選修1第八單元日本明治維新教學(xué)分析中國歷史課程網(wǎng)推-資料下載頁
2024-10-17 10:11本頁面
【導(dǎo)讀】近代化道路的多樣性.治的確立與發(fā)展;濟的全球化趨勢;中的地位和作用.農(nóng)奴制改革等，認識日本近代化道路的特點?！按蠓矅畯娙跸涤谌嗣裰毟唬嗣裰毟幌涤谖飿I(yè)之多。物業(yè)之多寡雖賴人民致力于工業(yè)與否，但尋其根源，又。天地之公道；求知于世界。他認為不可留在中央，擔(dān)任比藩主地位還高的職位。開城為止，他是代表下級武士改革派的最佳領(lǐng)袖。大久保利通抓住機遇，超常規(guī)追趕的措施：政府主導(dǎo)，樣版企。明治政府全面學(xué)習(xí)、分步推進，較好處理本土文化與外來文化。探討明治維新措施產(chǎn)生的革命性的變化?！昂突暄蟛拧?，“帝國憲法”。而走上歧途，給日本現(xiàn)代化造成了不可挽回的失誤。各國制度，以便為日本規(guī)劃藍圖。代表團在考察后得。法，這一切都成為日本最終走上法西斯道路的基礎(chǔ)。現(xiàn)代文明中的精髓所在。
【正文】 視覺四： 明治維新失誤引出的歷史教訓(xùn) 。 日本的“拿來主義”確實很值得后發(fā)展國家借鑒。但在向西方學(xué)習(xí)的問題上， 日本終因選錯了榜樣而走上歧途，給日本現(xiàn)代化造成了不可挽回的失誤 。明治維新后，手忙腳亂的新政權(quán)派出使團赴歐洲考察各國制度，以便為日本規(guī)劃藍圖。代表團在考察后得出結(jié)論：一切效仿德國。選擇德國的原因很簡單，就是德國相對落后，與日本的“國情”比較接近。結(jié)局是大家都熟悉的，日本實行了德式軍制，把軍隊直接置于天皇指揮下；同時效法德意志憲法，制定了一部政府不對議會負責(zé)、議會既無財權(quán)又無軍權(quán)的帝國憲法，這一切都成為日本最終走上法西斯道路的基礎(chǔ)。 明治政權(quán)有意將“西方文明”中不符合“日本國情”的若干重要部分予以剔除，而這些恰恰是現(xiàn)代文明中的精髓所在。事實上，作為現(xiàn)代化的后起者，德意志帝國只是個發(fā)育尚未完全的“準(zhǔn)現(xiàn)代”社會，而日本“向西方學(xué)習(xí)”，卻最終落實到以德國為榜樣，這不可不說是一個巨大的失誤。這樣做的結(jié)果，是最終把日本造就成德意志帝國那樣的軍國主義怪物。 視覺四： 明治維新失誤引出的歷史教訓(xùn) 。 ?問題一：十九世紀(jì)中期，中國和日本都難逃被侵略的厄運，有何共同原因？ ?問題二：明治政府為發(fā)展資本主義經(jīng)濟，為何首先進行土地改革 ？ ?問題三：為什么明治政府堅持“誘導(dǎo)獎勵”政策？ ?問題四：為什么日本變法成功而中國失敗了呢？ ?問題五：日本民族善于學(xué)習(xí)的奧秘何在？ …………
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