對hr的培訓---關于職業(yè)規(guī)劃-資料下載頁
2025-01-12 19:45本頁面
【正文】 由于社會發(fā)展水平?jīng)Q定的，而并不完全是本人的意愿。 安全型： 你在中學、大學時投入最多精力的分別是哪些方面？ 你畢業(yè)后第一個工作是什么，你希望從中獲取什么？ 你開始工作時的長期目標是什么，有無改變，為什么？ 你后來換過工作沒有，為什么？ 工作中哪些情況下你最喜歡，最不喜歡？ 你是否回絕過調動或提升，為什么？ 如何明確雇員職業(yè)定位： 根據(jù)上面五類職業(yè)定位的解釋，確定你的主導職業(yè)定位。 雇員職業(yè)生涯規(guī)劃設計步驟 確定規(guī)劃對象 與管理層溝通 雇員填寫 《 職業(yè)規(guī)劃表 》 面談 確定 《 規(guī)劃表 》 定期跟蹤 評估反饋 生涯規(guī)劃實施 討論 :雇員職業(yè)生涯規(guī)劃設計要點 是分層分級還是全體做？ 對雇員發(fā)展的評價怎么才算客觀（潛力、方向）？ 與雇員面談時重點談什么？ 當雇員期望與管理層意見不一致時怎么辦？ 如何幫助雇員達成計劃目標？難點是什么？ 雇員生涯規(guī)劃是人力資源部門的事嗎？ 結論 ?公司與雇員計劃一定要一致 ?不做任何口頭承諾，但要明確指出弱點所在 ?教練責任重大 ?人力資源部與專業(yè)部門同為責任部門，但關鍵在雇員本人 ?持續(xù)的評估與反饋應該形成制度和學習的風氣 下一課繼續(xù) ……..
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