心理學(xué)主要理論(1)-資料下載頁(yè)
2025-01-12 12:17本頁(yè)面
【正文】 究，很難重復(fù)，有些結(jié)論已被否定。 第三節(jié) 認(rèn)知理論 ? 問題 : 你是否有這樣的經(jīng)驗(yàn) : 參加同一個(gè)活動(dòng) , 感受卻與他人大不相同 ? 為什么 ? ? 每個(gè)人加工信息的方式不一樣 , 從而產(chǎn)生不同的反應(yīng)和經(jīng)驗(yàn) ? 我思故我在 ” ? 人格的認(rèn)知理論強(qiáng)調(diào)個(gè)人的思想決定其情緒和行為 , 以及人格 ? 根據(jù)認(rèn)知理論 : 我們通過改變對(duì)自己的看法和對(duì)世界的看法以適應(yīng)環(huán)境 一、認(rèn)知理論的概念 認(rèn)知（ congnition ）：一般指認(rèn)識(shí)活動(dòng)或認(rèn)識(shí)過程 ，即個(gè)體對(duì) “ 感覺信號(hào)的接受、檢測(cè)、轉(zhuǎn)換、簡(jiǎn)約、合成、編碼、儲(chǔ)存、提取、重建、概念形成、判斷和問題解決等信息加工的過程。 ” 二、認(rèn)知理論的由來 ? 當(dāng)前占優(yōu)勢(shì)的觀點(diǎn)。 強(qiáng)調(diào)心理結(jié)構(gòu)和過程 (Craik, 1991) ? 1956年 —— 認(rèn)知心理學(xué)的誕生年 ? 許多研究者出版或發(fā)表了有影響的書籍和文章 ， 這些出版物涉及到注意 、 記憶 、 語(yǔ)言 、 概念形成和問題解決等心理過程 ? 一些心理學(xué)家甚至把 1956年 9月 11日確定為認(rèn)知心理學(xué)的生日 。 這一天 ， 許多重要的研究者出席了麻省理工學(xué)院的一個(gè)討論會(huì) ? 認(rèn)知途徑的另一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是 Ulric Neisser (1967) 出版了 《 認(rèn)知心理學(xué) 》 一書 Aactivating events Bbelief system Cconsequences Ddisputing intervention Eeffect 三、 Ellis的 ABCDE理論 四、認(rèn)知理論述評(píng) 認(rèn)知理論認(rèn)為，認(rèn)知是信息的加工過程，對(duì)信息不同評(píng)價(jià)將會(huì)引起人們的不同反應(yīng)。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)并不像鏡子那樣被動(dòng)地、精確的反映事物，而是主動(dòng)地進(jìn)行選擇。治療者不是按客觀性和邏輯性的原則矯正病人對(duì)現(xiàn)實(shí)的歪曲，而是幫助病人揭示其自己建構(gòu)的現(xiàn)實(shí)，讓病人明白：心理障礙來源于自己信息加工系統(tǒng)的紊亂。也就是說，病人的認(rèn)知轉(zhuǎn)變或重建必須通過病人自己，不是治療所能強(qiáng)加的。 第四節(jié) 人本主義理論 ? 人本主義心理學(xué)是在上世紀(jì) 50年代和 60年代在美國(guó)興起的一種心理學(xué)理論，它因?yàn)閺?qiáng)調(diào)人的本性及其主觀經(jīng)驗(yàn)的重要性，故稱為人本主義。 ? 在西方，人本主義心理學(xué)被稱為心理學(xué)中的第三種力量。 ? 人本主義心理學(xué)的代表人物是美國(guó)的心理學(xué)家馬斯洛（ ）和羅杰斯。 第四節(jié) 人本主義理論 羅杰斯 Rogers,1902— 1987 ） 馬斯洛（ H. Maslow,19081970 ） 一、主要觀點(diǎn) ? 從個(gè)人、意識(shí)經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)潛能整合的角度理解人格 ? 強(qiáng)調(diào) 自我實(shí)現(xiàn) （ selfactualization）的驅(qū)力 ? 個(gè)體不斷努力開發(fā)自身才智與能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能的傾向 ? 無條件的積極關(guān)注 （ unconditional positive regard） 一、需要和動(dòng)機(jī) ? 需要和動(dòng)機(jī)理論是馬斯洛自我實(shí)現(xiàn)理論的重心和精髓，他的人格的自我實(shí)現(xiàn)理論是建立在他的需要和動(dòng)機(jī)學(xué)說基礎(chǔ)之上的。 ? 人的基礎(chǔ)需要應(yīng)該得到滿足，潛能重求實(shí)現(xiàn)，這是馬斯洛自我實(shí)現(xiàn)理論的基本點(diǎn)。 二、自我論 ? 實(shí)際的自我和理想的自我 二、主要理論 三、人本主義理論述評(píng) ? 人本主義心理學(xué)的興起對(duì)心理學(xué)的研究和發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用。其優(yōu)點(diǎn)是從研究人的外顯行為轉(zhuǎn)為研究人們自身內(nèi)部心理因素，這對(duì)促進(jìn)心理學(xué)科全面發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。 ? 但人本主義心理學(xué)過分地強(qiáng)調(diào)主觀的自我，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的作用，將一切心理障礙歸之于自我失調(diào)而無視傳統(tǒng)的心理疾病分類等缺乏嚴(yán)格的科學(xué)性，曾引起人們的爭(zhēng)論。 心理學(xué)派別的比較 名稱與年代 主要人物 研究對(duì)象 基本觀點(diǎn) 構(gòu)造主義 18791900 馮特 鐵欽納 意識(shí)的結(jié)構(gòu) 意識(shí)內(nèi)容可分解為感覺、意向、激情三種元素。 機(jī)能主義 18901930 詹姆斯 意識(shí)的功能 意識(shí)體驗(yàn)的適應(yīng)性目的要比結(jié)構(gòu)更重要。 格式塔學(xué)派 19121940 韋特海墨 柯勒 意識(shí)的組織 意識(shí)體驗(yàn)和知覺大于部分之和。 行為主義 1913 至今的 華生 斯金納 環(huán)境對(duì)人的行為影響 心理學(xué)只研究可觀察的外顯行為。 精神分析 1900 至今的 弗洛伊德 決定行為的無意識(shí)因素 童年的無意識(shí)經(jīng)驗(yàn)是人格與心理障礙的根源。 認(rèn)知心理學(xué) 1950 至今的 奈瑟、西蒙皮亞杰等 思維等復(fù)雜的心理過程 心理學(xué)要了解人如何獲取、儲(chǔ)存和加工信息的。 人本主義 1950 至今的 羅杰斯 馬斯洛 人類所獨(dú)有的特殊經(jīng)驗(yàn) 人是自主的理性動(dòng)物，有自我發(fā)展的潛能。 課后思考題 心理學(xué)有哪些主要理論流派？ 各流派的代表人物有哪些？他們的主要觀點(diǎn)是什么？
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