創(chuàng)業(yè)管理課后習題參考答案-資料下載頁
2025-01-12 01:58本頁面
【正文】 P185 新事業(yè)發(fā)展的六天原則是什么？ 繼續(xù)在核心事業(yè)上投資；小心迷人的市場；尋找優(yōu)勢；謹慎的看待公司的技能；尋找合適的人；根據(jù) 發(fā)展機遇來確定目標 可以通過哪些途徑選擇接班人？ 子女接班；從內(nèi)部培養(yǎng)接班人；從外部選聘接班人 我國家族企業(yè)再傳承方面存在的主要問題是什么？如何解 決？ 第十一章 重要概念 公司創(chuàng)業(yè)：公司創(chuàng)業(yè)主要指已由組織發(fā)起的創(chuàng)造、更新與創(chuàng)新活動，公司創(chuàng)業(yè)活動是由在組織中工作的個體或團隊推動的。 內(nèi)創(chuàng)業(yè)者：公司內(nèi)部具有創(chuàng)業(yè)精神的組織成員 個體創(chuàng)業(yè)：某個人發(fā)現(xiàn)某種信息、資源、機會或掌握某種技術(shù)，利用或借用相應(yīng)的平臺或載體，將其發(fā)現(xiàn)的信息、資源、機會或掌握的技術(shù)，以一定的方式，轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造成更多的財 富、價值，并實現(xiàn)某種追求或目標的過程 創(chuàng)業(yè)管理：創(chuàng)業(yè)管理不同于傳統(tǒng)管理。它主要研究企業(yè)管理層的創(chuàng)業(yè)行為，研究企業(yè)管理層如何延續(xù)注入創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新活力，增強企業(yè)的戰(zhàn)略管理柔性和競爭優(yōu)勢 傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)： 思考題 已存在企業(yè)、大企業(yè)甚至是非營利性組織為什么十分重 視創(chuàng)業(yè)？ 應(yīng)對激烈競爭環(huán)境的需要；留住可能流失的員工；利用 P213 第十二章 重要概念 創(chuàng)業(yè)精神：是指在創(chuàng)業(yè)者的主觀世界中，那些具有開創(chuàng)性的思想、觀念、個性、意志、作風和品質(zhì)等。 創(chuàng)業(yè)技能：創(chuàng)業(yè)者從事任何創(chuàng)業(yè)活動 都離不開的能力。創(chuàng)業(yè)七項核心技能：職業(yè)生涯規(guī)劃能力，自我學習能力，數(shù)據(jù)與信息處理能力，溝通能力，解決問題能力，創(chuàng)新能力，團隊建設(shè)與管理能力 社會創(chuàng)業(yè)：就是以公益為出發(fā)點的創(chuàng)業(yè)行為，是創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能在非盈利組織和部門的體現(xiàn)和運用。 機會把握：在當今變化的環(huán)境中，極易產(chǎn)生機會，因此要注意環(huán)境變化的動向，注意新的機會產(chǎn)生的最初狀態(tài)，善于從周邊的環(huán)境帶來大大小小的變化中把握可能還未被人察覺到的商機 整合資源：是指企業(yè)對不同來源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的資源進行識別與選擇、汲取與配置、激活和有機融合 ,使其具有較強的柔性、條理性、系統(tǒng)性和價值性 ,并創(chuàng)造出新的資源的一個復(fù)雜的動態(tài)過程 平衡的領(lǐng)導(dǎo)能力：領(lǐng)導(dǎo)在管理兩難問題甚至是沖突的問題上進行兼顧處理各方面的能力 個人職業(yè)發(fā)展：指個人長期從事一系列工作的經(jīng)歷 創(chuàng)業(yè)學習：指創(chuàng)業(yè)者獲取、保存、使用創(chuàng)業(yè)知識的認知和活動過程。 思考題 為什么說創(chuàng)業(yè)具有普遍性？ 創(chuàng)業(yè)行為之所以能夠突破創(chuàng)建新企業(yè)的范疇，進而擴展到各個領(lǐng)域，根源在于時代變化與社會轉(zhuǎn)型，創(chuàng)業(yè)精神與技能成為競爭優(yōu)勢的來源。 如何判斷一個人具有創(chuàng)業(yè)精神？創(chuàng)業(yè)精神主要體現(xiàn)在哪 些方 面？創(chuàng)業(yè)精神為什么那么重要？ 對于企業(yè)家個體來說，要具備和提高自身的素質(zhì)和能力，要有戰(zhàn)略家的智慧和眼光，具有創(chuàng)新精神和逆向思維能力，具備高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。強化創(chuàng)業(yè)精神需要具有抽象詞昂的超前性和創(chuàng)造性，強烈的是事業(yè)心，堅定的改革意識和群眾觀點等。還需要強化對機會的洞察力。 創(chuàng)業(yè)精神是企業(yè)的靈魂。一個企業(yè)能否在競爭激烈的環(huán)境中獲得長期的生存和發(fā)展，關(guān)鍵在于這個企業(yè)制定的戰(zhàn)略目標對環(huán)境變量的適應(yīng)性和企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)對戰(zhàn)略目標的適應(yīng)性。 如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力？ 在問題的解決中提高創(chuàng)新能力；關(guān)注和把握環(huán)境變化 帶來的機會；創(chuàng)造性的組合；該百年思維方式 1 為什么說創(chuàng)業(yè)者要具備高超的領(lǐng)導(dǎo)能力？ 創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)活動乃至新企業(yè)初期發(fā)展階段，經(jīng)常要面臨一些管理兩難問題。兩難問題主要有：要努力工作但要授權(quán)；授權(quán)但不能失控；對創(chuàng)意充滿機槍但愿意改變方向；承擔多項任務(wù)但要保持專注 1 個人職業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及時代特征是什么？ 個人職業(yè)發(fā)展是指個人長期從事一系列工作的經(jīng)歷。新時代的職業(yè)發(fā)展具有更多的 “求職 ”和 “創(chuàng)造新的就業(yè)崗位 ”的新內(nèi)涵。 知識經(jīng)濟時代使得等量的投資所創(chuàng)造出來的就業(yè)崗位的減少，勞動力需求相對下降； 中小企業(yè)代替大企業(yè)成為新就業(yè)機會的提供者；在這個即存在激烈就業(yè)競爭和巨大就業(yè)機會的創(chuàng)業(yè)時代， “學位 =工作 ”這個公式不能再簡單的成立；個人職業(yè)發(fā)展更多的取決于自己能否識別并把握生活和工作中的各種機會，并通過刻苦努力的奮斗在競爭中獲得成功。 1 創(chuàng)業(yè)教育對個人職業(yè)發(fā)展的作用是什么？ 可以實現(xiàn)此案一下目標：極大地提高了學生制定有段創(chuàng)業(yè)方面的決策的質(zhì)量，并因此更好的把學生的愿望和商機聯(lián)系在一起；創(chuàng)業(yè)學本身不是結(jié)果，而是一條引導(dǎo)你發(fā)現(xiàn)無數(shù)思路和商機的道路；它展現(xiàn)了年輕人未來的前景；可以學到一些技能，并學會如何 恰當?shù)氖褂眠@些技能；學會如何激發(fā)你和其他人的創(chuàng)造力及運用你的新能力；學會區(qū)分哪些只是好的思路，哪些才是真正的商機；懂得創(chuàng)業(yè)團隊的力量和潛力，學會與人 交往的節(jié)能；真正體會到現(xiàn)金流的喜悅；學會用最少的資源獲得最大的成果；學會創(chuàng)業(yè)成功后回報社會；擁有創(chuàng)業(yè)思維，為實現(xiàn)夢想不斷帶來新的能力和動力。
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