【正文】 色液滴橡皮塞刻度管容器20%NaOH5mL消毒的鮮櫻桃測(cè)定呼吸速率裝置圖（1）關(guān)閉活塞，在適宜溫度下，30分鐘后，讀取有色液滴向 （左/右）移動(dòng)的距離。③實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：按裝置圖中所示進(jìn)行操作，30分鐘后，記錄有色液滴移動(dòng)距離為a。（2）晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是多少度？______________。 并分別向3只小燒杯中各放入10片小圓形葉片。）⑤Ⅰ.裝置一中的液滴左移，裝置二的液滴不移動(dòng)，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸； Ⅱ.裝置一中的液滴不動(dòng)，裝置二中的液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸； Ⅲ.裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。請(qǐng)據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是 A．該條件下，使植物吸收CO2量增加或減少的主要生態(tài)因素是光B．植物在強(qiáng)光下的凈光合作用量一定比弱光下高C．同等光照條件下，玉米比小麥的凈光合作用量高D．大多數(shù)農(nóng)作物都是喜陽植物光照強(qiáng)度吸收ABC釋放CO2ACO2BCO2CCO2CO2D，該曲線是通過實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強(qiáng)度環(huán)境條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。綜上分析，影響作物光合速率的生態(tài)因素有　　　　　　　等因素。3． ②一定時(shí)間內(nèi)釋放氣泡的個(gè)數(shù) ③25℃、35℃、45℃……，重復(fù)上述操作。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（5）玉米生長(zhǎng)正常，大豆生長(zhǎng)不良，逐漸死亡CO2 O2 溫度 %%%%%%3℃10℃20℃30℃10010240℃6．（21分）為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和空氣不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)值），其數(shù)據(jù)如下表所示。7．（1）光照強(qiáng)度 適當(dāng)調(diào)節(jié)環(huán)境溫度 3條曲線都會(huì)隨著溫度升高而呈逐漸下降趨勢(shì) （2）乙 干旱初期，小麥葉片氣孔逐漸關(guān)閉，導(dǎo)致體內(nèi)CO2濃度降低，光合作用速率下降 （3）必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)8．小麥籽粒成熟過程中積累的糖類，主要是依靠穗下第一張葉片（旗葉）的光合作用供給的。8．（1）無 （2）無關(guān) 氣體關(guān)閉與葉片水分散失有關(guān)，在前后30分鐘內(nèi)的水分散失量不變，說明氣孔開閉狀況也不變 葡萄糖向穗的輸送被抑制，葉片中葡萄糖量增加，使光合作用過程受到抑制，所以CO2吸收量下降。(4分)⑶ 在上述實(shí)驗(yàn)中，亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的原因是 ？ 。（3）利用1號(hào)、2號(hào)裝置所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算呼吸嫡： （4）為了排除呼吸作用以外的原因引起的誤差，應(yīng)對(duì)3號(hào)裝置作如何處理？在3號(hào)裝置上用圖解表示。（3）圖Ⅰ相關(guān)植物屬于圖Ⅱ中的 類。據(jù)此回答問題：（1）曲線AB段平坦，是因?yàn)? ，這個(gè)階段進(jìn)行的化學(xué)變化相當(dāng)于光合作用的 階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）物質(zhì)a分布在________________，物質(zhì)b的名稱是___________，物質(zhì)e是________；反應(yīng)③的名稱是__________，反應(yīng)⑤的名稱是____________。實(shí)驗(yàn)時(shí)，（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等），液滴所在位應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的 位置的 處；試管內(nèi)變化的氣體是 。17．請(qǐng)根據(jù)右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究小麥的麥穗與葉片光合作用速率的關(guān)系，完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析。分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答：（1）上表中對(duì)于光合作用的電子轉(zhuǎn)移最低效的光是 ；（2）和綠色植物不同，這種紅藻能強(qiáng)烈吸收綠光的根本原因是 ；（3）在條件滿足時(shí)，要保證光合作用CO2飽和點(diǎn)達(dá)到最高水平，應(yīng)選用的光質(zhì)是 。（2）在光照強(qiáng)度為Z時(shí)，A植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖為　 　　mg／（m2（3）從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是 ，實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該用 方法控制溫度，不可直接加熱。小時(shí))。(3)如果橫坐標(biāo)代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用主要是影響　 的產(chǎn)生，此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能O溫度(℃)是 　　 。傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。（2）從甲圖中可以看出，每年冬季的CO2濃度與夏季的CO2濃度不同，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。否則會(huì)形成脂肪肝。請(qǐng)回答：（1）若甲圖所示曲線為陰生植物，則陽生植物曲線與此比較C點(diǎn)______（填“左/右/不變”）移，A點(diǎn)______（填“上/下/不變”）移。（1）實(shí)驗(yàn)原理：生物呼吸作用以熱能形式散失的能量的相對(duì)值可用溫度計(jì)測(cè)量，散失越多，溫度計(jì)讀數(shù)越高。(3)對(duì)B植物而言，假如白天和黑夜的時(shí)間各為12小時(shí)，平均光照強(qiáng)度在 klux以上 才能使C02的吸收量超過C02的釋放量。（2）若該植株為高粱，則過程③中碳的轉(zhuǎn)移途徑為　　　　　　　　　　　　　　　　（3）圖中的④和⑤過程進(jìn)行的方式分別是 　　　　和　　　　　　　　　　?。?）肝臟是人體非常重要的器官，I、Ⅱ過程生成的糖通過攝食進(jìn)入肝細(xì)胞后，既可被氧化分解，也可通過⑥形成物質(zhì)［A］　　　　　　?。ㄌ蠲Q）。（1）在這20年間，引起大氣中CO2濃度變化的可能原因是＿＿＿＿＿。22．（20分、每空2分）(1)光反應(yīng)；色素的數(shù)量；a (2)酶的活性 (3)三碳化合物；五碳化合物的含量；c(5)30mg，540mg，如下圖所示。若陰生植物的光合作用曲線為c，則陽生植物的光合作用曲線最可能是　　　　　　。(1)．在右側(cè)坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值。⑥若該圖表示的植物是水稻（C3），其葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ） A．不含有維管束鞘細(xì)胞，未形成“花環(huán)型”結(jié)構(gòu) B．含不具有葉綠體的維管束鞘細(xì)胞，且未形成“花環(huán)型”結(jié)構(gòu) C．含不具有葉綠體的維管束鞘細(xì)胞，但形成了“花環(huán)型”結(jié)構(gòu) D．維管束鞘細(xì)胞含有無基粒的葉綠體，但形成了“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)18.Ⅰ（1）藍(lán)光 （2）具有相應(yīng)的遺傳性（具有相應(yīng)的遺傳物質(zhì)） （3）藍(lán)光和綠光Ⅱ（每空2分，共16分）①C ②CO2濃度低，影響C3化合物合成 增加CO2濃度 ③提高溫度 ④左移 ⑤C4 C3 ⑥B、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，吸收CO2和釋放CO2的變化圖解。對(duì)其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，獲得下表所示的測(cè)量數(shù)據(jù)。該方法測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能較準(zhǔn)確說明光合作用速率變化，原因是 。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖2所示。（3）DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是_____ __以致光合作用的_______反應(yīng)產(chǎn)生的___ __、__________減少，因而影響_________反應(yīng)的進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖B的限制條件（光照、CO2等）進(jìn)行，并不斷測(cè)定有機(jī)物的生成率。（2）圖Ⅰ植物夜晚能吸收CO2yc，卻不能合成（CH2O），其原因是 。（1）由于發(fā)芽蠶豆的呼吸作用，1號(hào)玻璃瓶?jī)?nèi)的氣體發(fā)生了變化，使得墨滴向左移動(dòng)，移動(dòng)的刻度表示 （2）1號(hào)玻璃瓶?jī)?nèi)的氣體變化還不足以求出發(fā)芽蠶豆的呼吸熵，由此還要利用2號(hào)玻璃瓶來測(cè)定發(fā)芽蠶豆呼吸作用過程中的某一種氣體的變化。結(jié)果如右圖所示，請(qǐng)回答：⑴ 酵母菌細(xì)胞區(qū)別于乳酸菌細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________ 。理由是 。6．(21分) （1）遮光處于黑暗狀態(tài)；防止葉片進(jìn)行光合作用干擾呼吸強(qiáng)度的測(cè)定（2）10℃、%?。?）保持相對(duì)穩(wěn)定　酶的數(shù)量限制（或線粒體數(shù)量限制）（4）溫度、氧含量分別為3℃、%　　細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（答一個(gè)不得分）7．（21分）圖中甲、乙、丙分別表示幾個(gè)環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用達(dá)率的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在適中范圍。5．（1）有機(jī)物的種類增多，有機(jī)物總量減少。(3)如果適當(dāng)提高溫度，圖中C點(diǎn)的變化是________________。 ③再將溫度分別控制到 。下面關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是 　 A．本實(shí)驗(yàn)說明光合作用與光照強(qiáng)度有關(guān)B．本實(shí)驗(yàn)說明光合作用與必需礦質(zhì)元素有關(guān)C．在A與B點(diǎn)曲線間，綠色植物的代謝情況是呼吸作用強(qiáng)于光合作用D．在B與C點(diǎn)曲線間，綠色植物的代謝情況是只進(jìn)行光合作用二、非選擇題1．閱讀下列曲線、數(shù)據(jù)，分析并回答相關(guān)問題：下列曲線表示在4種實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)定的不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響。下列敘述不正確的是（ ） A．A點(diǎn)代表的含義是光合作用等于呼吸作用 B．兩條曲線所圍成的部分代表的是凈光合作用量 C．葉面積指數(shù)越大對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)越有利。如果在相同條件下，分別繪出人參、甘蔗兩種植物其整體表現(xiàn)出的吸收和釋放狀況的曲線，其中a、b、c、d點(diǎn)位置的變化應(yīng)是A．人參：a點(diǎn)上移B．人參：b點(diǎn)右移C．甘蔗：c點(diǎn)左移D．甘蔗：d點(diǎn)下移，某植物的氧氣釋放量。（2分）典例7．（20分）（1）①探究種子萌發(fā)時(shí)所進(jìn)行的呼吸類型 ④如圖。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)結(jié)論： ①A變綠B不變，說明光是葉綠素合成的必備條件； ②A不變B變綠，說明葉綠素合成需要在無光條件下進(jìn)行； ③A和B均變綠，說明葉綠素的合成與光照無關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。①實(shí)驗(yàn)變量： 。）⑤Ⅰ.裝置一中的液滴左移，裝置二的液滴不移動(dòng)，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸； Ⅱ.裝置一中的液滴不動(dòng)，裝置二中的液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸； Ⅲ.裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。（2分）典例7．（20分）實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)事物的基本手段，在實(shí)驗(yàn)過程中，不僅需要相應(yīng)的知識(shí)、精密的儀器，還要注意運(yùn)用科學(xué)的方法。（2分）(5)用40W燈泡照射，三棱鏡色散形成紅光、黃光、綠光分別作用于三只小燒杯。實(shí)驗(yàn)材料與用具：小燒杯三只、三棱鏡、打孔器、注射器、40W燈泡、燒杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液（為光合作用提供原料）、綠葉（如菠菜葉）（實(shí)驗(yàn)過程中光照和溫度等條件適宜，空氣中O2和CO2在水中的溶解量忽略不計(jì)）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。結(jié)果如圖所示。高考熱點(diǎn)題型有：⑴實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類題型、⑵曲線圖題型、⑶表格類題型等。第二、強(qiáng)化高考熱點(diǎn)題型的訓(xùn)練，提升解題能力。下列有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是 A．在0～25min期間，甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減少B．在0～25min期間，CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果C．在0～25min期間，影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量D．上表數(shù)據(jù)說明，乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究在10℃、20℃的溫度條件下，分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。（2）假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，則在28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為 mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第 組葉片。，請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，在給出的實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。 并分別向3只小燒杯中各放入10片小圓形葉片。（2分）（三） 分組項(xiàng)目甲乙丙丁培養(yǎng)基及處理1號(hào)培養(yǎng)基，滅菌，冷卻1號(hào)培養(yǎng)基，滅菌，冷卻1號(hào)培養(yǎng)基，滅菌，冷卻2號(hào)培養(yǎng)基，滅菌，冷卻種子及處理每組各加20粒玉米種子，清水浸泡，消毒，去胚乳外界條件充足光照，適宜溫度（30℃）充足光照，溫度10℃（低溫）黑暗，適宜溫度（30℃）充足光照，適宜溫度（30℃）組別甲乙丙丁幼苗顏色綠色黃綠色黃色黃色（四）（五）溶液中缺氧，抑制了有氧呼吸，吸收礦質(zhì)元素減少。（說明：強(qiáng)調(diào)等量的種子，即用等量的清水代替NaOH，觀察紅色液滴的移動(dòng)情況。請(qǐng)結(jié)合測(cè)定呼吸速率實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。（2分）變式7