光合作用與呼吸作用的相關(guān)計(jì)算docdoc-資料下載頁(yè)

【摘要】解析題目：例1將某種綠色植物的葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖所示。(1)該葉片的呼吸速率在20℃下是10℃下的倍。(2)該葉片在10℃、5000勒克斯的光照條件下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是

2025-07-17 13:09

科學(xué)期中專(zhuān)題復(fù)習(xí)光合作用呼吸作用-資料下載頁(yè)

【摘要】光合作用與呼吸作用植物的光合作用水二氧化碳光葉綠體有機(jī)物氧氣場(chǎng)所:條件:原料:產(chǎn)物:二氧化碳+水氧氣+有機(jī)物光葉綠體葉綠體光二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣實(shí)驗(yàn)1綠葉在光下制造淀粉根據(jù)“綠葉在光

2025-05-09 01:50

光合作用和呼吸作用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】......ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸的概念：細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并且生成ATP的過(guò)程。一、實(shí)驗(yàn)課題探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式（一）實(shí)驗(yàn)原理

2025-06-27 22:50

光合作用和呼吸作用的圖解docdoc-資料下載頁(yè)

【摘要】......光合作用和呼吸作用的圖解光合作用相關(guān)研究過(guò)程和呼吸作用密不可分的，因此，要很好的研究光合作用首先要搞清楚二者的關(guān)系，其次要了解不同情況下二者的綜合表現(xiàn)，然后才能針對(duì)性的去面對(duì)具體問(wèn)題分析解答。?

2025-07-17 13:09

植物的光合作用和呼吸作用docdoc-資料下載頁(yè)

【摘要】植物的光合作用和呼吸作用知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1：植物的光合作用（重點(diǎn)）光合作用的定義：過(guò)程：1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡。該實(shí)驗(yàn)控制的變量是光。隔水加熱酒精的目的是避免危險(xiǎn)。滴加碘液后，葉片變藍(lán)部分為見(jiàn)光部分。該實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物是淀粉。2）光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣。◎影響因素：光照的強(qiáng)度，二氧化碳的濃度，

2025-07-18 10:04

光合作用和呼吸作用綜合練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】光合作用和呼吸作用綜合訓(xùn)練題 姓名：班級(jí)：一）單選題1、將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光強(qiáng)相同），測(cè)其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照

2025-03-24 07:24

高一生物光合作用-資料下載頁(yè)

【摘要】第10講光合作用回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、葉綠體及其色素1．填寫(xiě)葉綠體結(jié)構(gòu)圖：外膜內(nèi)膜類(lèi)囊體基粒基質(zhì)2.葉綠體中色素的種類(lèi)和吸收光譜種類(lèi)顏色主要吸收光葉綠素

2024-11-11 05:58

中考生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)匯編-植物的光合作用、呼吸作用與蒸騰作用-資料下載頁(yè)

【摘要】中考生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)匯編——植物的光合作用、呼吸作用與蒸騰作用1.（.·深圳市）上海世博會(huì)主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻，栽種上海本地的綠色植物，成為世博園里“綠色的明珠”。生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境，還能夠幫助吸收?qǐng)@區(qū)內(nèi)二氧化碳，降低夏季溫度，這一功能是由植物的哪些生命活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的BA．光合作用和呼吸作用B.　光合作用和蒸騰作用C．

2025-06-09 21:53

高三生物課件：人教版光合作用第一輪復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】光合作用普里斯特利的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐参锸欠衲軓目諝庵械玫绞裁础?shí)驗(yàn)步驟：2、將點(diǎn)燃的蠟燭和綠色植物置于玻璃罩B中。1、將點(diǎn)燃的蠟燭置于玻璃罩A中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中蠟燭易熄滅，B中蠟燭不易熄滅實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物能更新空氣的成分思考1、指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)違反了哪些實(shí)驗(yàn)原則？2、“更新”是什么意思？薩克斯的實(shí)

2025-01-07 14:09

光合作用與呼吸作用競(jìng)賽專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)(有答案)-資料下載頁(yè)

【摘要】光合作用與呼吸作用競(jìng)賽專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)班級(jí)______________姓名_____________1、試從光合作用與呼吸作用的角度，討論為什么新疆的水果比其他內(nèi)地地區(qū)的水果含糖等有機(jī)物多？【教師：】①吐魯番地區(qū)屬于高緯度地區(qū)，日照時(shí)間比內(nèi)地地區(qū)長(zhǎng)，光合作用時(shí)間長(zhǎng)；②吐魯番地區(qū)屬于沙漠性氣候，日夜溫差大，有利有機(jī)物質(zhì)的積累。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)。2、將某種綠色

2025-07-27 06:50

高一生物光與光合作用-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)光合作用第二節(jié)課復(fù)習(xí)、光合作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)外膜內(nèi)膜基質(zhì)基粒藍(lán)綠色黃綠色橙黃色黃色葉綠素類(lèi)胡蘿卜素胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b關(guān)于色素種類(lèi)葉綠素類(lèi)胡蘿卜素胡蘿

2025-01-07 12:10

高一生物光與光合作用-資料下載頁(yè)

【摘要】能量之源——光與光合作用一捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)1、捕獲光能的色素色素葉綠素類(lèi)胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光吸收可見(jiàn)的太陽(yáng)光類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光（藍(lán)綠色）（黃綠色）（橙黃色）（黃色）含量約占3/4

2024-08-10 17:57

有關(guān)光合作用和呼吸作用的練習(xí)docdoc-資料下載頁(yè)

【摘要】有關(guān)光合作用和呼吸作用的練習(xí)1．對(duì)不同地區(qū)農(nóng)作物的光合作用速率、作物產(chǎn)量及太陽(yáng)輻射量作比較，如下表所示：作物甘蔗玉米甜菜地區(qū)夏威夷以色列英國(guó)緯度21°32°52°太陽(yáng)輻射[J/（cm2·a）]400060002650作物固定的總能量[J/（cm2·a）]306405

2025-07-18 07:16

生物選考復(fù)習(xí)光合作用呼吸作用綜合計(jì)算學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】生物選考復(fù)習(xí)——光合作用呼吸作用綜合計(jì)算（學(xué)案）光合作用與呼吸作用綜合計(jì)算的規(guī)律方法：班級(jí)姓名一、光合呼吸文字表述題中的計(jì)算（課件）二、光合呼吸在坐標(biāo)曲線題中的計(jì)算(突破訓(xùn)練)、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，吸收CO2和釋放C02的變化圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)連續(xù)

2025-06-07 21:29

光合作用和呼吸作用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)[1]-資料下載頁(yè)

【摘要】ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸的概念：細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并且生成ATP的過(guò)程。一、實(shí)驗(yàn)課題探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式（一）實(shí)驗(yàn)原理1、酵母菌是單細(xì)胞真菌屬于兼性厭氧菌。有氧呼吸產(chǎn)生水和CO2無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2。2、CO2的檢測(cè)方法（1）CO2使澄清石灰水變渾濁（2）

2025-06-27 22:49

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