【正文】 而并不知道被害人是否死亡?？墒?。 有一個人知道，那就是您的委托人，本案中被指控殺人的當(dāng)事人。我注意到了，他并沒有朝門口看。這說明他根本不相信被害人會從那扇門里走出來。 ” 辯方律師的氣焰頓時被壓了下去。這關(guān)鍵的一句，最終促使嫌疑人被定罪。 這個案例，后來被收入美國聯(lián)邦法院的案例匯編，成為法學(xué)界的經(jīng)典。 閱讀訓(xùn)練 一、 解釋下列詞語的意思。 棘手： 石破天驚： 二、 劃去文中括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。 三、 這個案件的棘手在于什么？（ ） A． 辯方律師的辯護(hù)非常有力。 B． 認(rèn)定為殺人罪卻找不到被害人尸體。 C． 控方律師非常有經(jīng)驗。 四、 我們也按照邏輯推理的方法 來判斷一下下面的說法是否正確。 經(jīng)驗是在長期勞動實踐中獲得的，因而有經(jīng)驗的人一定進(jìn)行過長期的勞動實踐。 我對他好，那么他一定對我好。 酒逢知己千杯少，那么，喝了很多酒的人都是與知己共飲的。 吃這種食物影響健康，因而為了健康我們不能吃這種食物。 五、 你認(rèn)為凱勒的哪句話是最關(guān)鍵的，請用橫線畫出來。 六、 為什么這個案例能成為經(jīng)典，下面哪個詞的概括比較合適？ A． 千辛萬苦 B． 絕處逢生 C． 理屈詞窮 D． 邪不壓正 答案 一、 略 二、 于是 虛幻 只是 三、 B 四、 對 錯 錯 4 對 五、 我注意到了，他并沒有朝門口看，這說明他根本不相信被害人 hi 從那扇門里走出來。 六、 B 16 自然界有趣的現(xiàn)象 有人特別愛觀察，在自然界發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。 加拿大的作物管理專家彼特曼曾研究發(fā)現(xiàn)，生長的西紅柿在缺水時會發(fā)出“呼喊”，如果“呼喊”后得不到水“喝”，“呼喊”就變成了“嗚咽”。他解釋說，這種聲音是那些從根部向葉子傳輸水分的導(dǎo)管在萎縮時發(fā)出的，萎縮的力量相當(dāng)于輪胎氣壓的 25 倍，會造成含有 水分的導(dǎo)管破裂，從而發(fā)出“哭泣”的聲音。 對于植物為什么會像動物一樣“哭泣”，美國科學(xué)家從化學(xué)的角度作出了解釋。他 們認(rèn)為，當(dāng)植物生存受到威脅或直接危害時，體內(nèi)的亞麻酸就會發(fā)生變化，轉(zhuǎn)化為茉莉酮酸，同樣能幫助植物抵御外界的侵襲，茉莉酮酸的產(chǎn)生，就是植物“哭泣”的物質(zhì)原因，也是抑制“疼痛”和醫(yī)治創(chuàng)傷的良藥。 阿爾卑斯山的落葉松在被羊群啃食后，就會長出一簇刺針來。當(dāng)羊群再來侵犯，針便會刺入羊的身體，羊群只好退讓三分。有趣的是，被羊群吞食后長出的新嫩苗，在刺針的呵護(hù)下一直長到羊群吃不到的高度才抽出新的枝條來。 事實上，人們還發(fā)現(xiàn)了不少類似的事情。這些發(fā)現(xiàn)讓我們看到，自然界是那樣的神奇，又是那樣的“有秩序”。隨意地破 壞、侵犯，是會遭到報復(fù)的。 照樣子，寫句子。 自然界 是 ． 那樣的神奇， 又是 ． ． 那樣的“有秩序”。 是??又是?? ________________________________________________________ 根據(jù)短文，在下邊正確的說法后面畫“√” （ 1）西紅柿在生長時“哭泣”，是因為有人傷害它。（ ） （ 2）美國的科學(xué)家從化學(xué)的角度對“哭泣”作了解釋。（ ） （ 3）植物“哭泣”，是因為體內(nèi)的茉莉酮酸轉(zhuǎn)化成了亞麻酸。（ ） 讀了這篇短文，把自己的感受寫下來。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案： 媽媽是那么的溫柔，又是那么的善良。 （ 2）√ 提示：寫出自己的真實感受，也可以根據(jù)某一感受進(jìn)行分析。 17 魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍 魯迅小時 候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就會背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。 魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書 ——《花鏡》來看。他還在各種花旁插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時候沒開設(shè)美術(shù)課，他自己買了一些薄的紙，蒙在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本 的小冊子。這對他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。 魯迅小時候的學(xué)習(xí)和玩耍，給人們一個深刻的啟示。讀書、學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意，不動腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時要玩得有趣有益。 聯(lián)系上下文，解釋詞語。 （ 1） 津津有味： _______________________________________________________ （ 2） 專心致志： _______________________________________________________ 按照短文內(nèi)容填空。 （ 1） 魯迅小時候讀書不光憑自 己的 ____________，還依靠自己的 ______________。 （ 2） 魯迅小時候不僅喜歡讀書，還喜歡 ______________和 ______________，他不是玩得 ____________，而是玩得 _______________。 本文主要寫什么？給了我們什么啟示？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案： (1)形容非常有趣味 （ 2）形容集中經(jīng)歷，一心一意。 （ 1）聰明伶俐 勤奮 （ 2）種花 描畫 呆頭呆腦 有趣有益 本文主要描寫魯迅小時候的學(xué)習(xí)和玩耍 給我們的啟示是：讀書、學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意，不動腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時要玩得有趣有益。 18 閱讀四法 一個人從老師那兒學(xué)的知識是極其有限的，大量的知識都是靠自己課外閱讀而獲得。所以，閱讀應(yīng)該伴隨我們一生。掌握閱讀方法十分重要，同學(xué)們可以從以下四個方面培養(yǎng)閱讀習(xí)慣： 一、擴(kuò)大閱讀面。典范性的課文應(yīng)認(rèn)真閱讀，并從中汲取語文知識。不光僅僅局限于閱讀課本，還要擴(kuò)大自己的閱讀面，訂一兩份有關(guān)學(xué)習(xí)的報刊，到圖書館借適合自己閱讀的古今中外文學(xué)名著或科普知識的書。 二、勤于思考。閱讀時要仔細(xì)思考，遇到疑難問題要思考。思考不出來就要查資料，或請教別人。只有勤于思考才能開發(fā)智力，才能有所收獲。 三、勤于記錄。閱讀要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。讀書過程中要圈點批注，發(fā)現(xiàn)名言佳句、精彩片段、典型事例，要隨手摘錄做成卡片，或?qū)懗晒P記。對于名言佳句、精彩片段還要多背誦，將來必有用處。 四、善于運用。學(xué)習(xí)的目的就是為了運用。同學(xué)們在閱讀中學(xué)到的知識、方法，應(yīng)自覺地運用到新的閱讀和寫作中去。 為什么掌握閱讀方法非常重要？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 閱讀四法指的是 __________、 __________、 ___________、 ___________。 閱讀時為什么要勤于思考？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 人們常說的“不動筆墨不讀書”這句話的意思是 _________________________________，它說明了 _______________________________。 參考答案： 因為我們所得到的大量知識是靠自己課外閱讀而獲得的。閱讀會伴隨我們一 生，所以掌握閱讀方法非常重要 擴(kuò)大閱讀面 勤于思考 勤于記錄 善于運用 因為只有勤于思考，才能開發(fā)智力，才能有所收獲。 讀書時一定要做筆記，否則還不如不讀。 勤于動手記錄的重要性 19 _______________________ 圓明園是明代遺留下來的故園，經(jīng)清代康熙、雍正增建和擴(kuò)建，乾隆皇帝又在圓明園之東建長春園，東北建萬春園，以后，嘉慶、道光、咸豐都繼續(xù)興建、修葺，歷時 150 年，耗銀數(shù)以億萬計，逐漸形成了當(dāng)時與紫禁 城齊名的皇家園林。 就是這樣的一座集我國造園藝術(shù)和建筑藝術(shù)之大成，我國規(guī)模最大的園林杰作，在 1860年遭到英法聯(lián)軍瘋狂搶掠、火燒。園中珍貴文物被洗劫一空，大火燃燒了三天三夜，一代名園化為廢墟。 1900 年八國聯(lián)軍侵入北京，圓明園再遭劫難。新中國成立后，我國十分重視對圓明園遺址的搶救和保護(hù)工作，實施了三期整修工程。 1983 年成立了圓明園遺址公園籌建委員會。 1988 年圓明園遺址被列為全國文物保護(hù)單位。 1996 年成為全國百個愛國主義教育基地之一。 給短文加一個適合的題目，寫在文前的橫線上。 圓明園是怎 樣化為廢墟的？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 我國是怎樣重視圓明 園遺址的搶救和保護(hù)工作的？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案： 圓明園 在 1860 年遭到英法聯(lián)軍瘋狂搶掠、火燒。園中珍貴文物被洗劫一空，大火燃燒了三天三夜，一代名園化為廢墟。 實施了三期整修工程。 1983 年成立了圓明園遺址公園籌建委員會。 1988 年圓明園遺址被列為全國文物保護(hù)單位。 1996 年成為全國百個愛國主義教育基地之一。 20 多看一本書 如果有人問我：你這一生感到最吃虧的是什么？我一定會毫不猶豫地說：書看得太少了！ 小時候，我最怕打架，被人打了也不敢還手。挨打的時候，心里實在很難過，但現(xiàn)在想想，一點兒也不覺得被人欺侮有什么吃虧的。 當(dāng)我還很年輕的時候，有同事向我借了錢，賴賬不還。那時我每月的工資除了有一部分寄給媽媽外，剩下的只夠自己吃飯。好不容易從牙縫里擠出一點錢，卻被同事“吃”了，心里自然不是滋味，但現(xiàn)在想想，這也并不是吃虧。 可是，書讀得太少了，我只讀完小學(xué)就開始工作。從 15 歲出外到現(xiàn)在， 30 多年了，我處處要付出 比別人多的時間，勞心勞力，卻不一定能獲得跟人家一樣的收獲。這樣的吃虧，才是一輩子吃虧！ 又一次，我看到一本書，里面有一句話寫得真好：“多看一本書，多活一個人生。”我馬上把它剪下來，放在書桌上，作為我的座右銘，讓它時時提醒我 ——多看一本書。 文中最后一句破折號表示（ ） ①轉(zhuǎn)折 ②解釋說明 ③聲音的延續(xù)