路群山吉林省伊通縣第二十四中學(xué)語文教師-資料下載頁
2025-10-08 10:20本頁面
【導(dǎo)讀】用、管理和評價的理論和實踐。課堂教學(xué)中，解決傳統(tǒng)教學(xué)難以解決的教學(xué)難點，只注重形式而忽略了實際功效。既包含教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用又包含教學(xué)設(shè)。計，教學(xué)資源的開發(fā)、利用等。教學(xué)與探究式教學(xué)很好地融合起來，提高了課堂教學(xué)效果。
【正文】 生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變。 ，把講授式教學(xué)與探究式教學(xué)很好地融合起來，提高了課堂教學(xué)效果。 ，有利于因材施教。 ，使評價手段和方式多元化了。 ，做為教師我們應(yīng)該把它作為必修 的課程。
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