肖家灣小學(xué)李興華-資料下載頁
2024-10-17 11:16本頁面
【導(dǎo)讀】人尊為“琴仙”。伯牙為誰破琴絕弦？洋洋兮／若／江河！子期死，伯牙／謂／世／再無知音，伯牙善鼓琴，鐘子期善聽?！吧啤?，善于，擅長。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，“洋洋”，廣大。這琴聲宛如奔騰不息的江河！“所念”，所想到的。準(zhǔn)確地道出他的心意。弦，終身不復(fù)鼓?！爸簟?，理解自己心。意、有共同語言的人?！皬?fù)”，再，重新。子期死后，伯牙覺得世界上再也找不到。文中哪些地方可以體現(xiàn)鐘子。志在秋月善哉，皎皎兮若玉盤。志在紅日善哉，圓圓兮若火球。志在白雪善哉，皚皚兮若瑞玉。伯牙是一個技藝高超的音樂家，生活中應(yīng)該不缺少別人的贊美，課文內(nèi)容說說你的理解。同時他的舉動也是對。是，他把琴摔碎，終身不再彈琴了。的詩文和名言名句。
【正文】 說說你的理解。 鐘子期死了，伯牙再也沒有了知音，再也沒有人能真正欣賞自己的音樂，理解自己的感受，所以他決定 “ 絕弦 ” 。同時他的舉動也是對知音的悼念。 “世再無知音” ? 伯牙善于彈琴，鐘子期善于欣賞。伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期（聽了）說：“太好了！簡直就像高大的泰山??！”伯牙心里想到流水，鐘子期說：“妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河！不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。子期死后，伯牙覺得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，終身不再彈琴了。 作業(yè)布置 ? 背誦課文。 ? 課后搜集表現(xiàn)知音良朋的詩文和名言名句。 再見
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