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2025-06-24 00:35
【總結】電腦桌的新型人機學設計課程名稱:人機工程學課程設計姓名:XXXX學號:081XXXXXXX081XXXXXXX所屬院系:管理學院工業(yè)工程系指導教師:鄧華1設計目的:讓學生經(jīng)歷一次完成的人機工程學應用實踐,引導學生發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查問題、探
2025-08-05 03:17
【總結】交通工程學課程設計交通與汽車工程學院課程設計說明書課程名稱:交通工程學課程設計課程代碼:題目:H2、H7、H16交通指路標志版面設計年級/專業(yè)/班:學生
2025-06-29 17:28
【總結】1安全人機工程學課程設計課題名稱大學生電腦桌的人機評價及改進所在院系土木與環(huán)境工程學院學生姓名朱亞林
2025-05-07 20:48
【總結】課程設計任務書一設計題目諾氟沙星甲基化過程工藝設計二工藝條件原料參數(shù)一覽表原料名稱配料比(重體比)原料規(guī)格諾氟沙星 1Kg%乙醇1L%甲酸%甲醛1L%活性炭針用767型氨水13%-15%(自取)設產(chǎn)品
2025-07-15 14:07
【總結】第一篇:人機工程學課程設計論文 人機工程學課程設計說明書 題目:“糖果休閑椅”課程設計說明 學院學生姓名學號專業(yè)屆別指導教師職稱 二O一O年十二月 人機工程學課程設計說明書 摘要 家具與...
2025-11-05 18:00
【總結】.....課程設計課程名稱環(huán)境工程學題目名稱蚌埠學院垃圾收集路線設計專業(yè)班級2010級環(huán)境科學(1學生姓名學號51010021003指導教師朱蘭保二○一三年十月目錄1設計任務及設計資料
2025-06-16 13:23
【總結】內(nèi)蒙古科技大學課程設計I,以結構的創(chuàng)新為出發(fā)點進行產(chǎn)品創(chuàng)新也是有效的創(chuàng)新手段之一。具有折疊功能的產(chǎn)品能夠在使用時展開,儲存時折疊,有效地完成節(jié)省空間、方便儲運和攜帶的設計目標。因此,研究學習折疊結構的相關知識對于設計師是十分必要的?;谝陨系脑?,本文從形態(tài)的角度將折疊結構進行重新劃分,并在人機工程學、產(chǎn)品形態(tài)學、結構創(chuàng)新方法等理論的指導下探討了產(chǎn)品設計中折疊
2025-10-23 14:21
【總結】內(nèi)蒙古科技大學課程設計摘要隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展,公共設施也趨于完善,不僅是現(xiàn)代家具還是公共設施如座椅連廊的設計正趨于技術上先進、工藝上可行、經(jīng)濟上合理、款式上美觀等方向發(fā)展。對他們的設計就是設計一種新的生活方式、休閑方式、娛樂方式。設計正在朝著由物質(zhì)上的到精神上的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)代公共設施正朝著由實用、結實向多功能、舒適、裝飾、休閑等方向發(fā)展。公共座椅首先是尺寸的確定,嚴格按照人機工程學來講,
2025-05-31 03:29
【總結】課程設計說明書姓名:班級:學
2025-01-13 07:52
【總結】水質(zhì)工程學(一)課程設計說明書1設計任務此課程設計的目的在于加深理解所學專業(yè)理論,培養(yǎng)運用所學知識綜合分析和解決實際工程設計問題的初步能力,在設計、運算、繪圖、查閱資料和設計手冊以及使用設計規(guī)范等基本技能上得到初步訓練和提高。設計要求根據(jù)所給資料,設計一座城市自來水廠,確定水廠的規(guī)模、位置,對水廠工藝方案進行可行性研究,計算主要處理構筑
2025-10-14 12:06
【總結】水質(zhì)工程學(一)課程設計說明書1設計任務此課程設計的目的在于加深理解所學專業(yè)理論,培養(yǎng)運用所學知識綜合分析和解決實際工程設計問題的初步能力,在設計、運算、繪圖、查閱資料和設計手冊以及使用設計規(guī)范等基本技能上得到初步訓練和提高。設計要求根據(jù)所給資料,設計一座城市自來水廠,確定水廠的規(guī)模、位置,對水廠工藝方案進行可行性研究,計算主要處理構筑物的工藝尺寸,確定水廠平面布置和高程布置
2025-06-25 11:58
【總結】《消防工程學》課程設計指導書徐竟天張乃祿電子工程學院自動化系2020年8月目錄1課程設計性質(zhì)和內(nèi)容.........................................................................
2025-10-29 16:31
【總結】課程設計(安全人機工程課程設計——————說明書)題目:寢室桌椅的安全人機優(yōu)化設計班級:2012級安管1班學號:學生姓名:
2025-05-31 12:10
2025-06-05 03:13