心理學主要理論(1)-資料下載頁
2025-01-12 12:17本頁面
【正文】 究，很難重復，有些結論已被否定。 第三節(jié) 認知理論 ? 問題 : 你是否有這樣的經驗 : 參加同一個活動 , 感受卻與他人大不相同 ? 為什么 ? ? 每個人加工信息的方式不一樣 , 從而產生不同的反應和經驗 ? 我思故我在 ” ? 人格的認知理論強調個人的思想決定其情緒和行為 , 以及人格 ? 根據認知理論 : 我們通過改變對自己的看法和對世界的看法以適應環(huán)境 一、認知理論的概念 認知（ congnition ）：一般指認識活動或認識過程 ，即個體對 “ 感覺信號的接受、檢測、轉換、簡約、合成、編碼、儲存、提取、重建、概念形成、判斷和問題解決等信息加工的過程。 ” 二、認知理論的由來 ? 當前占優(yōu)勢的觀點。 強調心理結構和過程 (Craik, 1991) ? 1956年 —— 認知心理學的誕生年 ? 許多研究者出版或發(fā)表了有影響的書籍和文章 ， 這些出版物涉及到注意 、 記憶 、 語言 、 概念形成和問題解決等心理過程 ? 一些心理學家甚至把 1956年 9月 11日確定為認知心理學的生日 。 這一天 ， 許多重要的研究者出席了麻省理工學院的一個討論會 ? 認知途徑的另一個重要的轉折點是 Ulric Neisser (1967) 出版了 《 認知心理學 》 一書 Aactivating events Bbelief system Cconsequences Ddisputing intervention Eeffect 三、 Ellis的 ABCDE理論 四、認知理論述評 認知理論認為，認知是信息的加工過程，對信息不同評價將會引起人們的不同反應。人們在認識事物時并不像鏡子那樣被動地、精確的反映事物，而是主動地進行選擇。治療者不是按客觀性和邏輯性的原則矯正病人對現實的歪曲，而是幫助病人揭示其自己建構的現實，讓病人明白：心理障礙來源于自己信息加工系統(tǒng)的紊亂。也就是說，病人的認知轉變或重建必須通過病人自己，不是治療所能強加的。 第四節(jié) 人本主義理論 ? 人本主義心理學是在上世紀 50年代和 60年代在美國興起的一種心理學理論，它因為強調人的本性及其主觀經驗的重要性，故稱為人本主義。 ? 在西方，人本主義心理學被稱為心理學中的第三種力量。 ? 人本主義心理學的代表人物是美國的心理學家馬斯洛（ ）和羅杰斯。 第四節(jié) 人本主義理論 羅杰斯 Rogers,1902— 1987 ） 馬斯洛（ H. Maslow,19081970 ） 一、主要觀點 ? 從個人、意識經驗與成長潛能整合的角度理解人格 ? 強調 自我實現 （ selfactualization）的驅力 ? 個體不斷努力開發(fā)自身才智與能力，實現個人潛能的傾向 ? 無條件的積極關注 （ unconditional positive regard） 一、需要和動機 ? 需要和動機理論是馬斯洛自我實現理論的重心和精髓，他的人格的自我實現理論是建立在他的需要和動機學說基礎之上的。 ? 人的基礎需要應該得到滿足，潛能重求實現，這是馬斯洛自我實現理論的基本點。 二、自我論 ? 實際的自我和理想的自我 二、主要理論 三、人本主義理論述評 ? 人本主義心理學的興起對心理學的研究和發(fā)展具有一定的促進作用。其優(yōu)點是從研究人的外顯行為轉為研究人們自身內部心理因素，這對促進心理學科全面發(fā)展產生了積極影響。 ? 但人本主義心理學過分地強調主觀的自我，強調個體的作用，將一切心理障礙歸之于自我失調而無視傳統(tǒng)的心理疾病分類等缺乏嚴格的科學性，曾引起人們的爭論。 心理學派別的比較 名稱與年代 主要人物 研究對象 基本觀點 構造主義 18791900 馮特 鐵欽納 意識的結構 意識內容可分解為感覺、意向、激情三種元素。 機能主義 18901930 詹姆斯 意識的功能 意識體驗的適應性目的要比結構更重要。 格式塔學派 19121940 韋特海墨 柯勒 意識的組織 意識體驗和知覺大于部分之和。 行為主義 1913 至今的 華生 斯金納 環(huán)境對人的行為影響 心理學只研究可觀察的外顯行為。 精神分析 1900 至今的 弗洛伊德 決定行為的無意識因素 童年的無意識經驗是人格與心理障礙的根源。 認知心理學 1950 至今的 奈瑟、西蒙皮亞杰等 思維等復雜的心理過程 心理學要了解人如何獲取、儲存和加工信息的。 人本主義 1950 至今的 羅杰斯 馬斯洛 人類所獨有的特殊經驗 人是自主的理性動物，有自我發(fā)展的潛能。 課后思考題 心理學有哪些主要理論流派？ 各流派的代表人物有哪些？他們的主要觀點是什么？
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