兩步應(yīng)用題小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì)課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)
2025-01-11 02:40本頁(yè)面
【正文】 法性質(zhì)），以加深對(duì)兩種方法的理解和掌握，提高解題能力． 五、試著做一做． 1．一支鉛筆 4 角錢，一塊橡皮 2 角錢，小華買了 2 支鉛筆 ，一塊橡皮，一共用了多少錢？ 2．鉛筆每支 4角錢，小紅有 1元錢，要買 3支，還差多少錢？ 3．看圖解答下題． （想一想，怎樣解答比較簡(jiǎn)便．） 板書設(shè)計(jì) 教案點(diǎn)評(píng)： 本節(jié)課是從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)的應(yīng)用題綜合練習(xí)課，重在提高學(xué)生的解題能力，因此課堂設(shè)計(jì)從整體設(shè)計(jì)上注意：通過(guò)具體實(shí)例讓學(xué)生在親自思考解答中比較兩種方法區(qū)別與聯(lián)系進(jìn)而加深和理解兩種解答方法的算理和算法，提高解題能力，培養(yǎng)思維的靈活性和深刻性。 課堂設(shè)計(jì)用了四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)完成上述任務(wù)，即，“做一做、說(shuō)一說(shuō)”，“設(shè)疑激發(fā)興趣”、“鞏固 發(fā)展”、“比較溝通聯(lián)系”，從而使學(xué)生在逐步理解、比較中強(qiáng)化解題思路，提高解題能力。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1