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正文內(nèi)容

初中語文說明文閱讀答題技巧與練習(xí)答案-資料下載頁

2025-01-14 12:38本頁面
  

【正文】 個湖泊同樣也有成為“死湖”的危險。 在陸地上酸雨尤其能傷害像松樹那樣的植物,主要是由于酸雨破壞了土壤的肥力,使森林中動植物的有機(jī)殘物質(zhì)分散緩慢,并加快某些有害金屬的釋放速度。同時,酸雨對城市建筑物、機(jī)器、橋梁、藝術(shù)品的腐蝕更加怵目驚心。1.上述文字說明對象是____,其特征是(1)___,(2)___, (3)___;因此被稱為___。(最后一格用文中詞語填寫)2.簡述上述文字第一段與第二、三段的關(guān)系。3.上述文字中畫線句運(yùn)用了___修辭手法,其作用在于____。4.上述文字中“例如在紐約……沒有魚了”部分運(yùn)用了___、___、 ___等說明方法,具體表明____。5.“這些湖泊所有魚類均已絕跡”的“均”(能 不能)刪去,因為 ____。6.“它是地表淡水的主要來源”中“它”指代的是____“主要”不可 刪去的理由是_______。[分析] 本文說明的對象是酸雨,文中重點說明了酸雨的危害。第一段先說了酸雨的酸度,又概說了酸雨的危害。第二、三段分別從水中,陸地上兩方面具體說明了酸雨的危害。在說明過程中采用了舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等說明方法。 ①本文的說明對象是酸雨,它的特征在第一段中有概括的說明,有三個方面,一是使土地酸化,二是危害生物資源,殺死大批魚群,三是腐蝕建筑物和全部金屬材料,因此,文中稱之為“天空中的死神”。 ②文中第一段是總說,二、三段是分說,所以它們之間是說分的關(guān)系。 ③畫線句使用的是比喻的修辭方法,它的作用從比喻本身說是生動、形象,結(jié)合本句的內(nèi)容分析,它的作用應(yīng)該是具體、生動,形象地說明了酸雨對湖泊造成的巨大危害。 ④句中運(yùn)用的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較,通過數(shù)字以及現(xiàn)在和過去的比較說明酸雨危害生物資源,殺死大批魚群的內(nèi)容。 ⑤“均”表明的是范圍,用在句中說明了絕跡了魚類是所有的,無一例外的,若去掉,則不能突出酸雨危害之大。 ⑥指示代詞“它”指代的是雨,“主要”表明了雨是地表談水的來源中比較重要的一個,而不是“唯一”一個,如果去掉則不能準(zhǔn)確說明客觀事實。 (二十四)圓明園,亞洲藝術(shù)的剪影 圓明園的幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。一個幾乎是超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的成就盡在于此?!僬埻窃娙说慕ㄖ熃ㄔ煲粋€千零一夜的一千零一個夢,在再添上一a 花園,一b水池,一c噴泉,加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀,總而言之,請假設(shè)人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府,其外貌是神廟,是宮,那就是這座名園?!苍S大家沒有看見過它,但大家夢見過它。②這是某種令人驚駭而不知名的杰作,在不可名狀的晨曦中依稀可見,宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。 1.依次填入文中a、b、c三處的詞,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是____。 A.個個 方方 孔孔 B.座座 方方 眼眼C.座座 個個 孔孔 D.座座 方方 只只2.對文中加點的“名園”、“不知名“、“不可名狀”三個“名”字的詞性,依次 作出正確判斷的是_____A.形容詞、名詞、動詞 B.名詞、形容詞、動詞C.形容詞、動詞、名詞 D.名詞、動詞、形容詞3.這段文字的主要意思是_______。 高度評價圓明園在幻想藝術(shù)中的崇高地位。 盛贊中華民族是“超人”的民族。 高度評價圓明園在幻想藝術(shù)中的崇高地位,盛贊它如詩如畫,美不勝收。 高度評價圓明園在幻想藝術(shù)中的崇高地位,盛贊它是亞洲文明的象征。 4.加橫線的第②句用的是___的修辭手法:“剪影”的本義是“照人臉或人體的輪廓剪紙成形”,“亞洲文明的剪影”的含義是____________。5.從圓明園在幻想藝術(shù)中的地位來看,加橫線的第①句中“建筑師”一詞為什么用“詩人的”加以限制?答:________________________________6.加橫線的第②句用的是____的修辭手法:“剪影”的本義是“照人臉或人體 的輪廓剪紙成形”,“亞洲文明的剪影”的含義是___________。[分析]這段文字節(jié)選自《給希特勒的一封信》一文,這是一篇議論性的文字,節(jié)選的這段文字高度評價了圓明園在幻想藝術(shù)中的地位,主要是以議論和抒情為主,不宜作為說明文來讀,所以不再分析了。 初中語文說明文閱讀答題技巧與練習(xí)(十三)(二十五)揚(yáng)州個園【閱讀提示】 我們學(xué)過的名篇《蘇州園林》,不是介紹說明某一個具體的園林,而是說明蘇州園林的共同特點,目的是幫助讀者更好地鑒賞《蘇州園林》這冊攝影集。與它相比,《揚(yáng)州園林》只是介紹一座獨具風(fēng)格的名園,是說明文中的小品。 《揚(yáng)州個園》的確是特點鮮明,文章略去了“宜雨軒”、“鶴亭”、“透風(fēng)漏月廳”等建筑物的具體說明,而對“春山”、“夏山”、“秋山”、“冬景”則似有“用墨如潑”之嫌。由于它是寫一座具體的園林,在總說之后,則將行蹤與空間方位融為一體作說明,也就順理成章了。語言的運(yùn)用,更多地采用描摹的方法,讀后相信你不再感到枯燥、平淡了吧! 揚(yáng)州個園,是一座獨具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽芝園”舊址上興建起來的。當(dāng)時園中遍植翠竹,蓋取東坡詩意:“寧可食無肉,不可居無竹;無肉使人瘦,無竹使人俗”,以示主人不俗。又因竹葉形狀很像一個“個”字,故名“個園”。“個園”以四季假山的堆疊精巧而著名。 步入“個園”大門,便見湖石傍門,修竹繁茂,石筍參差,恰似“雨后春筍”破土而出,此即個園春景。稍前又有十二生肖之假山石,皆在似與不似之間,與整個“春山”和竹林相映成趣。 “春”去“夏”來,繞過“宜雨軒”,眼前豁然開朗,在濃陰環(huán)抱的荷花池畔,二座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前,這就是“夏山”。過石橋,進(jìn)石洞,只覺得藕荷飄香,蒼翠生涼。1.轉(zhuǎn)過“鶴亭”,是座“一”字形長樓。②循樓而去,“秋從夏雨聲中入”,長廊盡頭便是“秋山”。③秋山全用黃山石堆疊而成,構(gòu)思大膽,用石潑辣,相傳為大畫家石濤杰作。④看此山,山勢巍峨,峰巒起伏,又見古柏斜伸,紅楓遍植,鐘乳石掛,石橋儼然,氣象果然不同一般。⑤設(shè)若晴天薄暮時分,秋山面迎夕陽,一紅如染,“秋高氣爽”的詩情畫意頓時溢出。步下秋山,過“透風(fēng)漏月廳”,迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵白圍墻,墻上開了四排風(fēng)洞,使人不寒而覺寒。2.揚(yáng)州個園取名“個園”的緣由是:____________3.文章介紹個園時,用了哪幾個表示位置變化的詞句?這是按什么順序?qū)懙??__________________________________?.結(jié)合文章,解釋文中詞語所表達(dá)的意思。(1)“秋山……構(gòu)思大膽,用石潑辣,相傳為大畫家石濤杰作?!睗娎保海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?)“看此山,山勢巍峨……氣象果然不同一般?!睔庀螅海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?)“稍前又有十二生肖之假山石,皆在似與不似之間……”似與不似:___________________5.個園以四季假山的堆疊精巧而著名,在文章第2段是怎樣表現(xiàn)出來的?___________________________________6.根據(jù)第4段內(nèi)容,將第4段劃分層次正確的是( )A.①②③④⑤ B.①②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤7.揚(yáng)州個園的特征是:__________________________8.全文的結(jié)構(gòu)安排是( )A.“總-分-總”式 B.“總-分”式 C.“分-總”式 D.并列式[分析] 本文說明的對象是揚(yáng)州個園,在說明時,作者按照參觀的行蹤為順序,主要采用摹狀貌的說明方法,形象地描繪了個園的特點。 ①揚(yáng)州個園取名的緣由文章的第一段就有詳細(xì)的說明,就是“因竹葉形狀”很像一個“個”字,故名“個園”。 ②表示位置變化的詞語,也就是表明作者行蹤的詞語,文中有“步入”、“繞過”、“轉(zhuǎn)過”、“步下”、“過”等幾個詞。通過這些詞語的運(yùn)用我們可以看出,文章運(yùn)用的是以空間和作者的行蹤相結(jié)合的說明順序。 ③詞意的解釋一定要注意詞不離句的原則,同時結(jié)詞語的本義進(jìn)行解釋。 ④文章的第二段主要用摹狀貌的說明方法,具體描繪了個園四季假山堆疊精巧的特點,文中以“石筍”和“十二生肖之假山石”為例進(jìn)行具體說明。 ⑤給一段文字分層之前,首先要了解整段文字的內(nèi)容由幾方面組成,中心是什么等等,只有首先掌握了這些內(nèi)容,才能比較準(zhǔn)確地分好層次。 本段文字說明的對象是“秋山”,文段中用一、二兩句話引出了秋山;第三句話說明了秋山的總體特點及傳說中的作者;第四、五句則具體描繪了秋山的特點。通過以上分析可知,層次劃分正確的應(yīng)該是“C”。 ⑥揚(yáng)州個園的特征在第一段中就明確提出來了:個園以四季假的堆疊精巧而著名。 ⑦細(xì)讀全文可知,文章開頭一段是總說,二、三、四、五段是具體說,最后沒有再對全文進(jìn)行總結(jié),所以全文的結(jié)構(gòu)是“總分式”。 (二十六)計算機(jī)小史 電子計算機(jī)是由成千上萬個“細(xì)胞”――電子元件組成的,世界上第一臺電子計算機(jī)(出生 誕生 出品)于1946年,名叫“埃尼阿克”。它的“細(xì)胞”是電子管。兩三個電子管,就有現(xiàn)在的微型電子計算機(jī)那么大。因此,由上萬個電子管組成一臺整機(jī),就重達(dá)30噸,要占好幾個大房間,真是龐然大物。而它的效應(yīng)呢,每秒鐘只能計算5000次,遠(yuǎn)不如現(xiàn)在能放在手掌上的“微型機(jī)”。再說,電子管的玻璃罩容易破壞,壞了幾只電子管,電子計算機(jī)就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 1948年,人們(發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)展)了用半導(dǎo)體材料制造的電子元件――晶體管。一只體積比鞭炮還小的晶體管,可以代替一只普通燈泡那么大的電子管。這樣一來,人們就采用小巧的晶體管作元件,制成了第二代電子計算機(jī)__晶體管電子計算機(jī)。晶體管計算機(jī)具有體積小、重量輕、壽命長、耗電少等優(yōu)點。 循此繼進(jìn),人們在1964年,制成更為小巧的集成電路。所謂集成電路,就是在只有幾平方毫米的一小塊硅片上,集中幾十個二級管、三極管、電容和電阻等電子元件。這樣一來,誕生了第三代電子計算機(jī)__集成電路電子計算機(jī)。 在最近幾年,人們不斷提高集成電路的“集成”程度,在幾平方毫米那么小的硅片上集中的電子元件越來越多,多達(dá)幾千以至幾萬個,稱為“大規(guī)模集成電路”“超大規(guī)模集成電路”。像日記本那么大的“微型機(jī)”,便是用大規(guī)模集成電路作“細(xì)胞”的第四代電子計算機(jī)。它只消用幾節(jié)很小的干電池作電源就行了,性能可行,使用壽命又長?,F(xiàn)在,更小的電子計算機(jī)已經(jīng)出現(xiàn),國外有一種手表式的“微型機(jī)”,有顯示時間、日歷、計算、記憶等多種勝任。作計算時,可算到11位數(shù)字。1.在上文括號內(nèi)選定恰當(dāng)?shù)脑~。2.根據(jù)上文內(nèi)容填寫下表。 電子計算機(jī)名 稱 “細(xì) 胞” 問世日期第一代3.電子計算機(jī)的發(fā)展表現(xiàn)為體積____,___由少到多。4.“一只比鞭炮還小的晶體管”句運(yùn)用___的說明方法,其表達(dá)作用是___。5.“在只有幾平方毫米的一小塊硅片上,集中了幾十個二極管、三極管……”句運(yùn) 用了___的說明方法,其中“只有”的表達(dá)作用是___。6.上文恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是:____。 A.電子計算機(jī) B.電子計算機(jī)小史 C.電子管、晶體管、集成電路[分析] 從本文的題目看,要說明的內(nèi)容應(yīng)該是按照計算機(jī)從發(fā)明到現(xiàn)在的發(fā)展過程來說明的,應(yīng)該是以時間順序為說明順序。細(xì)讀文章,也確實是以時間順序為說明順序。細(xì)讀文章,也確實是以時間順序為說明順序的。文章四小段內(nèi)容每段說明一個階段;在說明方法的運(yùn)用上主要用了打比方、列數(shù)字、作比較、作詮釋、舉例子等說明方法。 ①選詞的依據(jù)這里不再多講,根據(jù)句意,應(yīng)選的詞語是“誕生”、“發(fā)明”。 ②填表的內(nèi)容都可以從文中找到,四個階段對應(yīng)文中的四段的文字,仔細(xì)讀原文都可以找到正確答案。 ③根據(jù)本文的內(nèi)容,電子計算機(jī)發(fā)展的過程中,主要是以體積的變化和電子元件數(shù)量的變化為主的。具體地說,體積越來越小,電子元件的數(shù)量由少到多。 ④所給句子運(yùn)用的說明方法很容易判斷,就是作比較,通過比較具體說明了晶體管體積的很小的特征。 ⑤所給的句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,句中“只有”強(qiáng)調(diào)了硅片面積微小,從而也說明了集成電路中電子元件數(shù)量之多。 ⑥標(biāo)題應(yīng)是“電子計算機(jī)小史”。
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