中考命題回來談科學教學-資料下載頁
2025-01-12 22:46本頁面
【正文】 不下沉的力量是凍土層對橋墩的 _ ▲ 力。 圖 1 圖 2 25題的形成過程－－青藏鐵路 （定稿） 2022年 7月 1日，青藏鐵路全線通車。在建設(shè)過程中，多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱三大世界性科技難題被我國科研人員成功攻克。圖（ 1）展示了人與自然共處的和諧場景。 （ 1）高原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類少，成分較單一，自動調(diào)節(jié)能力較弱，如果遭到破壞，就很難恢復。在以下措施中，能有效保護高原生態(tài)系統(tǒng)的有 _ ▲ （選填序號： ①大力鼓勵進藏旅游；②火車實現(xiàn)游客垃圾零排放；③鐵路沿線設(shè)立動物專門通道；④施工時及時回植破壞的草皮 （ 2）“以橋代路”是在多年凍土區(qū)建設(shè)鐵路的一大絕招。最長的鐵路橋 —— 清水河大橋位于昆侖山口附近，如圖（ 2）所示，其經(jīng)緯度大致是東經(jīng) 94176。 、 _ ▲ 。為使路基穩(wěn)固，不受凍土的融化和膨脹影響，支撐路基的橋墩需打進凍土層 30多米。使橋墩不下沉的力主要是凍土層對橋墩側(cè)壁的 _ ▲ 力，該力與“筷子提米”時使杯子不掉下的力種類相同，如圖（ 3）所示。 － － － 25題的形成過程－－青藏鐵路 （ 3）小柯去青藏高原旅游時，抓取少量土壤，加少許水，用雙手搓，發(fā)現(xiàn)難以搓成條，這與我市常見的壤土類土壤差異較大，由此可初步推斷該處土壤屬 _ ▲ 類土壤。 （ 4）青藏高原絕大部分區(qū)域海拔高、空氣稀薄、氣壓和氣溫低，以下藏羚羊的特征與其適應高原環(huán)境無直接關(guān)系的一項是 _ ▲ 。 A．皮毛厚實 B．血液中的紅細胞較多 C．心臟發(fā)達，占自身體重的 3%以上 D．雄羊與雌羊分群活動 － － 對科學教學的建議 ? 1 關(guān)注每一個學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生學習科學的興趣，為提高科學素養(yǎng)而教。 ? 2切實加強基礎(chǔ)知識的教學和基本技能的訓練 ? 3重視探究教學，提高能力 ? 4加強實驗教學，注重學生對實驗的親自體驗，將探究能力培養(yǎng)滲透于實驗中。 ? 5培養(yǎng)學生閱讀、收集與處理信息的能力，加強書面表達能力的訓練；適當關(guān)注科技進展和科學史實等的解讀。 ? 6重視作業(yè)規(guī)范化教學，注意讓學生養(yǎng)成良好解題規(guī)范 歡迎交流：
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