惠霞：三年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)
2025-01-11 03:59本頁(yè)面
【正文】 — 裝扮 常常 —— 經(jīng)常 似乎 —— 好像 猶豫 —— 遲疑 鼓舞 —— 鼓勵(lì) 力量 —— 力氣 居然 —— 竟然 快樂 —— 高興 喜愛 —— 喜歡 堅(jiān)定 —— 堅(jiān)決 突然 —— 忽然 立刻 —— 馬上 仔細(xì) —— 認(rèn)真 平整 —— 平坦 巨大 —— 龐大 明白 —— 了解 著名 —— 有名 特別 —— 非常 漂亮 —— 美麗 高興 —— 愉快 緩緩 —— 慢慢 憧憬 —— 向往 快活 —— 快樂 五彩繽紛 —— 五顏六色 遼闊 —— 廣闊 修建 —— 建造 大致 —— 大概 眺望 —— 遙望 拜訪 —— 拜見 欣賞 —— 觀賞 產(chǎn)生 —— 發(fā)生 迎候 —— 等候 連忙 —— 急忙 納悶 —— 奇怪 茂盛 —— 茂密 堅(jiān)固 —— 牢固 節(jié)省 —— 節(jié)約 才干 —— 才能 普通 —— 平凡 熱鬧 —— 喧鬧 瑰麗 —— 美麗 寶貴 —— 珍貴 飛舞 —— 飄舞 危急 —— 危險(xiǎn) 仍然 —— 依然 悲傷 —— 悲痛 難過 —— 難受 驕傲 —— 傲慢 謙虛 —— 虛心 輕蔑 —— 輕視 懦弱 —— 軟弱 鎮(zhèn)定 —— 鎮(zhèn)靜 永遠(yuǎn) —— 永久 獲得 —— 取得 思索 —— 思考 誠(chéng)摯 — — 真誠(chéng) 反義詞：傲慢 —— 謙虛 懦弱 —— 勇敢 丑陋 —— 美麗 愚蠢 —— 聰明 安靜 —— 熱鬧 古老 —— 年輕 快樂 —— 痛苦 喜愛 —— 討厭 合攏 —— 張開 猶豫 —— 果斷 炎熱 —— 寒冷 勤勞 —— 懶惰 高大 —— 矮小 經(jīng)常 —— 偶爾 嚴(yán)寒 —— 酷暑 仔細(xì) —— 馬虎 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) —— 搖搖晃晃 希望 —— 失望 溫柔 —— 粗暴 寬闊 —— 狹窄 有意 —— 無意 干燥 —— 濕潤(rùn) 危險(xiǎn) —— 安全 陌生 —— 熟悉 偉大 —— 渺小 簡(jiǎn)單 —— 復(fù)雜 產(chǎn)生 —— 消失 清閑 —— 忙碌 敬重 —— 輕視 遠(yuǎn)近聞名 —— 默 默無聞 上升 —— 下降 輕 —— 重 清 —— 濁 黑暗 —— 光明 巨大 —— 微小 容易 —— 困難 節(jié)省 —— 浪費(fèi) 減輕 —— 加重 清清楚楚 —— 模模糊糊 前進(jìn) —— 后退 長(zhǎng)處 —— 短處 勝利 —— 失敗 減少 —— 增加 果然 —— 居然 結(jié)束 —— 開始 10 口語交際。 ① 你的課余都做了什么事，有哪些收獲和感受？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ② 這段時(shí)間，你觀察了什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ③ 你了解了祖國(guó)的哪些傳統(tǒng)文化？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ④ 生活中你遇到過哪些不方便的地方？可以怎么解決的呢？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ⑤ 你想夸的同學(xué)是誰？你為什么要夸他（她）？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11
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