【正文】 5）咆哮的洪水像兇猛的獅子吞沒(méi)了山村。 （ 6）高大的橡樹(shù)像哨兵一樣挺立在路旁。 （ 7）翠鳥(niǎo)的的眼睛像微型望遠(yuǎn)鏡一樣銳利。 （ 10）蒲公英的花好像我們的手掌。 （ 11）平靜的湖面像鏡子。 （ 12）彎彎的月亮像小船。 （ 13）紅紅的太陽(yáng)像火球。 （ 14）綠綠的草地像地毯。 （ 15）海浪激 起的泡沫像一堆堆白雪。 （ 16）畫(huà)家的心潮像海浪一樣翻騰著。 （ 8）又大又圓的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。 （ 9）孩子們撐著的雨傘像浮在水面的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。 變句式 變換句式。通常要求變換的句式有：“把”字句和“被”字句；陳述句 改為 反問(wèn)句。做這樣的練習(xí)，一要看清要求（或例句），明確是要變換什 么；二要注意變換后的句式不能改變句子的意思；三要掌握一定的方法； 四要改后認(rèn)真讀一讀，看看是否通順，是否符合我們的語(yǔ)言習(xí)慣，有沒(méi)有漏寫(xiě)某些內(nèi)容，寫(xiě)錯(cuò)別字等。 （ 1）改為反問(wèn)句。 A、 添加表示反問(wèn)的詞語(yǔ) “ 難道 不” 或 “ 怎么 會(huì) ” 、 “ 怎能 ” 等。 例：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)中國(guó)。 我們是中國(guó)人，我們 怎能不 ． ． ． 愛(ài)中國(guó)呢？ B、 將肯定變?yōu)榉穸ā?（“就”變?yōu)椤安痪汀?，“是”改為“不是”等? 例：馬跑得越快，離楚國(guó) 就 ． 越遠(yuǎn)了。 馬跑得越快，離楚國(guó) 不就 ． ． 越遠(yuǎn)了嗎？ 句末加語(yǔ)氣詞 “呢 ”或 “嗎 ”。 句末改為問(wèn)號(hào)。 （“。”改為“？”） （ 2）改為把字句。 方法一般是在“誰(shuí) 做了 什么”中，在“誰(shuí)”的后面加上“把”字，把動(dòng)作放最后面。改成“誰(shuí) 把 什么 做了” 例： 小明 畫(huà)好了 ． ． ． 五角星。 小明 把 ． 五角星 畫(huà)好了 ． ． ． 。 （ 3）改為被字句。 在“誰(shuí) 做了 什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接著是“誰(shuí) 做了”改成“什么 被 誰(shuí) 做了” 例： 小明吃 了 五 ． 個(gè)楊桃。 ． ． ． ． 五個(gè)楊桃被 ． ． ． ． ． 小明吃了。 修改病句 修改病句。首先要弄清句子的病因，再對(duì)癥下藥。常見(jiàn)的句子毛病主要有： ⑴句子不完整，缺少成分（ 一般的完整的句子“誰(shuí) 在干 什么”） →添加缺少的成分 ⑵用詞不當(dāng)（如，近義詞或關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)）→換合適的詞語(yǔ) ⑶搭配不當(dāng)（如，句子中某些詞語(yǔ)在意義上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合語(yǔ)言習(xí)慣）→改成合適的搭配 ⑷語(yǔ)序混亂→調(diào)整語(yǔ)序 ⑸前后矛盾→改或刪 ⑹重復(fù)羅嗦→刪 在修改病句中，仍然要注意 不能改變句子的意思， ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 對(duì)句子的改動(dòng)一定要小，有時(shí)句子的毛病不只一處，要仔細(xì)分辨，還要正確使用修改符號(hào)，改完后認(rèn)真讀一讀，檢查檢查。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言不可缺少的組成部分。它能夠在書(shū)面語(yǔ)言中表示語(yǔ)句的停頓，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)和詞語(yǔ)的性質(zhì)、作用，幫助我們正確理解書(shū)面語(yǔ)言所表達(dá)的內(nèi)容、情感。 三 年級(jí)學(xué)生 要掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，其中句號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào) 等 6 種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求學(xué)會(huì)使用。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要 ，組成文章不可少。 該用哪種小符號(hào)，都要認(rèn)真來(lái)思考。 意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。 喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào)，提出問(wèn)題用問(wèn)號(hào)。 并列詞語(yǔ)用頓號(hào)，并列分句用分號(hào)。 提示下文用冒號(hào)，對(duì)話引用加引號(hào)。 書(shū)文名稱要標(biāo)明，前后加上書(shū)名號(hào)。 有些意思要省掉，可以加個(gè)省略號(hào)。 轉(zhuǎn)折解釋破折號(hào)，表示注釋加括號(hào)。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用準(zhǔn)確，文章清楚都稱好。 四、閱讀 (一 )古詩(shī)。 《 詠柳 》唐 賀知章 碧玉 妝 ． 成一樹(shù)高 ， 萬(wàn)條垂下綠絲 絳 ． 。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 ， 二月春風(fēng)似剪刀 。 （ 1） 妝：打扮。 （ 2） 絳：用絲編成的帶子。 （ 3）讀了這首詩(shī)，我好象看到了高高的柳樹(shù)，長(zhǎng)滿了翠綠的葉子。我想到了在春風(fēng)的吹拂下柳樹(shù)的枝條在翩翩起舞的樣子。 《春日》唐 朱熹 勝日尋芳 ． ． ． ． 泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。 等閑識(shí)得東風(fēng) ． ． ． ． ． ． 面，萬(wàn)紫千紅總是春 。 （ 1） 勝日：天氣晴朗的好日子。 （ 2） 尋芳：游春，踏青。 （ 3） 等閑：平常、輕易。 （ 4） “等閑識(shí)得”是容易識(shí)別的意思。 （ 5） . 東風(fēng)：春風(fēng)。 （ 6）讀了這首詩(shī)風(fēng) 我想作者在泅水河畔會(huì) 看到 盛開(kāi)的迎春花，活潑可愛(ài)的燕子，翠綠的柳樹(shù)等。 《七巧 》 唐 林杰 七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。 《嫦娥》 唐 李商隱 云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)江漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 抄寫(xiě)句子：學(xué)會(huì)積累文中優(yōu)美詞語(yǔ)，精彩句段?？梢圆捎寐?tīng)寫(xiě)的方式，做適當(dāng)?shù)臋z查，強(qiáng)化記憶。抄寫(xiě)時(shí)做到：不多字，不落字，標(biāo)點(diǎn)也要抄正確，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。 （二）抄寫(xiě)句子 第 1 課《燕子》：課文的語(yǔ)言優(yōu)美，我要把喜歡的句子抄下來(lái)。 第 10 課《驚弓之鳥(niǎo)》：我要把喜歡的詞語(yǔ)抄下來(lái)。 第 11 課《畫(huà)楊桃》：課文里有些句子意思深刻，我想抄下來(lái)。 第 13 課《和時(shí)間賽跑》：課文中有一些含義深刻的語(yǔ)句，找到體會(huì)再抄下來(lái)。 第 15 課《爭(zhēng)吵》：我要把父親說(shuō)的話抄下來(lái)，再體會(huì)體會(huì)。 第 17 課《可貴的沉默》：我要把自己喜歡的詞句抄下來(lái)。 第 22 課《月球之謎》：我要把自己認(rèn)為寫(xiě)得好的詞句抄下來(lái)。 第 25 課《太陽(yáng)是大家的》：我想把自己感興趣的詩(shī)句抄下來(lái)。 第 26 課《一面五星紅旗》：我要把感人的句子抄下來(lái)。 第 27 課《賣木雕的少年》：我發(fā)現(xiàn)文中有許多四字詞語(yǔ)，如 “名不虛傳 ”我想抄下來(lái)。 第 31 課《女?huà)z補(bǔ)天》：課文有一些生動(dòng)的語(yǔ)句，我要抄下 來(lái)。 （ 三 ）課文 聽(tīng)到消息后，居民們紛紛（走出）家門，（冒著）料峭的春寒，（頂著）滿天飛舞的大雪，（踏著）凍得堅(jiān)硬的山路，四處（尋找）凍僵的燕子。 讀了這段話，我仿佛看見(jiàn)了（人們?yōu)榱苏妊嘧?，在滿天飛舞的大雪中，四處尋找燕子那種艱辛的 境 況）。 養(yǎng)羊人聽(tīng)了街坊的勸告，（修好了羊圈），結(jié)果（他的羊再也沒(méi)丟過(guò)）。楚國(guó)人不聽(tīng)人的勸告，結(jié)果（他永遠(yuǎn)也到不了楚國(guó)）。這兩個(gè)寓言故事告訴我們：（人們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，要注意接受中國(guó)人的建議和勸告）。 大雁叫得悲慘，是因?yàn)椋ㄋ芰思齻止聠问海? 大家把視 線集中在博萊克身上，是因?yàn)椋ú┤R克是一名殘疾兒童，但他的表現(xiàn)與其他一樣出色）。 太陽(yáng)還做了許多的好事， 她讓 （ 小草更綠了 ） ，她讓 （ 小樹(shù)更挺拔了 ） ，她讓 （ 森林更加茂盛了 ） ， （ 春天變得更加燦爛美麗 ）， 她讓 （我 們的生活充滿生機(jī) ）！ 電腦網(wǎng)絡(luò)的功能真多，可以（迅速查找各種信息），可以（用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系），還可以（網(wǎng) 上 購(gòu)物）。 《賣木雕的少年》一文中，“我“的遺憾是（不能把這件精美的木雕帶回國(guó)）。非洲少年 的遺憾是（中國(guó)人幫助過(guò)非洲人民，他卻不能給中國(guó)阿姨一個(gè)小小的木雕）。于是他 做了個(gè)（一模 一樣卻只有拳頭大小的小象墩送給我）。 《西門豹》中 鄴地（田地荒蕪，人煙稀少）的原因是：（巫婆和官紳利用河伯娶媳婦騙錢害人，加上那里年年鬧旱災(zāi)。） 《女?huà)z補(bǔ)天》中女?huà)z為了拯救人類，（求神降雨）、（造船救人）、（尋找彩石）、（煉石補(bǔ)天）。