【導(dǎo)讀】春市級(jí)骨干教師。從教已經(jīng)18年了,雙科的教學(xué)工作。中取得了一定的成績(jī)。價(jià)的理論和實(shí)踐。理結(jié)構(gòu);如何才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)等問(wèn)題。這里選擇性介紹幾種教學(xué)理論。傳播用于教育目的并且具有教育的相關(guān)特性時(shí),求,決定合適的信息內(nèi)容,通過(guò)有效的媒體通道,它的目的是促進(jìn)學(xué)習(xí)者的全面發(fā)展,培養(yǎng)社會(huì)所需的各種人才。評(píng)價(jià)整個(gè)學(xué)與教過(guò)程的系統(tǒng)方法.教育的技術(shù)指如何選用教材。和教具,安排教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃、分組等教學(xué)設(shè)計(jì),術(shù)卻不一定非要用到電教媒體,料也被認(rèn)為是教育技術(shù)?!呀逃夹g(shù)是一門(mén)交叉學(xué)科,落速度相互矛盾的原因。踐檢驗(yàn)了伽利略猜測(cè)的準(zhǔn)確性,有助于學(xué)生對(duì)整篇課文的理解。供了新的教學(xué)環(huán)境和工作平臺(tái)。方面改變著教育的觀念和形態(tài)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,不僅引起教育