▲淺談針灸?？平ㄔO(shè)-資料下載頁
2025-01-12 09:23本頁面
【正文】 院進修 神經(jīng)內(nèi)科、骨科、疼痛科、風(fēng)濕免疫科、麻醉科、康復(fù)科 等專業(yè)知識，從 整體上提高了針灸隊伍的技術(shù)水平 。 三、針灸?？平ㄔO(shè)的根本是人才培養(yǎng) 人才培養(yǎng)包括學(xué)校培養(yǎng)和臨床培養(yǎng)兩部分，這是關(guān)乎針灸醫(yī)學(xué)能否傳承發(fā)揚的大事。 學(xué)校培養(yǎng)的難點是教材 （ 20220622早間新聞呼吁一流人才寫教材 )， 目前針灸學(xué)教材內(nèi)容明顯滯后，雖然每次編寫教材時都強調(diào)吸收現(xiàn)代科研的最新成果，但仍很難適應(yīng)臨床需要；另外，就是 教師的素質(zhì)問題 （ 20220613有一位90歲高齡的科學(xué)家在接受中央電視臺專訪時說：如果說他一生有什么遺憾的話，從國家的高度講最遺憾就是中國缺乏高水平的老師 ），有些教師很少上臨床，因此，講課成了講文理而不是醫(yī)理。 試想一個沒有臨床經(jīng)驗的教師如何能教出高質(zhì)量的學(xué)生。臨床培養(yǎng)更是困難重重， 由于缺少規(guī)范化、標(biāo)準化的針灸技術(shù)操作規(guī)范（ 注：國家標(biāo)準 《 針灸技術(shù)操作規(guī)范 》 2022年 7月 1日正式實施 ） ，使人才的成長周期過長，社會化進程過慢，一些針灸專業(yè)的畢業(yè)生不愿意獻身針灸事業(yè)。 總之，針灸醫(yī)學(xué)是我們的 祖先們留下的寶貴遺產(chǎn) ，具有獨特的醫(yī)療和保健作用。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們必須正視針灸醫(yī)學(xué)面臨的 挑戰(zhàn) ，充分發(fā)揮針灸醫(yī)學(xué)的 優(yōu)勢 ，充分利用現(xiàn)代高科技手段研究和發(fā)展針灸醫(yī)學(xué)，使針灸醫(yī)學(xué)再創(chuàng)輝煌 。 四、參考文獻 [1]王玉明，李生棣 . 華佗夾脊穴最佳最 用部位的研究 .甘肅中醫(yī)， 1998； 11（ 5）： 36 [2]李承球 . 肩周炎的分類診斷和治療 . 頸 腰痛雜志 ,2022； 2 5(3)： 144 [3]李承球 . 肩周炎的治療現(xiàn)狀和命名商 榷 .頸腰痛雜志 ,2022； 2 5(3)： 143 [4]石學(xué)敏 . 新世紀針灸學(xué)科面臨的問題 和對策 . 中國針灸 ,2022； 2 5(4)： 18
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