模塊2初識教育技術(shù)-資料下載頁
2025-10-08 14:45本頁面
【導(dǎo)讀】活動1：理解教育技術(shù)的概念。活動2：理解教學(xué)設(shè)計過程。請結(jié)合前面的案例，思考：。你還了解哪些教育技術(shù)術(shù)語？學(xué)伴互訪與觀點分享。過程及相關(guān)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價，具備教育技術(shù)能力對自己的教學(xué)工作有何幫助？《標(biāo)準(zhǔn)》的頒布和實施對教師專業(yè)發(fā)展會產(chǎn)生什么影響？你自己有何期望？請結(jié)合教學(xué)實踐，結(jié)伴討論下列問題：。填寫表2-4共享記錄表。計劃并做出具體安排的過程。到的目標(biāo)水平之間的差距。需考慮年齡、性別、認知風(fēng)格等。出的方案能夠施行。需要考慮三個維度：即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價。既要關(guān)注學(xué)習(xí)的最終結(jié)果，結(jié)合教案2-3水污染的危害，進一步分析。強調(diào)“信息化教學(xué)”的設(shè)計，而不是“信息。提倡教師不僅要通曉現(xiàn)代信息技術(shù)，而且要。主題的演示文稿設(shè)計方案。保存到“\我的檔案袋\我的練習(xí)作品”中。組內(nèi)評議與交流。（可從目標(biāo)、內(nèi)容、
【正文】 案設(shè)計、評價修改等環(huán)節(jié)。 ? 結(jié)合案例 23來分析這一過程。 活動 3 制作演示文稿“我所理解的教育技術(shù)” 第 1步 認識演示文稿的架構(gòu)（ 4039。） 1. 初識演示文稿 中國古代四大發(fā)明 .ppt 活動 3 制作演示文稿“我所理解的教育技術(shù)” 第 1步 認識演示文稿的架構(gòu) （ 4039。） 2. 教學(xué)演示文稿基本架構(gòu)和設(shè)計方法 首頁 標(biāo)題 作者 其他信息 內(nèi)容導(dǎo)航目錄 使用的文字 、圖片 、 音視頻 、動畫等 ， 并需要考慮如何布局 目錄 正文 活動 3 制作演示文稿“我所理解的教育技術(shù)” 第 1步 認識演示文稿的架構(gòu) （ 4039。） ? 請根據(jù)你對教育技術(shù)的理解，初步規(guī)劃一個以“我所理解的教育技術(shù)”為主題的演示文稿設(shè)計方案。 活動 3 制作演示文稿“我所理解的教育技術(shù)” 第 2步 制作演示文稿 （ 10539。） ? 保存到 “ \我的檔案袋 \我的練習(xí)作品 ” 中 第 3步 共享演示文稿 （ 3039。） ? 結(jié)合 “ 我所理解的教育技術(shù) ” 演示文稿，組內(nèi)探討對教育技術(shù)的理解。 ? 組內(nèi)評議與交流。（可從目標(biāo)、內(nèi)容、布局設(shè)計、視覺效果等方面評議）
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