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人力資源管理繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)員版-資料下載頁

2025-01-11 06:00本頁面
  

【正文】 問題來了解 ? 能力 ? 態(tài)度 ? 品行等 視頻資料 行為面試法 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 49 人才激勵(lì) 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 50 A,激勵(lì)的概念 ? 激勵(lì)這個(gè)概念用于管理 , 是指激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī) , 也就是說 , 用各種有效的方法去調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性 ,使員工奮發(fā)努力去完成組織的任務(wù) 、 去實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo) 。 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 51 B,需要、動(dòng)機(jī)、行為與后果的關(guān)系 ? 組織行為學(xué)認(rèn)為:人的行為是動(dòng)機(jī)所支配的,動(dòng)機(jī)是需要引起的,需要是行為的原動(dòng)力,動(dòng)機(jī)是行為的直接動(dòng)力,人的行為方向是尋求滿足需要的目標(biāo)。 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 52 需要、動(dòng)機(jī)、行為與后果的關(guān)系示意圖 需要 動(dòng)機(jī) 行為 后果 引發(fā) 支配 產(chǎn)生 需要激勵(lì) 按期望公平地激勵(lì) 行為改變 反作用 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 53 生理需要:吃、穿、住、性、休息 安全需要:職業(yè)安全、勞動(dòng)安全、人生安全 社交需要:友誼、情感、歸屬 尊重需要:自尊、受尊重、賞識(shí)、地位、重視 自我需要:成就感、自我價(jià)值、潛力的充分發(fā)揮 Annual leave Happy close 按需要激勵(lì) 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 54 各類人才追求需要遇到挫折怎么辦 ? 于芬 PK周繼紅 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 55 什么樣的激勵(lì)是公平的 (自己 )工作所得 比較 別人工作所得 (自己 ) 在工作中的付出 小于 , 等于 , 大于 別人在工作中的付出 ? 或者 現(xiàn)在工作所得 比較 過去工作所得 現(xiàn)在在工作中的付出 小于 , 等于 , 大于 過去在工作中的付出 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 56 注意 ? “工作所得 ” 與 “ 工作付出 ” 都是廣義上工作所得與工作付出 ? 公平與否是個(gè)人的主觀心理感受,它因感受者不同而不同 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 57 比較的三種結(jié)果 ? 前者與后者相等:公平--積極性最高 ? 前者大于后者:心安理得 ? 前者小于后者:不公平--影響滿意度與積極性 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 58 公平感的恢復(fù) ? 增加自己的所得; ? 減少自己的付出; ? 減少他人的所得; ? 想方設(shè)法增加他人的付出; ? 從心理上作出調(diào)整 ? 改變參照對(duì)象 ? 退出比較,辭職另謀高就。 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 59 如何改變行為 ? 正強(qiáng)化:注意強(qiáng)度 、 頻率 、 時(shí)機(jī)與形式 ? 負(fù)強(qiáng)化:預(yù)先警告 。 ? 懲罰:注意時(shí)效性 ? 自然消失:不予理睬 。 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 60 報(bào)酬的基本策略 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 61 報(bào)酬:價(jià)值分配結(jié)果 ? 員工所獲得的報(bào)酬 是指員工因?qū)M織提供勞動(dòng)或勞務(wù)而得到的報(bào)償,是員工因完成工作而得到的內(nèi)在和外在的報(bào)償。 ? 人力資源的價(jià)值分配主要是指員工所獲得的外在的報(bào)償。 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 62 薪酬 內(nèi)在薪酬 外在薪酬 參與決策 較大的工作 自由度和權(quán)限 較大的責(zé)任 較有興趣的工作 個(gè)人成長(zhǎng)機(jī)會(huì) 活動(dòng)的多樣化 非貨幣性薪酬 (非財(cái)務(wù)性薪酬) 良好的工作氛圍 和人際關(guān)系 安全舒適的工作環(huán)境 引人注目的頭銜 主管的鼓勵(lì)和肯定 職業(yè)保障 … 間接薪酬 (福利性薪酬) 保險(xiǎn) 帶薪休假 各種服務(wù) 額外津貼 … 貨幣性薪酬 直接薪酬 (直接貨幣性薪酬) 基礎(chǔ)工資 加班及假日補(bǔ)貼 績(jī)效獎(jiǎng)金 長(zhǎng)期激勵(lì) … 依據(jù)報(bào)酬的發(fā)生機(jī)理對(duì)薪酬的分類示意圖 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 63 貨幣性報(bào)酬的主要構(gòu)成 ? 工資 ? 獎(jiǎng)金 ? 福利 ? 三者的比例關(guān)系 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 64 貨幣性報(bào)酬的類別 ? 以知識(shí)、技能與能力來確定員工價(jià)值的技能貨幣性報(bào)酬體系 ? 以崗位所履行的職責(zé)的重要性來評(píng)價(jià)員工價(jià)值的 職位貨幣性報(bào)酬體系 ? 以員工為企業(yè)所實(shí)現(xiàn)的業(yè)績(jī)水平來評(píng)價(jià)員工價(jià)值的 績(jī)效貨幣性報(bào)酬體系 ? 以勞動(dòng)力的市場(chǎng)供需狀況來評(píng)定員工價(jià)值的 市場(chǎng)化貨幣性報(bào)酬體系 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 65 (貨幣性)報(bào)酬的影響因素 ? 外在因素 ? 國(guó)家的政策與法規(guī); ? 勞動(dòng)力市場(chǎng)需求; ? 同行業(yè)工資水平; ? 當(dāng)?shù)厣钏脚c物價(jià)指數(shù) ? 內(nèi)在因素 ? 企業(yè)支付能力 ? 工作本身的差異 ? 員工自身的差異 ? 企業(yè)文化與理念 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 66 工資的種類 ? A1,績(jī)效工資制 ? A2,年功工資 ? A3,職務(wù)工資 ? A4,技能工資制 ? A5,結(jié)構(gòu)工資制 ? A6,年薪制 ? A7,薪點(diǎn)制 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 67 視頻資料 ? 管理以何為本? 2022/2/6 廈門大學(xué) MBA教育中心 程文文 68 謝謝?。?!
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