明確要求講究方法提高成績-資料下載頁
2024-10-17 15:12本頁面
【導讀】字順地表述自己的意思。生活的需要，運用常用的表達方法。①懂得寫作是為了自我表達和與人交流。②養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。③能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實。④學寫讀書筆記和常見應用文。⑤修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句。通順，行款正確、書寫規(guī)范、整潔。①明確四點要求：用詞準確、語句通順、內容具體、感情。②培養(yǎng)四種能力：觀察、思考、表現、評價。③做好四個環(huán)節(jié)：取材、構思、起草、加工。道路、房子、橋、小河、山、水、學校、人、街道……a、以小見大《窗簾變了》。b、以少勝多《廁所變了》。c、以新替舊《田野變了》。回走，不小心摔了一跤，豆腐壞了，我很著急。看見了送我兩塊豆腐，我要感謝老爺爺。同贊賞贊助贊許贊成贊語……
【正文】 如： 《 趙州橋 》 一文中的“有的 …… 有的 …… 有的 …… 所有的 ……” c、順序句式。 如： 《 我愛故鄉(xiāng)的楊梅 》 一文中的“先 …… 隨后 …… 最后 ……” d、強調句式。 如： 《 放風箏 》 一文中的：“有 ……有 …… 有 …… 就是沒有 ……” 21 B、 積累修辭寫法的句子 比喻 擬人 排比 夸張 設問 反問 22 C、 積累描寫同類事物的句子 如 :《 金色的魚鉤 》 描寫人物內心痛苦的句子 a、我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班 長，你怎么 …… ？” b、我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 c、我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。 d、我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。 e、我們撲在老班長身上，抽噎著，很久很久。 F、積累詩詞、名人名言、諺語、歇后語等。 23 感情要真實 ? 習作要說真話、實話、心理話，不說假話、空話、套話。讓人感到你的習作有童真、有趣，這樣打動老師的心，讓老師引起童年的回憶。 24 祝你進步！
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