兒科護理學說課比賽-資料下載頁
2025-01-13 07:22本頁面
【正文】 表現(xiàn)、治療要點、護理措施給出病例討論病例回顧舊課課堂提問第二個病例第二個病例總結(jié)本次所學內(nèi)容總結(jié)本次所學內(nèi)容五、教學評價（一） .教評學（二） .學評教（三） .教評教（四） .相關(guān)部門評價（五） .社會評價五、教學評價（一）、教評學： 課堂提問、課后總結(jié)、課堂紀律： 兒科護理筆記完成情況、期末考試總評 =平時成績 40%+期末考試成績 60%五、教學評價（二）、學評教： 積極與學生溝通五、教學評價（三）、教評教： 歡迎各位老師隨堂聽課，并接受點評（四）、相關(guān)部門評教 接受教學檢查，教學小組聽課（五）、社會評價 通過護士執(zhí)業(yè)資格考試，工作態(tài)度認真六、教學展望（一）、現(xiàn)在： 通過本課程的學習，大部分學 生能成為掌握兒科護理相關(guān)基 礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能的合格的兒 科護士（二）、未來： 通過本課程及本課程相關(guān)知識的 再學習，能把兒科護理相關(guān)知識 應(yīng)用于社會的兒童，創(chuàng)造社會效益施芳
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