暑期教師全員培訓考核試題-資料下載頁
2025-01-14 11:49本頁面
【正文】 材時難同，”的觀點B、用“放大鏡”及時捕捉其閃光點C、有的放矢，有愛心，更要有耐心D、恨鐵不成鋼，拳腳加棍棒（ ）教師的根本任務是A、傳授知識B、教學研究C、教書育人D、帶好班級（ ）架起教與學之間橋梁，使“教有果”與“學有成”的是A、教材的內容B、學生的興趣C、教師的講授D、教學的方法（ ）素質教育要求教師角色A、由管教型向主體型、學習型轉變B、由主體型向主導型、學習型轉變C、由管教型向服務型、學習型轉變D、由主體型向學習型、服務型轉變（ ）教師敬業(yè)精神的最高境界A、服務意識B、競爭意識C、協(xié)作意識D、創(chuàng)新意識三、簡 答 題（共20分）什么是小班教學？簡述教師應當具備的個性心理品質。四、論 析 題（每小題各10分，共20分）試分析義務教育學校不得開除學生的原因。論析實施素質教育進行課程改革，教師要實現教育理念怎樣的轉變？4
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