【正文】 訂協(xié)議書，每人需交納 1 萬元押金。學(xué)生們感到困惑：“為什么我們未拿一分錢工資就 要先交上一筆巨款？”對方回答說：“現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生說走就走，我們只不過是提前防范，進(jìn)行自我保護(hù)罷了?！? 請結(jié)合上面兩則材料，論述大學(xué)生提高思想道德修養(yǎng)的意義和途徑。 五、論述題 （要求 每一位考生寫一篇 500 字 小 論文，邏輯清楚，層次分明，語言流暢 ） 人生的發(fā)展和事業(yè)的成功與人際關(guān)系的建立和健康發(fā)展息息相關(guān)，大學(xué)生活中的人際交往對每個人當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活及未來發(fā)展尤顯重要，請你談?wù)勅绾卧诖髮W(xué)生活中建立良好的人際關(guān)系？ 《 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 》 期末 測試題 1 參考答案 一、 單項(xiàng)選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 E D C A D B D C D E C D 二、判斷題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 三、多 項(xiàng)選擇題 1． ABCDEFG 2． ACDE 3． ABCD 4． ABCDE 5． BDEF 6． ABCD 7． ABCD 8． ABDE 9． BD 10． ADE 11． ABCD 12． ABCDE 13． BCDE 14． ABCDE 15． ABCDEF 16． ABCDEF 17． ABD 18． ABCD 19． ABCDE 20． CE 四、簡答題 1． 社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容 相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn)，是有機(jī)統(tǒng)一的整體。堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，就抓住了社會主義核心價值體系的靈魂；樹立共同理想，就突出了社會主義核心價值體系的主題 ； 培育和弘揚(yáng)民族精神和時代精神，就把握了社會主義核心價值體系的精髓 ； 樹立和踐行社會主義榮辱觀，就打牢了社會主義核心價值體 系的基礎(chǔ)。 21 2．⑴ 預(yù)制性⑵ 可塑性 ⑶ 個性化 ⑷ 艱巨性 3． 結(jié) 婚的法定條件分為必備條件和禁止條件。結(jié)婚的必備條件有：一是必須是男女雙方完全自愿。二是必須達(dá)到法定婚齡。三是必須是符合一夫一妻制。結(jié)婚的禁止條件：一是禁止直系血親和三代以內(nèi)旁系血親結(jié)婚。二是禁止患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病的人結(jié)婚。 4． 抗震救災(zāi)精神 ： 萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓 。 在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核 心 的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、 愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 5． 公共權(quán)力型腐敗主要有下列三種類型的腐敗行為：一是黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)官員的腐敗行為。二是司法機(jī)關(guān)工作人員的腐敗 行為。三是經(jīng)濟(jì)管理部門工作人員的腐敗行為。 非公共權(quán)力型腐敗主要表現(xiàn)在三種類型上：一是職業(yè)腐敗。 (1 分 )二是新聞腐敗。三是學(xué)術(shù)腐敗。 五、材料 分析題 1． ⑴ 理想信念在人生中的作用：指引人生的奮斗目標(biāo)；提供人生前進(jìn)的動力；提高人生的精神境界。 ⑵ 能聯(lián)系實(shí)際 ，言之有理 的啟示。 2． ⑴ 走與人民群眾相結(jié)合的道路。大學(xué)生要在為人民群眾服務(wù)、實(shí)現(xiàn)人民群眾利益的過程中實(shí)現(xiàn)人生價值。只有走與人民群眾相結(jié)合的道路，向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾中吸 取營養(yǎng)，做中國最廣大人民的利益的維護(hù)者， 才能使自己的人生大有作為 。⑵ 走與社會實(shí)踐相結(jié)合的道路。 社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的 源， 是檢驗(yàn)真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑 。 當(dāng)今中國 最重要的社會實(shí)踐，就是全面 建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 。 大學(xué)生要 與時 代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與人民齊奮進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)最大的人生價值，創(chuàng) 造無悔的青春。 3． （ 1）良好的社會公德是大學(xué)生進(jìn)入社會的“敲門磚”。 （ 2）做事先做人。 （ 3）大學(xué)生提高道德修養(yǎng)要從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。 只要學(xué)生提出 這三個要 點(diǎn) ，可 給 3 分； 學(xué)生充分闡述 要 點(diǎn) 內(nèi)容 可 再 加 1— 2 分。 4． 學(xué)生可從以下角度發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 22 （ 1） 職業(yè)道德和社會主義職業(yè)道德的基本要求。 （ 2） 人生觀。 （ 3） 中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)。 能結(jié)合知識 點(diǎn) ，可 給 3 分； 既 結(jié)合知識 點(diǎn) ， 又 充分闡述 自己觀點(diǎn)的 可 再 加 1— 3 分。 六、 結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀阍谯`行社會主義榮辱觀的過程中有待加強(qiáng)和改進(jìn)的方面。 要求 ： 1．必須結(jié)合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際。 2．緊緊圍繞 社會主義榮辱觀 的基本內(nèi)容“ 八榮八恥”。 3． 踐行社會主義榮辱觀 過程中存在的問題或不足之處。 《 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 》期末測試題 2 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 D C B B C D D A A B 1 C 1 D 1 A 1 D 1 C 1 B 1 B 1 A 1 A B 二、多項(xiàng)選擇題 BCDE BC ABD ABDE ABC AE ABCDE ABCD ABDE ABCDE 三、判斷 題（正確的判斷劃“√”，錯誤的判斷劃 “” ） √ √ √ 四、簡答題 人生價值是自我價值與社會價值的統(tǒng)一，具體體現(xiàn)在：首先，一個人自我價值和社會價值是同時并存，不可偏廢 ,不可能只有自我價值而沒有社會價值，也不可能只有社會價值而沒有自我價值。其次，人生的自我價值必須與社會價值相統(tǒng)一，并通過社會價值表現(xiàn)出來。個人只有把自己同社會和他人聯(lián)系起來，積極地為社會和他人作貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自我價值。也就是說，當(dāng)人們在追求自我需要滿足的 時候，如果同時也滿足了社會的需要 ,這時便將自我價值與社會價值統(tǒng)一了起來。 （ 1）注重整體利益、國家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對社會、民族、國家的責(zé)任意識和奉 23 獻(xiàn)精神。（ 2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧。（ 3）講求謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防矜。（ 4）倡導(dǎo)言行一致，強(qiáng)調(diào)恪守誠信。（ 5）追求精神境界，把道德理想的實(shí)現(xiàn)看做是一種高層次的需要。（ 6）重視道德踐履，強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)的重要性，倡導(dǎo)道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用。 愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的濃厚感情，反映了個人對祖國的依存關(guān)系，是人們對自己故土家園、 種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。 愛國主義的基本要求： 愛祖國的大好河山；愛自己的骨肉同胞；愛祖國有燦爛文化；愛自己的國家。 結(jié)婚的法定條件分為必備條件和禁止條件。結(jié)婚的必備條件有：一是必須是男女雙方完全自愿。二是必須達(dá)到法定婚齡。三是必須是符合一夫一妻制。結(jié)婚的禁止條件：一是禁止直系血親和三代以內(nèi)旁系血親結(jié)婚。二是禁止患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病的人結(jié)婚。 公共權(quán)力型腐敗主要有下列三種類型的腐敗行為：一是黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)官員的腐敗行為。二是司法機(jī)關(guān)工作人員的腐敗行為。三是經(jīng)濟(jì)管理部 門工作人員的腐敗行為。非公共權(quán)力型腐敗主要表現(xiàn)在三種類型上：一是職業(yè)腐敗。二是新聞腐敗。三是學(xué)術(shù)腐敗。 五、論述題 個人理想與社會理想是對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系：一方面，社會理想決定和制約著個人理想。在理想體系中，社會理想居于高層次，是最根本的、起主導(dǎo)作用的。個人理想居于低層次，并從屬于社會理想。個人理想只有自覺地順應(yīng)社會理想并以此為基本方向來進(jìn)行選擇和確立，才有可能實(shí)現(xiàn)，才能更好地、更順利地達(dá)到自己的理想目標(biāo)。在今天，建設(shè)有中國特色的社會主義是指導(dǎo)我們的總目標(biāo)、大方向，個人理想只有服從這個總目標(biāo)、大方向，才能得 到升華、變得崇高，才能取得成功。另一方面，個人理想是社會理想在個人身上的體現(xiàn)。社會理想反映著人們的共同愿望，代表著人們的共同利益，它要靠千百萬人的實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)。沒有每一個人的實(shí)踐活動的積累，社會理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。因此，社會理想不排斥并且包括和反映了個人理想。把個人的命運(yùn)同國家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，把個人理想融入社會理想之中，在為實(shí)現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個人理想，這是高職大學(xué)生成才的根本途徑。共同理想，是指一定社會的人們在某一歷史發(fā)展時期所確定的共同的奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是：建設(shè) 中國特色社會主義，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。最高理想指一定社會中一定階級的人們所追求和向往的最終目標(biāo)，它往往帶有終極的意義。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最高綱領(lǐng)，也是中國人民的最高社會理想。 24 最高理想和共同理想之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：一方面，共同理想是最高理想在現(xiàn)階段的具體體現(xiàn)，最高理想是共同理想的思想基礎(chǔ)和最高原則；另一方面，共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必經(jīng)階段，最高理想則是共同理想所要達(dá)到的最終目標(biāo)。 六、材料分析題 要點(diǎn)： （ 1）良好的社會公德是大學(xué)生進(jìn)入社會的“敲門磚”。 （ 2）做事先做人。 （ 3）大學(xué)生提高道德修養(yǎng)要從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。 《 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 》期末測試題 4 參考答案 一、 單項(xiàng)選擇題 B B B C C D C C A D 1 B 1 D 1 D 1 B 1 D 1 C 1 A 1 A 1 D B 二、多項(xiàng)選擇題 ABCDE DE ABCDE ABCDE ABCDE ABCD ABCD ABD ABCD ABC 1 ABCDE 1 ABCD 1 ABCD 1 ABCDE 1 ABCD 三、簡述題 通過個人主動、認(rèn)真的修身，才能具備拒腐的德性和能力；修身是個人形成廉潔品性的方式；修身是個人廉潔自律的途徑；修身對大學(xué)生來說，具有特殊意義。 樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價值實(shí)現(xiàn)；服從社會需要，追求長遠(yuǎn)利益；家下堅實(shí)基礎(chǔ)，做好充分準(zhǔn)備；要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備；要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣；要提高創(chuàng)業(yè)的能力。 我國社會主義法律權(quán)利義務(wù)關(guān)系，由國家性質(zhì)和社會 制度所決定；公民的權(quán)利義務(wù)是一致的，權(quán)利與義務(wù)是相適應(yīng)的；權(quán)利和義務(wù)是真實(shí)的、有物質(zhì)保障的；正確行使權(quán)利和嚴(yán)格履行義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，是社會主義法制的本質(zhì)要求。 四、材料分析題 材料一反映了大學(xué)生在道德修養(yǎng)中認(rèn)識和行為之間的差異（知易行難）。 ②材料二說明，少數(shù)大學(xué)生的缺乏誠信引起了用人單位對大學(xué)生群體普遍的不信任，這甚至?xí)绊懙酱髮W(xué)生的就業(yè)。 25 ③道德修養(yǎng)即個體在道德意識、道德行為方面，自覺地按照一定社會或階級的道德要求所進(jìn)行的自我審度、教育、鍛煉、改造和完善的活動。④大學(xué)生提高思想道德修養(yǎng)的意義：有助于正確解決社會道德要求與個人選擇能力和踐行能力之間的矛盾；解決自己內(nèi)在思想品質(zhì)中新舊道德因素之間的矛盾，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和道德情操，適應(yīng)社會進(jìn)步和個人完善的需要。 ⑤提高道德修養(yǎng)的途徑方法：提高道德修養(yǎng)的自覺性；與社會實(shí)踐相聯(lián)系；學(xué)習(xí)借鑒前人的積極有效的修養(yǎng)方法，如學(xué)思并重、省察克治、慎獨(dú)自律、積善成德、知行統(tǒng)一等。 ⑥論述邏輯清晰，意思完整，聯(lián)系實(shí)際，能提出自己的觀點(diǎn)。 五、論述題 良好的人際關(guān)系對當(dāng)前學(xué)習(xí)生活及未來發(fā)展的重要意義，內(nèi)容展開 ；建立良好人際關(guān)系的原則和方法，內(nèi)容展開 ；如何處理好與同學(xué)、 老師、及學(xué)長的人際關(guān)系。內(nèi)容展開。