uml學(xué)生信息管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-01-13 17:13本頁面
【正文】 加是否成功：導(dǎo)入教師信息 描述：管理員選擇批量導(dǎo)入教師信息，選擇格式正確的文件導(dǎo)入，系統(tǒng)批量添加教師信息。 動作1：管理員選擇批量導(dǎo)入教師功能 動作2：上傳格式正確的信息文件 場景：增加課程 描述：教師或管理員進(jìn)入相應(yīng)功能界面根據(jù)系統(tǒng)提示輸入課程信息確認(rèn)后創(chuàng)建新的課程 動作：輸入課程名稱、學(xué)期、開始日期、結(jié)束日期、任課教師等信息 場景：成績查詢 描述：教師或?qū)W生輸入自己的教師編號或?qū)W號查詢教師或?qū)W生成績 動作1：輸入教師編號或?qū)W號 動作2：系統(tǒng)返回查詢結(jié)果 場景：修改學(xué)生/教師/課程信息 描述：管理員或教師登錄成功后進(jìn)入修改頁面，選擇要修改的項目，輸入對應(yīng)學(xué)號/教師編號/課程編號系統(tǒng)返回對應(yīng)信息，用戶修改值后提交完成 動作1：輸入要修改信息的編號 動作2：修改相關(guān)信息 動作3：確認(rèn)后提交：刪除/學(xué)生/教師/課程 描述：管理員或教師輸入要刪除 動作1：輸入待刪除人的編號 動作2：確定后系統(tǒng)將數(shù)據(jù)庫中是否已刪除字段設(shè)為1（Events）學(xué)生信息管理系統(tǒng)的事件跟蹤：學(xué)生信息管理系統(tǒng)的事件流圖如下： 定義事件：登錄事件以下為登錄順序圖：定義事件：學(xué)生信息查詢順序圖： 狀態(tài)圖 狀態(tài)圖：學(xué)籍狀態(tài)：學(xué)生狀態(tài)：8 功能模型 確定輸入輸出與事件關(guān)系 查詢事務(wù)與輸入輸出的關(guān)系： 功能模型圖學(xué)生信息管理系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流圖如下：數(shù)據(jù)字典：數(shù)據(jù)項：（1） 學(xué)生信息=學(xué)號+姓名+性別+學(xué)院+專業(yè)+班級（2） 班級=班號+專業(yè)號+班級人數(shù)+班長學(xué)號（3） 專業(yè)=專業(yè)號+專業(yè)名稱+專業(yè)人數(shù)+專業(yè)班級數(shù)+輔導(dǎo)員編號（4） 輔導(dǎo)員=編號+姓名+性別+聯(lián)系方式（5） 學(xué)部=編號+學(xué)部名稱+負(fù)責(zé)人編號（6） 課程=編號+課程名稱+課程學(xué)分+課程總學(xué)時（7） 課程表=專業(yè)編號+課程編號+授課教師編號（8） 教師=教師編號+姓名+聯(lián)系方式（9） 成績表=編號+學(xué)生編號+課程編號+成績加工條目：加工名：學(xué)生信息系統(tǒng)編號：無輸入：學(xué)生學(xué)號輸出：學(xué)生基本信息0層圖：9 數(shù)據(jù)庫定義數(shù)據(jù)庫包括以下幾項：學(xué)生（學(xué)號，姓名，性別，專業(yè)號，班級）班級（班號，專業(yè)號，班級人數(shù)，班長學(xué)號）專業(yè)（專業(yè)號，專業(yè)名稱，專業(yè)人數(shù)，專業(yè)班級數(shù)，輔導(dǎo)員編號）輔導(dǎo)員（輔導(dǎo)員編號，姓名，性別）學(xué)部（學(xué)部編號，學(xué)部名稱，負(fù)責(zé)人）課程（課程編號，課程名稱，課程學(xué)分，課程總學(xué)時）課程表（專業(yè)編號，課程編號，授課教師）教師（教師編號，姓名）成績表（學(xué)生編號，課程編號，成績）10 部署圖 學(xué)生信息管理系統(tǒng)部署圖如下：DB serverApplic ation serverTeachermachineWeb serverstudents machine
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