蘇教版七上光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)重點(diǎn)： 難點(diǎn)： 說(shuō)明光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用 。那么農(nóng)民利用溫室種植蔬菜的道理是什么？ [討論 ]： 請(qǐng)同學(xué)們觀察圖612“溫室中的調(diào)控系統(tǒng)示意圖”，討論說(shuō)出溫室中的調(diào)控系統(tǒng)是怎樣調(diào)控二氧化碳濃度的？ [播放 FLASH]： 溫室中二氧化碳的調(diào)控。 思考并閱讀課本尋找答案。 努力思考。 分析回答：新疆地區(qū)晝夜溫差大，植物光合作 用積累的有機(jī)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于呼吸作用消耗的有機(jī)物，使果實(shí)中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量比較高。對(duì)于農(nóng)作物，有時(shí)可以通過(guò)降低其呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，使農(nóng)作物有機(jī)物的積累增加，以達(dá)到提高產(chǎn)量和質(zhì)量的效果。 [提問(wèn) ]： 誰(shuí)能幫老師出 出主意，怎樣才能較長(zhǎng)時(shí)間地保存這幾樣?xùn)|西？ [歸納 ]： 對(duì)于像小麥、玉米等這類果實(shí)或 種子，可以把它們曬干后貯藏起來(lái)；對(duì)于蘋(píng)果、蔬菜我們可以適當(dāng) 地降低溫度來(lái)貯藏。 通過(guò)增 加二氧化碳濃度的方法可以達(dá)到增產(chǎn)的目的 。
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