【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法3.了解安全措施一化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全1.遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則2.掌握正確的操作方法4.重視并逐步熟悉污染物和廢棄物的處理方法1、實(shí)驗(yàn)前須預(yù)習(xí)與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模J(rèn)真寫好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告。2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所,不得在
2025-05-05 22:47
【總結(jié)】生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)BiochemicalExperiment實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)容量瓶液體的量取液體的傾倒滴管的使用試紙的使用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制濾紙的折疊物質(zhì)分離與提純--過濾萃取與分液實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排共36學(xué)時(shí)1、緒論生物化
2025-01-15 03:42
【總結(jié)】分析化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)開放性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?開放實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)獨(dú)立工作能力;?針對(duì)實(shí)際樣品寫出可行性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;?綜合運(yùn)用實(shí)驗(yàn)技能;?培養(yǎng)查閱資料能力,運(yùn)用知識(shí)的能力。開放式設(shè)計(jì)研究實(shí)驗(yàn)題目大豆中鈣、鎂含量測(cè)定奶粉中蛋白質(zhì)含量測(cè)定油條等食物中鋁
2025-01-14 09:16
【總結(jié)】從實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)川師家教聯(lián)盟化學(xué)教研組化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見儀器化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見儀器化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見儀器
2025-05-05 22:57
【總結(jié)】層析技術(shù)層析技術(shù)概述引言層析法亦稱層離法或色譜法(Chromatography),它從發(fā)明至今已有一個(gè)多世紀(jì)的歷史。1903年俄國植物學(xué)家茨維特(M.Tswett)首先使用此法分離植物色素。他向填充有CaCO3粉末的柱內(nèi)加入植物色素提取液,并以石油醚淋洗,由于CaCO3對(duì)葉綠素中各種色素的吸附能力不同,色素
2025-05-12 12:33
【總結(jié)】化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)Diels-Alder加成反應(yīng)--蒽與馬來酸酐加成反應(yīng)余濤李少波本實(shí)驗(yàn)的研究目的及意義v目的:掌握Diels-Alder反應(yīng)機(jī)理、反應(yīng)條件v意義:Diels-Alder反應(yīng)具有適應(yīng)范圍廣、選擇性高、用途廣泛、原子經(jīng)濟(jì)性高(原子利用
2025-04-30 22:07
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)(二)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題、剛好或有剩余。2.題目條件有無特殊要求。如采用最簡(jiǎn)單、最合理的實(shí)驗(yàn)步驟。3.實(shí)驗(yàn)過程中的隱蔽性操作,如必要的干燥、除雜、冷凝、靜置、振蕩、等不能忽略4、所需藥品應(yīng)準(zhǔn)確描述,如粉末、固體、溶液、飽和、澄清、酸性、濃、稀、濃度值。儀器要注明規(guī)格。
2025-05-25 18:05
【總結(jié)】生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、醋酸纖維素薄膜電泳分離血清蛋白質(zhì)2、雙縮脲測(cè)定蛋白質(zhì)的含量3、血液葡萄糖的測(cè)定4、牛乳酪蛋白提取與鑒定5、維生素C的提取與含量的測(cè)定6、琥珀酸脫氫酶的競(jìng)爭(zhēng)性抑制7、酶的基本性質(zhì)要求:課前預(yù)習(xí),試驗(yàn)中做記錄,課后寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。兩人一組,離開
2025-01-05 13:35
【總結(jié)】第三節(jié)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)你的實(shí)驗(yàn)室,找一找:1、實(shí)驗(yàn)室中電源、滅火器在哪兒?安全通道在哪兒?2、排氣扇、廢液缸在哪兒?它們有什么作用?3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品在哪兒?活動(dòng)天地一、認(rèn)識(shí)你的實(shí)驗(yàn)室認(rèn)識(shí)下列化學(xué)儀器的特點(diǎn)和用途認(rèn)識(shí)下列化學(xué)儀器的特點(diǎn)和用途少量試劑的反應(yīng)容器,組裝簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置,收集少量氣體;
2025-05-05 06:08
【總結(jié)】河南省食品藥品檢驗(yàn)所化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)1、防護(hù)用品實(shí)驗(yàn)服(工作服、隔離服)防護(hù)鏡隔熱手套防毒面具2、穿著規(guī)定進(jìn)入檢驗(yàn)區(qū)域要穿上實(shí)驗(yàn)服不能穿涼鞋或拖鞋防護(hù)眼鏡3實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)人們?cè)陂L(zhǎng)期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作過程中
2025-01-13 10:54
【總結(jié)】物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)一、目的1、鞏固并加深對(duì)物理化學(xué)課程中相關(guān)理論和概念的理解;提高學(xué)生靈活運(yùn)用物理化學(xué)原理的能力;2、掌握物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和常用儀器的構(gòu)造原理及使用方法;3、培養(yǎng)學(xué)生正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。二、要求實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí):目的、原理、步驟、注意事項(xiàng)、數(shù)據(jù)記錄表格、
2025-08-15 22:49
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全防護(hù)?在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常使用各種化學(xué)藥品和儀器設(shè)備,以及水、電、煤氣,還會(huì)經(jīng)常遇到高溫、低溫、高壓、真空、高電壓、高頻和帶有輻射源的實(shí)驗(yàn)條件和儀器,若缺乏必要的安全防護(hù)知識(shí),會(huì)造成生命和財(cái)產(chǎn)的巨大損失。?每年一度的化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全防護(hù)教育是非常重要的?;瘜W(xué)藥品的正確使用和安全防護(hù)?防毒?大多數(shù)化學(xué)藥品都有不同程度的
2025-07-18 13:20
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)室關(guān)于乙醚以下是實(shí)驗(yàn)室安全操作標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室安全作業(yè)管理辦法(2012年11月15日制定)第一章總則第一條為了使實(shí)驗(yàn)室人員能安全有效地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),防止意外情況發(fā)生,特制定此管理辦法以使
2025-01-13 10:53
2025-08-05 03:30
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全防護(hù)?在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常使用各種化學(xué)藥品和儀器設(shè)備,以及水、電、煤氣,還會(huì)經(jīng)常遇到高溫、低溫、高壓、真空、高電壓、高頻和帶有輻射源的實(shí)驗(yàn)條件和儀器,若缺乏必要的安全防護(hù)知識(shí),會(huì)造成生命和財(cái)產(chǎn)的巨大損失。?每年一度的化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全防護(hù)教育是非常重要的。化學(xué)藥品的正確使用和安全防護(hù)?防毒?大多數(shù)化學(xué)藥品都有不同程度的
2025-09-30 16:41