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2025-10-08 15:22本頁面
【導讀】伯父是怎么樣的一個人呢？一個人,他為自己想得少，還是我的記性好。表情了，變得那么嚴肅。把這個人的事情安在那個人身上。的，還不容易碰壁嗎？思考：1.“四周黑洞洞的”是指什么？的生活在掙扎之中；“碰壁”是指當時的反動派對于像。魯迅是一個憂國憂民，擔心中國窮。我恍然大悟，“墻壁當。然比鼻子硬多了，怪不得您把鼻子碰扁了。作者“恍然大悟”是真的明白。為什么“在座的人都哈哈大。很精彩，運用了怎樣的描寫方法？請同學們分角色朗讀對話，請同學們自讀“救助車。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。手按在我的頭上,半天沒動,最后深深地嘆了一口氣。魯迅先生總是讓我們?nèi)绱烁袆?，現(xiàn)?！爸芟壬约翰〉媚敲磪柡?，還三。更半夜地寫文章。他對自己的病一點兒也不在乎，他活著為了多數(shù)人更好地活。給人民作牛馬的，群眾把他抬舉得很高，很高。此刻，我們的心情也是同樣的悲痛，
【正文】 有的人 俯下身子給人民當牛馬。 有的人 情愿作野草，等著地下的火燒。 有的人 他活著為了多數(shù)人更好地活。 給人民作牛馬的， 人民永遠記住他！ 只要春風吹到的地方， 到處是青青的野草。 他活著為了多數(shù)人更好活的人， 群眾把他抬舉得很高，很高。 ?此刻，我們的心情也是同樣的悲痛，魯迅先生雖然已逝世很多年，但他卻永遠活在我們心中， 他的精神不滅，影響著一代又一代人，我們應該向魯迅先生學習，做到 “ 為自己想得少，為別人想得多 ” 。 ——巴金 《 永遠不能忘記的事情 》 （有刪改） 拓展延伸 布置作業(yè) ? 課后熟讀課文，體會魯迅先生的崇高品質(zhì)。 ? 結(jié)合課本，自主閱讀鏈接部分。 武漢博奧培訓學校 編輯整理
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