【總結(jié)】歡迎進入物理天地主講:曾代燦金峰初中.測量物質(zhì)的密度第2課時如何計算物體的密度?情景引入ρ=m/v天平測量量筒或量杯測量想一想刻度尺V物=V2-V1【課堂檢測與評價】【考查1】、如果老師現(xiàn)在手上有一石塊,密度不知,那請你想出一個實驗方法去測出該物體的密度?器
2025-01-12 15:03
【總結(jié)】第3節(jié)水的密度(第4課時),它的質(zhì)量與體積成正比;,對于不同種物質(zhì),單位體積的質(zhì)量一般不相同;,叫這種物質(zhì)的密度。密度表示物質(zhì)的質(zhì)量的集中程度。質(zhì)量體積密度=mVρ=主單位:千克/米3常用單位:克/厘米3復(fù)習:1.由同一種物質(zhì)組成的物體,體積越大,
2024-10-18 16:49
【總結(jié)】THANKS
2025-03-13 02:48
【總結(jié)】√√√THANKS
2025-03-13 02:21
【總結(jié)】密度流:海水在密度水平梯度力的作用下形成的流動。概念由于各地海水的溫度鹽度不同,引起海水密度的差異,使水面高度不同,從而導(dǎo)致海水流動。密度流簡介 世界洋流就成因來說有三種:風海流、密度流、補償流。由于海水密度的水平方向的不均勻分布引起等壓面傾斜而產(chǎn)生的洋流,叫密度流。換句話說,密度流是海水本身的密度在水平方向上分布的差異起的。海水的密度取決于海水的溫度、鹽度和壓力,在水
2025-06-23 21:11
【總結(jié)】北師大版九年級(上)矩形的性質(zhì)與判定(1)問題情景下面圖片中都含有一些特殊平行四邊形,觀察這些特殊平行四邊形,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么樣的共同特征?平行四邊形有一個直角情景引入如圖是一個活動的平行四邊形,當它的一個角發(fā)生變化時,這個平行四邊形會形成一個怎樣的特殊平行四邊形?一個內(nèi)角為直角
2025-08-16 01:45
2025-03-13 04:50
【總結(jié)】│物質(zhì)的變化和性質(zhì)·人教版│知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)·人教版│考點聚焦考點聚焦·人教版考點1物理變化和化學變化物理變化化學變化概念指沒有生成________的變化指生成了__________的變化根本區(qū)別不產(chǎn)生其他的物質(zhì)產(chǎn)生了其他的
2024-11-29 10:02
【總結(jié)】3BTHANKS
2025-03-13 05:12
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)(第1課時)2、能運用分式的基本性質(zhì)進行簡單變形.1、理解分式的基本性質(zhì).下列兩式成立嗎?為什么?33c(c0)44c??5c5(c0)6c6??一個分數(shù)的分子、分母同乘(或除以)一個不為0的數(shù),分數(shù)的值不變.分數(shù)的基本性質(zhì):
2025-03-22 05:14
【總結(jié)】圓的有關(guān)性質(zhì)(第1課時)九年級上冊?圓是繼三角形、四邊形等基本圖形后的又一個重要內(nèi)容,圓的有關(guān)概念為今后學習圓的知識奠定了基礎(chǔ).課件說明?學習目標:1.通過觀察實驗操作,感受圓的定義,結(jié)合圖形認識弧,半圓,弦,直徑,等圓,等弧,優(yōu)弧,劣弧等有關(guān)概念;2.在具體情景中,通過探究、交流、反思等活動獲
2024-11-21 00:09
【總結(jié)】1第二章保險的性質(zhì)與功能2本章教學目的在評介不同保險性質(zhì)說和不同保險功能說的基礎(chǔ)上,要求學生明確保險的定義、本質(zhì)、基本功能和派生功能、在宏微觀經(jīng)濟中的作用,商業(yè)保險概念、構(gòu)成要素及其與類似制度的異同,以及保險公司的性質(zhì)和功能。3貝克漢姆?2021年年底,貝克漢姆將自己的保
2025-05-13 14:11
【總結(jié)】3正方形的性質(zhì)與判定第1課時正方形的性質(zhì)北師大版九年級上冊狀元成才路你能利用下圖理清下面四個特殊的四邊形之間的關(guān)系嗎?正方形既是特殊的矩形,又是特殊的菱形,所以正方形具有矩形和菱形的所有性質(zhì).你能說出正方形有哪些性質(zhì)嗎?新課導(dǎo)入狀元成才路把一個長方形紙片如圖那樣折一下,就可以
2025-03-13 06:43
【總結(jié)】2探索直線平行的條件第1課時從同位角判定兩直線平行北師版七年級數(shù)學下冊情境導(dǎo)入在日常生活中,人們經(jīng)常用到平行線.如圖,裝修工人正在向墻上釘木條.如果木條b與墻壁邊緣垂直,那么木條a與墻壁邊緣所夾角為多少度時,才能使木條a與木條b平行?生活中的問題能用數(shù)學知識解決嗎?ac
2025-03-13 16:37