第四節(jié)、思路與結(jié)構(gòu)一、結(jié)構(gòu)的含義文章的組織和構(gòu)造,結(jié)構(gòu)-資料下載頁
2024-10-17 11:46本頁面
【導(dǎo)讀】文章的組織和構(gòu)造，結(jié)構(gòu)猶如蓋房時的規(guī)劃設(shè)計(jì)、作戰(zhàn)時的排兵布陣；主題解決“言之有理”的問題，材料解決“言之有物”的。問題，結(jié)構(gòu)解決“言之有序”的問題。思路，就是人們思想前進(jìn)的脈絡(luò)，道路，軌跡。是對思路的表達(dá)和體現(xiàn)。結(jié)構(gòu)就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系和作者的思路在文章中的反。文章結(jié)構(gòu)雖以對象的固有結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，但并非對象原始結(jié)。認(rèn)識客觀事物的獨(dú)特思路的辯證整合。觀結(jié)構(gòu)形態(tài)和作者主觀謀篇布局構(gòu)想的統(tǒng)一。2，行文的規(guī)范化。六，事實(shí)的真實(shí)性。人物姓氏，籍貫，事件，原因，結(jié)果，某公司聘請劉儀偉作為品牌形象代言人。后該公司生產(chǎn)的水果罐頭產(chǎn)品在外包裝上使用劉儀偉的肖。他的肖像，屬于侵權(quán)，索賠60萬。該公司認(rèn)為，起草合約書時他們在“平面媒體包括”這一。圍內(nèi)，沒有侵權(quán)。趙明與錢方定于7日上午商量托運(yùn)貨物的事情，6日上午。趙明單位通知他7日上午去南京出差。特此申請，希予批準(zhǔn)。造成夫妻分居兩地。
【正文】 論證 四、是非題： 受命寫作的公文，是代機(jī)關(guān)，單位立言，不是個人認(rèn)識 . 應(yīng)用文寫作對材料的要求是真實(shí)，它既可以是事實(shí)的真實(shí)，也可以是藝術(shù)的真實(shí)。 ? 五、下面這份公文在文字表達(dá)上存在著一些問題，請進(jìn)行修改 ? XX市 XX局關(guān)于職 ? 工發(fā)洗理費(fèi)問題的批復(fù) ? XX市 XX廠： ? 貴廠 《 關(guān)于對職工發(fā)放洗理費(fèi)問題的請示 》 XX字 (19XX)第118號文敬悉。如果你處沒有洗澡堂和理發(fā)室的話，按規(guī)定估計(jì)可以發(fā)洗理費(fèi)，洗理費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn) , 可以和其他工廠一樣。是否可行 , 請研處。 ? 特此批復(fù)。 ? XX市 XX局 ? XXXX年 X月 X日 練習(xí) 閱讀分析： 《 西廂記 》 中有這樣一段描寫；崔鶯鶯與張生互生愛意 , 一日 , 鶯鶯為約張生前來幽會 , 寫了一首詩：“待月西廂下 , 迎風(fēng)戶半開 , 隔墻花影動 , 疑是玉人來?！? 約張生月亮上來的時候 , 跳墻過來 , 自己開著門等著他，張生得到此詩后，如約前去，不料鶯鶯見到張生后 , 卻矢口否認(rèn)，并痛斥了張生。 ? 鶯鶯此詩具有實(shí)用的性質(zhì) , 是為解決具體實(shí)際問題而發(fā) , 就此詩的目的，性質(zhì)，內(nèi)容而言，相當(dāng)于商務(wù)應(yīng)用文中的通知 , 其時間，地點(diǎn)，事項(xiàng)等一應(yīng)俱全。 ? 此詩是否屬于應(yīng)用之文 , 請說出你的觀點(diǎn)和理由。 ? 分析修改： ? 下面這份便函在文字表達(dá)上至少存在著十幾處錯誤，請指出錯誤并加以修改 ? ＸＸＸ大學(xué)教導(dǎo)處： ? 首先讓我們以市電子工業(yè)學(xué)校的名義 , 向貴處表示衷心的感謝 ,過去為我校辦學(xué)給予了很大的幫助。目前我校又面臨一個很難解決的問題。 ? 原來事情是這樣的：我校開辦不久 , 師資力量很差 , 決定派ＸＸ位年輕教師到該校旁聽進(jìn)修一年。我校與有關(guān)部門多次商量 , 但ＸＸ位教師進(jìn)修住宿問題，至今也沒有得到解決。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是師資。為提高我校教育質(zhì)量 , 懇請貴處設(shè)法在貴校給解決住宿問題，但不知貴處是否有困難，如果需要我校給貴處辦什么事情，請盡管提出，我校會竭力去辦。再說一句，貴處如能給解決我校進(jìn)修教師住宿問題 , 我們以我校領(lǐng)導(dǎo)的名義向貴校領(lǐng)導(dǎo)深深地表示謝意。 ? 致以崇高的敬禮。 ? ＸＸ市電子工業(yè)學(xué)校 ? 一九ＸＸ年Ｘ月Ｘ日
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1