有關(guān)生理作用與環(huán)境因素的關(guān)系,其中四條曲線的環(huán)境條件見下圖,請據(jù)圖分析回答: Ⅰ:% CO2 30℃Ⅱ:% CO2 20℃Ⅲ:% CO2 30℃Ⅳ:% CO2 20℃①下列關(guān)于圖中各曲線的敘述,正確的是 A.曲線ⅠCD段影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是溫度 B.曲線AB段植物只進(jìn)行呼吸作用,B點(diǎn)以后開始合成有機(jī)物 C.F點(diǎn)以后,光合作用強(qiáng)度不再增加是受暗反應(yīng)速度的限制 D.各曲線表明隨光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱②曲線Ⅲ、Ⅳ表明:%CO2和較強(qiáng)光照條件下,當(dāng)溫度從20℃升至30℃時(shí),CO2吸收量并不隨之增加,原因是 。若溫室栽培農(nóng)作用時(shí)遇到這種情況,可采取 等措施,以提高作物產(chǎn)量。③當(dāng)作物處于曲線Ⅱ代表環(huán)境條件時(shí),在E點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度下,可采取 措施來提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。④若該圖為松樹(陽生植物)的相應(yīng)曲線變化,將該曲線改繪為人參(陰生植物)的相應(yīng)曲線變化時(shí),B點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)? 。⑤若該圖表示的植物是玉米,在CO2的固定階段,CO2的轉(zhuǎn)移途徑是CO2中的C首先轉(zhuǎn)移到 中,然后再轉(zhuǎn)移到 中。⑥若該圖表示的植物是水稻(C3),其葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( ) A.不含有維管束鞘細(xì)胞,未形成“花環(huán)型”結(jié)構(gòu) B.含不具有葉綠體的維管束鞘細(xì)胞,且未形成“花環(huán)型”結(jié)構(gòu) C.含不具有葉綠體的維管束鞘細(xì)胞,但形成了“花環(huán)型”結(jié)構(gòu) D.維管束鞘細(xì)胞含有無基粒的葉綠體,但形成了“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)18.Ⅰ(1)藍(lán)光 (2)具有相應(yīng)的遺傳性(具有相應(yīng)的遺傳物質(zhì)) (3)藍(lán)光和綠光Ⅱ(每空2分,共16分)①C ②CO2濃度低,影響C3化合物合成 增加CO2濃度 ③提高溫度 ④左移 ⑤C4 C3 ⑥B、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化,吸收CO2和釋放CO2的變化圖解。請據(jù)圖回答:(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是           。(2)在光照強(qiáng)度為Z時(shí),A植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖為    mg/(m2h)。 (3)對B植物而言,假如白天和黑夜的時(shí)間各為12h,平均光照強(qiáng)度在   klux以上才能使CO2的吸收量超過CO2的釋放量。(4)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(白天和黑夜的時(shí)間各為12h),A植物一晝夜中有機(jī)物總量的變化是  ,B植物一晝夜中有機(jī)物總量的變是  。19.(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 (2)6.8 (3)X (4)減少; 增加時(shí)間(min)4℃10℃20℃35℃55℃90℃50001000150200開始時(shí)錐形瓶中裝滿了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液,并在其中加入了適量的酵母菌,將裝置密封并靜置一段時(shí)間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)過程中液體會進(jìn)入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值。(單位:mL)(1)該同學(xué)作了以下四種假設(shè),你認(rèn)為最合理的假設(shè)是( )(1分)A、溫度對酵母菌有氧呼吸有影響 B、溫度對酵母菌無氧呼吸有影響C、氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響 D、氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響(2)假設(shè)實(shí)驗(yàn)的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低,則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的 的量。(3)從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是 ,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該用 方法控制溫度,不可直接加熱。對于在90℃條件下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為原因是 __(1分)。(4)實(shí)驗(yàn)開始前,實(shí)驗(yàn)裝置必須密封并靜置一段時(shí)間,以便消耗裝置中的 。(5)寫出該實(shí)驗(yàn)條件下酵母菌細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式: (1分)20.(1)( B ) (2)CO2 (3)35℃ 水浴加熱 溫度過高,酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,失去活性 (4)O2 (5)C6H12O62C2H5OH+2CO2 +能量 。在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結(jié)果如下表。表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量。(1).在右側(cè)坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖。(2).該植物葉片的呼吸速度是 (CO2mg/100cm2葉小時(shí))。(3).在光照強(qiáng)度為 千勒克司時(shí),該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等。(4).在一天中,將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有 mg將轉(zhuǎn)化為淀粉。(取小數(shù)點(diǎn)后一位)(5).據(jù)圖分析,在0~8千勒克司范圍內(nèi),光合作用速度受 因素影響;超過8千勒克司時(shí),光合作用速度受 因素影響。21. (1)見右圖(2)4; (3)2; (4); (5)光照強(qiáng)度 溫度和CO2濃度22.(20分)綠色植物光合作用的影響因素是多方面的,其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2的含量,溫度等;其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等。請根據(jù)圖A影響光合作用的因素分析:(1)如果橫坐標(biāo)代表光照強(qiáng)度,其影響光合速率主要是影響      階段,此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是    。若陰生植物的光合作用曲線為c,則陽生植物的光合作用曲線最可能是      。(2)如果橫坐標(biāo)代表溫度,溫度主要通過影響         來影響光合速率。(3)如果橫坐標(biāo)代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用主要是影響  的產(chǎn)生,此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能O溫度(℃)是    。顯微鏡下觀察某植物葉的橫切片,發(fā)現(xiàn)維管束鞘細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,由此可判斷出某植物的光合作用曲線最可能是 。(4)在右圖坐標(biāo)中畫出溫度與氧氣釋放速率(個(gè)/min)的關(guān)系圖(5)將一株植物置于密閉的容器中,用紅外線測量儀,測量時(shí)間均為1小時(shí)。測定時(shí)的條件和結(jié)果如表(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得,單位:ml)。在充分光照下暗處15℃25℃15℃25℃CO2減少量——CO2增加量——①在15℃條件下,這株植物在充分光照下1小時(shí)積累的有機(jī)物都是葡萄糖,則積累葡萄糖 。 ②如果光照時(shí)的溫度為25℃,光照時(shí)間10小時(shí),黑暗下溫度為15℃,則一晝夜積累葡萄糖 。22.(20分、每空2分)(1)光反應(yīng);色素的數(shù)量;a (2)酶的活性 (3)三碳化合物;五碳化合物的含量;c(5)30mg,540mg,如下圖所示。在瓶中安放一個(gè)測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。加水試管綠色植物傳感器連接微機(jī)圖1 圖2(1)如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測定,請寫出實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng):①在適宜條件下,首先將該裝置置于 條件下,此時(shí)測得的數(shù)值是 ;②再將該裝置置于 下,此時(shí)測得的數(shù)值是 ;③如果上圖2為該植物在步驟①②中測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物在單位時(shí)間(分)內(nèi),光合作用速率為 。④為使此研究結(jié)果更為科學(xué),可采取的措施為 。23.(1)①黑暗 該條件下植物呼吸作用速率;②適宜光照 光合速率與呼吸速率的差值(即凈光合作用速率); ③; ④要重復(fù)測量多次取平均值。(說明:先在光下實(shí)驗(yàn),后在暗處實(shí)驗(yàn)也可。)24. (20分)甲圖表示某地區(qū)20年間空氣中CO2濃度的變化,乙圖表示溫度對該地區(qū)某種植物光合作用和呼吸作用的影響。(1)在這20年間,引起大氣中CO2濃度變化的可能原因是_____。上述情況若在世界各地發(fā)生,將打破生物圈中碳循環(huán)的平衡,形成_____導(dǎo)致氣溫升高。(2)從甲圖中可以看出,每年冬季的CO2濃度與夏季的CO2濃度不同,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有______________________________。(2分)(3)乙圖A點(diǎn)表示_____。若該植物長期處于40℃條件下,能否顯示生長現(xiàn)象?為什么?_____,_________________________。(4)對于溫室大棚里的農(nóng)作物,通過__________等措施,可以增加CO2含量,提高農(nóng)作物的光能利即率。(5)為玉米、甘蔗等植物提供放射性同位素14C標(biāo)記的CO2,最先發(fā)現(xiàn)14C大量存在于____化合物中,隨后可以發(fā)現(xiàn),14C出現(xiàn)在_____化合物中。24.(1)綠地面積的逐漸減少,化石燃料的大量燃燒 溫室效應(yīng) (2)有些植物落葉,導(dǎo)致光合面積減少; 光照減弱,光合速率下降; 氣溫降低,光合速率下降(3)在5℃時(shí),光合作用吸收CO2的速率與呼吸作用釋放CO2的速率相等 不顯示//呼吸作用速率大于光合作用速率(或異化作用大于同化作用) (4)增施農(nóng)家肥料;使用CO2發(fā)生器 (5)C4 C325.(20分)下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示高等動(dòng)植物細(xì)胞的部分代謝過程,請據(jù)圖回答問題:(1)I階段中生成NADPH的過程用一反應(yīng)式表示為                ,其反應(yīng)場所為           ,若產(chǎn)生l mol O2,從理論上說則會生成      molNADPH。(2)若該植株為高粱,則過程③中碳的轉(zhuǎn)移途徑為                (3)圖中的④和⑤過程進(jìn)行的方式分別是     和          ?。?)肝臟是人體非常重要的器官,I、Ⅱ過程生成的糖通過攝食進(jìn)入肝細(xì)胞后,既可被氧化分解,也可通過⑥形成物質(zhì)[A]       (填名稱)。(5)當(dāng)高糖膳食后,還可發(fā)生⑦⑧過程,該過程需要肝細(xì)胞合成     ?。ㄌ钗镔|(zhì)名稱)參與方可生成[B]    (填名稱),排出肝臟。否則會形成脂肪肝。為預(yù)防脂肪肝應(yīng)該注意                  。25.(1)NADP++2e+H+NADPH葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜 4(2)CO2→C4→C3→(CH2O) (3)自由擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 (4)肝糖元 x(5)磷脂 脂蛋白 合理膳食,適當(dāng)?shù)男菹⒑突顒?dòng),并注意吃一些含卵磷脂較多的食物、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化,吸收C02和釋放CO2手的變化圖解。請據(jù)圖回答:(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為零時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是 。(2)在光照強(qiáng)度為Z時(shí),A植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖為 mg/m2h。(3)對B植物而言,假如白天和黑夜的時(shí)間各為12小時(shí),平均光照強(qiáng)度在 klux以上 才能使C02的吸收量超過C02的釋放量。(4)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(白天和黑夜的時(shí)間各為12小時(shí)),A植物一晝夜中有機(jī)物總量的變化是 ,B植物一晝夜中有機(jī)物總量的變化是 26.(1)線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) (2)6.8 (3)X (4)減少 增加27.下圖甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、溫度與光合速率之間的關(guān)系及植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:(1)若甲圖所示曲線為陰生植物,則陽生植物曲線與此比較C點(diǎn)______(填“左/右/不變”)移,A點(diǎn)______(填“上/下/不變”)移。(2)由乙圖知,40℃時(shí),植物體______(填“能/不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用甲圖中______(填“A/B/C”)點(diǎn)表示。(3)用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為______(填“A/B/C”)、溫度為______℃(填一個(gè)具體數(shù)值)最佳。(4)丙圖是______植物的葉片結(jié)構(gòu),該植物中CO2的固定發(fā)生在______處的細(xì)胞,CO2與C5結(jié)合發(fā)生在______處的細(xì)胞。27.⑴ 右 下 ⑵ 不能 B ⑶ C 25 ⑷ C4 ①② ②28.(20分)剛收獲的玉米種子堆放一天后就發(fā)熱了,某同學(xué)認(rèn)為這只是玉米自身呼吸所散發(fā)的熱量。根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究玉米種子堆中熱量的來源。(1)實(shí)驗(yàn)原理:生物呼吸作用以熱能形式散失的能量的相對值可用溫度計(jì)測量,散失越多,溫度計(jì)讀數(shù)越高。(2)實(shí)驗(yàn)材料和器具:剛收獲
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