模塊2初識教育技術(shù)(編輯修改稿)
2024-11-22 14:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1）一個完整的教學過程主要包括哪些環(huán)節(jié)？ 2）你曾經(jīng)使用過哪些方法來解決教學中的重點與難點？請舉出一則印象深刻的例子和大家共享。 3）信息技術(shù)的融入能為教學過程提供哪些支持？ ? 填寫表 23 討論記錄表 活動 2 理解教學設計過程 第 2步 認識教學設計過程（ 2039。） ? 交流共享 ? 填寫表 24 共享記錄表 活動 2 理解教學設計過程 第 3步 理解教學設計的一般過程（ 2039。） ？ ? 《 標準 》 定義：主要依據(jù)教學理論、學習理論和傳播理論，運用系統(tǒng)科學的方法，對教學目標、教學內(nèi)容、教學媒體、教學策略、教學評價等教學要素和教學環(huán)節(jié)進行分析、計劃并做出具體安排的過程。 活動 2 理解教學設計過程 第 3步 理解教學設計的一般過程（ 2039。） 前期分析 確定目標 制定策略 選擇資源 確立步驟 分析評價 學習需要分析 學習內(nèi)容分析 學習者分析 學習環(huán)境分析 確定學習目標 設計教學策略 選擇教學媒體或資源 學習效果評價 分析學習者的現(xiàn)有水平與所應當達到的目標水平之間的差距。 分析教（學）什么和怎么教（學） 需考慮年齡、性別、認知風格等。 應考慮學習環(huán)境的差異，保證設計出的方案
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