單片機(jī)課程設(shè)計(jì)--彩燈控制器的設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-01-13 17:03本頁面
【正文】 知道了一個團(tuán)隊(duì)凝聚在一起時所能發(fā)揮出的巨大潛能!一星期前我們4人還在為到底選哪個思路產(chǎn)生分歧，最后在老師的耐心分析和指導(dǎo)下完成了思路的選定，但是隨之而來的問題比我們想想的要困難的多。作為一個團(tuán)隊(duì)，分工就顯得尤為重要，在我們的討論下我得到了連接硬件電路的任務(wù)，不過沒想到這項(xiàng)看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常需要耐心和精力，最后在我們組員的幫助下也算是很好的完成了這項(xiàng)任務(wù)，在其他組員紛紛完成了初步的工作后，我們自信滿滿的來到了實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備調(diào)試，但第一次就給了我們致命的打擊，設(shè)計(jì)的功能不能全部實(shí)現(xiàn)出來，彩燈無法完成模式之間的轉(zhuǎn)換，我們就拿著程序反復(fù)分析和修改，然后我們就針對這部分程序進(jìn)行了深入思索，并在老師和其他同學(xué)的幫助下完成了程序的修改...此時我忽然發(fā)現(xiàn)我們幾個在開始時的分歧已全然化解，留給我們的是互相信任和幫助!當(dāng)然在這我們也要謝謝幫助過我們的人，其中要感謝老師的鼓勵和耐心的指導(dǎo)，這給了我們很大的動力，最后我還要謝的就是一直在我身邊的四個組員，只有大家的共同努力和互相信任我們才能完成這次的課程設(shè)計(jì)!在一星期后的今天我已明白課程設(shè)計(jì)對我來說的意義，它不僅僅是讓我們把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力，更重要的是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，雖然我們這次花去的時間比別人多，但我相信我們得到的也會更多!最后這次課程設(shè)計(jì)，使我受益頗多。了解到課程實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)是開端，連接是關(guān)鍵，測試是必須。既鞏固了課堂上學(xué)到的理論知識，又掌握了常用集成電路芯片的使用。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想和方法，學(xué)會了科學(xué)地分析實(shí)際問題，通過查資料、分析資料及請教老師和同學(xué)等多種途徑，獨(dú)立解決問題。同時，也培養(yǎng)了我認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。八．參考文獻(xiàn)（1） 主程序：（2） 閃爍子程序：（3） 由上到下循環(huán)閃爍子程序：（4） 由下到上循環(huán)閃爍子程序：（5） 定時中斷延時子程序：（6）暫停子程序：硬件連接圖
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