組合機床畢業(yè)設(shè)計--臥式雙面24軸組合鉆床總體設(shè)計及左主軸箱設(shè)計-資料下載頁
2025-01-13 16:36本頁面
【正文】 （6） 潤滑油泵的安置本此組合機床設(shè)計的主軸箱內(nèi)采用了一個葉片泵，是為了便于維修，油泵齒輪一般布置在第Ⅰ排，此次畢業(yè)設(shè)計業(yè)安置在第Ⅰ排。 選擇加工基準坐標系XOY，計算主軸、驅(qū)動軸的坐標 為便于加工多軸箱體，設(shè)計時必須選擇基準坐標系。通常采用直角坐標系XOY。根據(jù)多軸箱的安置及加工條件，多軸箱安裝在動力箱上，所以選擇坐標原點在定位銷孔上。則有各軸坐標如下：表7 各軸坐標參數(shù)表 坐標種類 XY銷000驅(qū)動軸o450主軸1主軸2主軸3主軸4主軸5主軸6主軸7主軸8主軸9主軸10主軸11主軸12傳動軸13傳動軸14傳動軸15傳動軸16傳動軸17傳動軸18傳動軸19傳動軸20傳動軸21傳動軸22傳動軸23傳動軸24傳動軸25葉片泵26 總 結(jié) 通過為期一個多學(xué)期的組合鉆床畢業(yè)設(shè)計，讓我認真的了解了組合鉆床的結(jié)構(gòu)，從通用部件到會了部件、從麻花鉆的選擇到動力箱和多軸箱的選擇，都讓我學(xué)到了很多零件選擇的流程及設(shè)計的基本觀念，這是書本上很難獲得的，卻又是設(shè)計不可或缺的。再者就是幾張圖的繪制也有很多和以前課程設(shè)計一樣的收獲。工序圖的繪制讓我明白了設(shè)計機床的標注和普通零件標注不一樣的地方，工序圖只需在本工序加工部位著重加深，其它無需加深，還有各種參數(shù)的計算和查找，并繪制出了合理的加工示意圖；至于尺寸聯(lián)系總圖，就能是獲益良多，有實踐經(jīng)驗的魏斯亮老師認真講解液壓滑臺和多軸箱與動力箱之間的間隙問題是在我們參考資料都很難學(xué)到的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也是老師嚴格要求的繪制部位；至于最后你的機床裝配圖更是鍛煉了我們的智慧與動手能力，特別是多軸箱原始圖的繪制，我花了一天半的時間，才將它安排合理，制圖也是整套設(shè)計最難之處，確實鍛煉了我們?nèi)轿凰伎嫉哪芰?。這次畢業(yè)設(shè)計也讓我領(lǐng)略了團隊的力量，由于我們組有幾個同學(xué)是校外實習(xí)，很少有時間去參加老師的講解，是我們團隊的力量，通過相互幫忙答疑，使我們相互學(xué)習(xí)，使我們加深了對組合機床設(shè)計各個環(huán)節(jié)的理解，也讓我們組各位伙伴能及時完成任務(wù)。此次畢業(yè)設(shè)計也是我們隊大學(xué)四年所學(xué)理論知識的總結(jié)和提升，也是讓我們把理論知識和實踐知識想結(jié)合的契機，鞏固了我們所學(xué)的理論知識讓它用于實際的實踐去，使我們整體的機械知識得到質(zhì)的飛躍和把機械知識靈活運用到生活中去。本次畢業(yè)設(shè)計的課題是設(shè)計十二孔鉆孔組合機床，用于加工減速器箱體的12個盲孔。在此次設(shè)計的過程中，我主要完成了以下工作：對零件加工的工藝進行分析，確定了12個孔的具體加工技術(shù)要求和相應(yīng)的工藝要求，完成了工序圖的繪制。再根據(jù)減速箱箱體和箱蓋的材料及待加工孔的技術(shù)要求計算出相應(yīng)有關(guān)的參數(shù)，再選擇相應(yīng)合適的刀具、連桿、主軸直降等，完成了加工示意圖的繪制。根據(jù)電動機功率和切削力及加工工件加工總行程所需的要求，選擇了合適的滑臺、側(cè)底座等，并根據(jù)減速箱箱體的第四排外輪廓確定了機床聯(lián)系尺寸總圖。最后根據(jù)各孔的位置要求設(shè)計多軸箱，使?jié)M足主軸轉(zhuǎn)速達到計算要求和書寫說明書。 在本次畢業(yè)設(shè)計的過程中，在指導(dǎo)老師馮永平老師和其他老師的指導(dǎo)和幫助下， 讓我親自嘗試了組合鉆床的設(shè)計的全過程，體會了設(shè)計過程的快樂與失意，認真學(xué)習(xí)了和鞏固了理論知識，還學(xué)會了查詢各種相關(guān)資料，更學(xué)會及時的提問幾時的解決問題，與本組同學(xué)和其他同之間互相探討，使我的繪圖能力和設(shè)計能力有了很大的提升。 參考文獻（References）[1] 大連組合機床研究所，：機械工業(yè)出版社，1975.[2] 大連組合機床研究所，組合機床設(shè)計（），1975.[3] .[4] .[5] .[6] .[7] .[8] .[9] .[10] .[11] ， 2005.[12] ，1985.[13] ，1985.致 謝十分感謝指導(dǎo)老師馮永平老師和其他老師悉心的教導(dǎo)，是在你們的幫助下，我即將完成本次組合鉆床的畢業(yè)設(shè)計。從最初設(shè)計的選題和構(gòu)思、到開題報告的書寫、到去恒天動力的實習(xí)、到四張圖的繪制、最好到設(shè)計的完成，馮老師老師都在悉心的指導(dǎo)著我，老師嚴謹治學(xué)的態(tài)度、務(wù)實求實的作風(fēng)無處不給我深刻的教導(dǎo)和啟示。此次畢業(yè)設(shè)計的完成不僅讓我們從中得到了機械知識的鍛煉，同時也幫我解決了不少以前課程設(shè)計未見的難題，在此特別感謝各位老師的悉心教導(dǎo)。從各位老師這我不僅學(xué)到了許許多多專業(yè)的機械知識和組合鉆床相關(guān)的設(shè)計方法，最重要的是我們學(xué)會了如何將理論知識與實踐想結(jié)合起來，謹此，我代表本組同學(xué)向各位老師們致以最誠摯的感謝！最后當(dāng)然還要感謝我的母校南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院，是她給了我們良好的學(xué)習(xí)條件和組合機床設(shè)計機會。通過這四年的學(xué)習(xí)和生活，讓我們不進學(xué)到了很多相應(yīng)的機械專業(yè)知識 ，也使我們在即將走上工作崗位之前能鍛煉自己各方面的能力，為今后不如社會創(chuàng)造了條件，也是母校給了我良好的文化氛圍，讓我在大學(xué)四年不斷的充實自己充實生活，我們會永遠銘記在心。15
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1