科學獎勵制度與效應-資料下載頁
2025-01-11 14:50本頁面
【正文】 名科學家關系密切的學生及同事和朋友也有效；我們稱這種現象叫 “ 科學產翁 ” 現象。在科學家的社會關系中，往出名的科學家（老師、理論建構者、課題的負責人）相當于 “ 產婦 ” ，和出名科學家關系密切的人（學生、同事、朋友、參與者）相當于產翁。一個人成為與出名科學家關系密切的人時，出名科學家的科學成果和學術聲望就開始對的學生產生的影響，即他們會分享出名科學家的榮譽、社會影響，甚至科學可以分享部分科學的物質獎勵；出名科學家甚至可以影響這些人未來的科學研究生涯。 “ 科學產翁 ” 現象n 首先，出名科學家的名望和成就，使與他關系密切的人在科學領域也獲得了相應的名望，即科學中的“馬太效應 ”不僅對出名科學家本人有效；往往也對與他關系密切的人也有效，即存在 “科學產翁 ”現象。n 他們在學習和掌握出名科學家的科學理論和研究方法時也會分享他的榮譽和社會影響。與出名科學家關系密切的人容易繼承和學習出名科學家的研究方法、風格、傳統(tǒng)、價值觀等。n 同時，在這一科學領域， “科學產翁 ”效應對進一步深入的科學研究具有積極作用；也有利于該科學思想或成果的傳播和推廣，甚至可以形成科學學派。 “ 科學產翁 ” 現象n 其次，出名科學家的老師或朋友取得的重要科學成果沒有被社會承認。但是，他老師或朋友的科學思想、方法等在他那里經過他的進一步的研究開始得到了社會的承認或出名了。他的出名或成功使人們開始關注他老師或朋友的科學思想和研究方法。他老師或朋友的科學成果也引起社會關注和承認；社會開始全面地認識或評價出名科學家科學思想的來源。我們認為承認這一點就是承認科學研究的社會屬性或也就是承認社會互動對科學研究的重要作用。大多數科學家都是在學術思想交流過程中，逐漸使自己的科學思想成熟的。 “ 科學產翁 ” 現象n 再其次，有時，有的科學家和他關系密切的人有不同的學術觀點，甚至是對立的，引起彼此的互相批評，可以講，就是因為互相批評才使他們各自的科學理論和思想更加完善，n 其實，有的科學家取得了被科學界承認的科學成果，因此這樣的科學家出名了。此時，科學界開始關注與出名科學家對立的科學家們，該科學家也成為了出名的科學家?？茖W爭論或批評保證了科學思想或理論的嚴謹；科學爭論或批評是科學交流活動中比較有效的形式。當然，科學批評有時也會對科學研究產生消極影響。 “ 科學產翁 ” 現象n 最后 ， “ 科學產翁 ” 現象有時也會出現消極的效應。在科學研究過程中出名的科學家反對與之關系密切的科學家的科學思想，因為他是出名科學家或是科學權威，使得他反對的科學思想或理論不能得到科學界的承認，這種現象也是 “ 科學產翁 ” 現象發(fā)揮作用的一種形式。n 這種現象走到極端就會造成科學的蒙難，出名科學家開始阻撓與他們關系密切人的科學理論或成果被科學界承認，甚至排擠和打擊他們。
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