廣州中學(xué)數(shù)學(xué)考試的質(zhì)量分析-資料下載頁
2025-01-13 22:50本頁面
【正文】 見 多向細(xì)目質(zhì)量分析表 。 （ 1） 試題取樣的代表性 優(yōu)點(diǎn)：絕大多數(shù)題目具有典型性，和互補(bǔ)性。 不足：第 4題與第 10題。 （ 2） 試卷的框架結(jié)構(gòu)、題型結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、難度結(jié)構(gòu) 優(yōu)點(diǎn)：比較合理，有利于考生正常水平的發(fā)揮 不足：應(yīng)用題的處理。試題的編排順序。 2022/2/10 13 （ 1）試題的規(guī)范性 優(yōu)點(diǎn)：語言簡(jiǎn)潔，表述不存在理解歧義。 不足：第 10題的 4個(gè)選擇支 （ 2）試卷的規(guī)范性 優(yōu)點(diǎn)：試卷導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生無意錯(cuò)誤 ，沒有試題跨頁現(xiàn)象。 （ 3）題目呈現(xiàn)的公平性 優(yōu)點(diǎn)：基本不存在題目材料使用不當(dāng)與情景創(chuàng)設(shè)不公平現(xiàn)象。 不足：第 15題的背景不夠自然。 2022/2/10 14 （ 1） 試題包含知識(shí)點(diǎn)情況 優(yōu)點(diǎn)： 基礎(chǔ)題一般只含有 1個(gè)知識(shí)點(diǎn)，中等題一般含有 2個(gè)知識(shí)點(diǎn)。整卷屬于水平性考試，難度適中。 不足：第 5題，有人為的陷阱，大題小做的嫌疑。 （ 2） 解決問題的方法與途徑 整卷中解題方法開放的題目不多，第 12題可以部分反映學(xué)生的思維特點(diǎn)。 （ 3） 考生對(duì)試題所涉及的知識(shí)與方法的熟悉程度 由于屬于水平性考試，所設(shè)計(jì)的題目基本都是學(xué)生所熟悉的類型。 （ 4）本試卷對(duì)區(qū)分度沒有要求。
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