蘇教版八級下學(xué)期第二次月考語文試題[答案]-資料下載頁
2025-01-11 04:33本頁面
【正文】 ？兩文寫作意圖的共同點(diǎn)是什么？（ 3 分） （二）詩歌賞析 (6 分 ) 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 19．頷聯(lián)中用了 “聞笛賦 ”和 “爛柯人 ”兩個(gè)典故，各表達(dá)詩人怎樣的情感？（ 3 分） 20．頸聯(lián) “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 ”歷來被人贊頌，試從詩人的思想感情和蘊(yùn)含的哲理兩方面談?wù)勀愕睦斫狻＃?3 分） 四、 作文 (50 分） 在你成長的過程中，一定有許多讓你難忘、值得你珍惜或者回味的人與事請以 “回味 ”為題，寫一篇記敘性文 章。 八年級語文參考答案 4. ① 談笑有鴻儒，往來無白丁 ② 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì) 抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁 ③ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ④ 俯下身子給人民做牛馬 5.（ 1）魯達(dá)（魯提轄、魯智深） 花和尚 （ 2） 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 倒拔垂楊柳 火燒瓦罐寺 大鬧野豬林等 6． (1)寫春葉的詩句： (示例 )① 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 ② 詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。 (寫春葉詩句即可，上下句各 1 分 ) (2)葉在精神上對我們有 著非常豐富的啟發(fā)借鑒作用。它點(diǎn)綴自然、啟發(fā)思念、引發(fā)幽情、激發(fā)贊頌、呼喚熱情；它是生命的象征，是青春活力的展現(xiàn)；它有著落葉歸根的無私奉獻(xiàn)，有著扶持紅花、甘當(dāng)配角的精神等等。 (寫物質(zhì)作用不給分 ) (3)稱呼 1 分，比喻恰當(dāng) 1 分，語言通順 1 分。 7. 為了孩子失去自我，犧牲自我，放棄自己的事業(yè)。 8. (1)用夸張性的比喻形象而生動(dòng)的突出了孩子撲向媽媽懷抱的速度之快。 （ 2）她只能漸漸歸于平凡，不會(huì)再做出任何令人矚目的成績。 ： 區(qū)別：我們?nèi)菀啄?愛孩子，老外比較理智，不容易溺愛。 、反對都可以，但要言之成理。 1閱歷助益讀書，讀書增長閱歷（閱讀與讀書相輔相成） (2 分 )二者不可偏廢。(1 分 ) 1 ① 指出 “閱歷對讀書至關(guān)重要 ”，引起下文。 ② 從讀書體驗(yàn)談起，借用名言，引起讀者的閱讀興趣。 1先提出本段論題 “如何豐富閱歷 ”。 (1 分 )然后從閱歷與經(jīng)歷的關(guān)系、閱歷與讀書的關(guān)系進(jìn)行論證。 (2 分 )最后點(diǎn)明本段論點(diǎn) “經(jīng)歷與讀書都能豐富閱歷 ”。 (1分 ) 1第 ② 段。 (1 分 )歌德的話論證的是第 ② 段中的 “生活閱歷越豐富，越有助于人們對作品的全面理解和深刻 把握 ”的觀點(diǎn)。 (意思對即可。 2 分 ) 15. ① 等待 ② 兩次 ，但他并沒有把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。 博覽群書 虛心求教 18. ① 示例：要求讀書學(xué)習(xí)的迫切心情。勸勉后輩珍惜當(dāng)下條件，刻苦讀書學(xué)習(xí)。 ② 要點(diǎn)：一是敬佩或感謝；二是決心，不辜負(fù)希望。！ 19．聞笛賦：懷念舊友。爛柯人：對歲月流逝、人生短暫或人事變遷的慨嘆。 20．思想感情：表現(xiàn)詩人歷經(jīng)艱辛，仍保持積極樂觀的人生態(tài)度。蘊(yùn)含哲理：揭示新陳代謝的自然規(guī)律。（或者 “舊事物必將被新事物替代，前景無限美好 ”均可）
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