擺榔尖山小學(xué)李美萍-資料下載頁
2024-10-17 15:41本頁面
【導(dǎo)讀】舉一而反三，聞一而知十?；畹嚼?，學(xué)到老。讀萬卷書,行萬里路。讀書有三到，謂心到、眼到、口到。百尺竿頭,再進(jìn)一步。不同程度的貢獻(xiàn)。他的詩用鮮明的形。含蓄，具有哲理。又一位大思想家。半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。、看看圖畫，讀讀全詩。詩人用方塘來比喻，你來評一評，這首詩寫得。寫景、喻理等方面去談。只短短幾年，公司產(chǎn)品就。值已超過幾千萬美元，并仍不斷發(fā)展。我國古代還有許多這樣的詩，試一試，你能填上嗎？抓住時間，抓住機(jī)遇，努力奮斗，不要等歲月消逝，機(jī)會失去，空后悔。時，回頭再看那些困難，就會覺得，有花堪折直須折,莫待無花空折。橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不。不識廬山真面目,只緣身在此山。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?
【正文】 常說，當(dāng)局者迷，旁觀者清，正像一首詩中所寫 :（ ） ，（ ）。 從不同的角度看事物，便有會有不同的收獲，正如詩中所說： （ ） , （ ）。 抓住時間，抓住機(jī)遇，努力奮斗，不要等歲月消逝，機(jī)會失去，空后悔。這正是 ( ），（ ）。 當(dāng)你克服了艱難險阻，取得成功時，回頭再看那些困難，就會覺得，那些困難是那么的微不足道 , 這正是 （ ），（ ）。 選擇： ?有花堪折直須折 ,莫待無花空折枝。 ?橫看成嶺側(cè)成峰 ,遠(yuǎn)近高低各不同。 ?不識廬山真面目 ,只緣身在此山中。 ?會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?
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