【正文】 測試內(nèi)容： 測試網(wǎng)站的 WCAG Level2 兼容性，成一份報告，提出一系列建議，如：如何提升頁頭，鏈接 Web 應(yīng)用系統(tǒng)的安全性測試區(qū)域主要有： 目錄設(shè)置 Web 安全的第一步就是正確設(shè)置目錄。每個目，數(shù)據(jù) ，圖表和文字的訪問速度。 實例測試四 安全測試錄下應(yīng)該有 或 頁面，這樣就不會顯示該目錄下的所有內(nèi)容。 2．登錄 Web 應(yīng)用系統(tǒng)基本采用先注冊，后登陸的方式。測試有效和無效的用戶名和密碼，是否大小寫敏感，可以試多少次的限制，是否可以不登陸而直接瀏覽某個頁面等。 3．安全漏洞 服務(wù)器端的腳本常常構(gòu)成安全漏洞，這些漏洞又常常被黑客利用。所以，還要測試沒有經(jīng)過授權(quán)，就不能在服務(wù)器端放置和編輯腳本的問題。目前 網(wǎng)絡(luò)安全問題日益重要，特別對于有交互信息的網(wǎng)站及進行電子商務(wù)活動的網(wǎng)站尤其重要。目前我們的測試沒有涵蓋網(wǎng)站的安全性的測試，我們擬定采用工具來測定， 工具如下 SAINT Security Administrator’s Integrated Network Tool 此工具能夠測出網(wǎng)站系統(tǒng)的相應(yīng)的安全問題，并且能夠給出安全漏洞的解決方案，不過是一些較為常見的漏洞解決方案。 （二）測試環(huán)境與測試條件 網(wǎng)頁在校園網(wǎng)，寬帶，無線網(wǎng)等連網(wǎng)狀態(tài)下利用 IE 瀏覽器進行性能測試 .。 云南高校大學(xué)生交流互助 17 七 結(jié)束語 這次網(wǎng)頁設(shè)計實戰(zhàn) —— 個人網(wǎng)站設(shè)計完成后，我收獲了很多，感觸也很深。 我最大的感受就是理論不用于實踐終究是理論，說得難聽點那根本就是紙上談兵，止于理論的學(xué)習，將來是沒多少成績的，有前途發(fā)展的話也必將是少了更為之錦上添花的一筆。 當然也深刻認識了一點，那就是我們所學(xué)的知識雖說是很基礎(chǔ)很根本，但沒有根基怎么能建好別墅呢 ?所以說基礎(chǔ)知識是很重要的，我們在學(xué)習過程中不能小看而去忽略它，它是一筆財富，能引導(dǎo)我們看得更遠飛得更高。 通過這次設(shè)計，我發(fā)現(xiàn)一個很普遍的問題：我們往往是眼高手低 ，學(xué)習這些知識時覺得它就是小菜一樁，但現(xiàn)在真的驗證了“看花容易繡花難 ” 這句話，當我們著手實踐時就不像我們想象中的那么簡單了，每一個細節(jié)都需要注意，稍有不慎頁面就在預(yù)覽中變了樣，因此更需要我們細心和耐心地去完成，也就兩個字概括 —— 認真，只有認真對待才會從骨子里學(xué)到東西，才學(xué)到心里去了。 我覺得這次確實是很有意義的一次檢測，本來自我感覺良好的，結(jié)果實戰(zhàn)時還是存在很多問題的，平時學(xué)起來覺得很輕松就以為掌握了所學(xué)知識，但現(xiàn)在都忘記很多細節(jié)是怎么樣的了，因此開始著手時有些障礙，但我下定決心把以前的實驗內(nèi)容都溫習一 遍，遇到不懂的就及時查資料，比如翻閱資料書，百度，也可以請教同學(xué)，一起討論，相互學(xué)習，于是最后也如魚得水，水到渠成，因此得到一個非常重要的結(jié)論 —— 只要自己想學(xué)只要自己有那份執(zhí)著與毅力，虛心的請教，勤于查閱相關(guān)資料就一定會有收獲的，真的當今沒有什么知識是用不著的，在哪，哪里都是知識，只要自己持有高度的學(xué)習熱忱。當然，我們在學(xué)習過程中一定要及時鞏固、練習，掌握了也不一定熟悉，熟能生巧??！我們應(yīng)該吸取這個教訓(xùn)，否則即使我們最終達到了目的，但我們走了很多彎路，而不是事半功倍的結(jié)果了。不過最終，經(jīng)過長久的堅持與不斷的 琢磨，看到了自己辛苦后的成果，盡管這還有很多不足，但看著它我心里充滿著喜悅，一分耕耘一分收獲，這永遠是真理。 完成自己的作品后我也觀賞了其他同學(xué)的作品，對比起來，各有千秋，當然能從其中發(fā)現(xiàn)很多值得我去學(xué)習的地方，比如說有的頁面布局很好，有的頁面內(nèi)容很 云南高校大學(xué)生交流互助 18 充實，看起來很有感覺，也可以稱之為網(wǎng)站了，而我的有些頁面看上去，可能使別人不會產(chǎn)生網(wǎng)站這一個概念，反而會覺得像是 PPT演示文稿，這也反映了我的一個問題：心中還沒很清楚領(lǐng)悟建立網(wǎng)站的基本要點，還應(yīng)該加強這方面的知識儲備。另外我也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的頁面設(shè)計插入了太多圖 片或者太多浮動的東西，弄得網(wǎng)頁太雜，沒有一定的風格，更談不上凸顯主題了從對比中，我學(xué)到了很多，能讓我揚長避短，吸取他人之精華，去除他人之糟粕。 這次作業(yè)對于我來說不是一項任務(wù)而是一種享受，因為我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡它，不管別人說做這件事做到多晚做得有多累，我都沒覺得，甚至還越做越興奮。我覺得這是我最大的收獲，我找到了我的興趣，我在計算機專業(yè)中找到了方向。，當然也發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)跟我一樣喜歡上了它，在這方面也做得比較好，于是我也有一種緊迫感，畢竟現(xiàn)在競爭壓力很大，“適者生存，弱者淘汰 ”是亙古不變的自然 法則，我想我應(yīng)該更加努力，抓住機會把它學(xué)通學(xué)精。 致 謝 辭 畢業(yè)設(shè)計 是在 何勇 老師的悉心指導(dǎo)下完成的。從選題后的題目分析到開題初稿 ，從寫作提綱，再到畢業(yè)設(shè)計的編寫、修改，每一步都有里老師的細心指導(dǎo)和認真的解析，嚴格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心的感謝。 老師嚴謹求實，一絲不茍的治學(xué)態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度也深深感染了我，給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策，這種精神的感染將成為我人生道理上的寶貴財富。 同時，也要感謝在我寫作過程中給我支持和鼓勵同學(xué)。是你們在我瓶頸期給我以啟發(fā)，沒有你們的幫助我不可能 這樣順利地結(jié)稿，在此表示深深的謝意。 三 年大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧幾年的歷程，老師們給了我們很多指導(dǎo)和幫助。他們嚴謹?shù)闹螌W(xué)，優(yōu)良的作風和敬業(yè)的態(tài)度，為我們樹立了為人師表的典范，我也將以這種精神和態(tài)度投入到我以后的教學(xué)工作中。在此，我對所有的城環(huán)學(xué)院的老師表示感謝，祝您們身體健康，工作順利！ 同時還要感謝在百度文庫，微博等提供參考資料的各位大蝦么！ 參考文獻 西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)生論壇 人人網(wǎng)登錄界面 空間界面 以及新浪注冊界面 百度知道 百度貼吧 云南高校大學(xué)生交流互助 19