管理員工激勵(lì)策略ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-01-11 05:20本頁(yè)面
【正文】 ,應(yīng)予獎(jiǎng)勵(lì) ? 對(duì)完成生產(chǎn)或工作任務(wù) ,提高產(chǎn)品質(zhì)量或服務(wù)質(zhì)量 ,節(jié)約資源或能源 ,作出成績(jī)的 。 ? 有發(fā)明 ,技術(shù)改進(jìn)或提出合理化建議 ,取得成果的 。 ? 對(duì)改進(jìn)企業(yè)管理 ,提高經(jīng)濟(jì)效益對(duì)企業(yè)貢獻(xiàn)大的 。 ? 保護(hù)公司財(cái)產(chǎn) ,防止事故發(fā)生 ,使企業(yè)免受損失的 。 ? 長(zhǎng)期遵守紀(jì)律 ,起模范帶頭作用的 。 ? 一貫忠于職守 ,積極負(fù)責(zé) ,廉潔奉公 ,舍己為人 ,事跡突出的 。 ? 其它應(yīng)當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)的 . 懲罰 ? 說(shuō)服原則 ? 重舉輕放原則 ? 從速?gòu)目煸瓌t ? 違紀(jì)過(guò)失 ? 責(zé)任過(guò)失 懲罰三原則 懲罰的種類(lèi) 懲罰的注意事項(xiàng) ? 懲罰內(nèi)容根據(jù)企業(yè)規(guī)章制度和員工手冊(cè) . ? 處罰從輕不從重 ? 處罰和過(guò)失單必須知達(dá)本人 ,如本人不簽字 ,可公告或有第三見(jiàn)證人簽字 ? 本人有權(quán)辯護(hù) ? 管理人員該不該罰 ,可由人事部提出 ,填責(zé)任過(guò)失單 三 .潤(rùn)滑 ? 任何兩個(gè)互相接觸的物體 ,如果有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì) ,肯定會(huì)產(chǎn)生摩擦 ? 企業(yè)與市場(chǎng) ,企業(yè)內(nèi)上下級(jí)之間 ,部門(mén)之間 ,崗位之間以及個(gè)人與設(shè)備 ,生產(chǎn)環(huán)境等 ,也存在摩擦 . ? 這種摩擦是由于利益不同 ,認(rèn)識(shí)不同 ,習(xí)慣不同 ,職能不同 ,發(fā)展速度不同而造成 差異 是造成摩擦力的根本原因 ! 企業(yè)摩擦造成的影響 ?影響工作效率 ?影響員工情緒 ?造成破壞因素 ?出現(xiàn)罷工現(xiàn)象 利用摩擦增加控制的力度 克服摩擦產(chǎn)生的阻力 ! 我們的工作是 : 企業(yè)可以通過(guò)以下手段來(lái)進(jìn)行潤(rùn)滑 : 共同利益 及時(shí)裁決 發(fā)揮工會(huì)作用 確定企業(yè)目標(biāo) ,制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃建立一套良好的企業(yè)文化 分清責(zé)任 ,分配好資源 協(xié)調(diào) ,激勵(lì) ,保護(hù) ,監(jiān)督 ,投訴 企業(yè)可以通過(guò)以下手段來(lái)進(jìn)行潤(rùn)滑 提高員工素質(zhì) 互動(dòng)系統(tǒng) 培訓(xùn)和考核 保持和提高員工自尊 ,理解 ,求助于員工 豐富員工生活 滿(mǎn)負(fù)荷工作 別讓你的下屬閑著 分散員工對(duì)矛盾的注意力 ,使矛盾淡化 摩擦傳遞動(dòng)力 ? 利用發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng) ? 利用人們對(duì)現(xiàn)實(shí)條件的不滿(mǎn) ? 利用不同的利益 ? 利用上級(jí)對(duì)下級(jí)的指揮 ? 利用檢查 ? 利用部門(mén)和部門(mén)之間的程序流動(dòng) ? 利用督辦 ? 利用監(jiān)督手段 調(diào)節(jié)與控制 ?通過(guò)對(duì)摩擦力的調(diào)節(jié)可以起到控制作用 ?處理好調(diào)節(jié)與潤(rùn)滑的關(guān)系 控制與潤(rùn)滑 ?檢查者和被檢查者之間不能潤(rùn)滑 ?不能安排利益一致的人做檢查工作 ?經(jīng)常調(diào)換檢查人員 ?用監(jiān)察型性格的人從事檢查工作 控制與潤(rùn)滑 ? 利用某些人自身利益的需要 ,產(chǎn)生摩擦控制力 ? 對(duì)檢查人員進(jìn)行培訓(xùn) ,以保持摩擦控制力 ? 利用勞資矛盾加強(qiáng)對(duì)企業(yè)高層監(jiān)督 ? 利用企業(yè)內(nèi)部上下級(jí)之間的摩擦推動(dòng)行政檢查工作
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1