宋新剛課題申報(bào)word版-資料下載頁(yè)
2025-01-11 01:27本頁(yè)面
【正文】 度掌握文章大意 ，在根據(jù)問(wèn)題精讀 。 要求學(xué)生克服不良的閱讀習(xí)慣 ，避免做題時(shí)逐字閱讀、重復(fù)閱讀 ，努力排除難句和生詞的干擾 ，先掌握大意 ，在仔細(xì)分析閱讀 。 5 。善于抓住每段文章的中心句及文章的主題，理解作者的意圖和態(tài)度。 正確理解原文、題干、正確答案項(xiàng)和干擾項(xiàng)之間的關(guān)系，抓住文章的主干。能使自己的思路和文章作者思路相一致，不要以自己的意識(shí)形態(tài)來(lái)考慮文章的題目要求，才能較容易地把握文章的主旨大意、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、作者的語(yǔ)氣態(tài)度，人物的性格特征、事情的來(lái)龍去脈，只有這樣，才會(huì)整個(gè)把握住文章的框架，順利的完成任務(wù) 。 6．要做到排除文章中生詞、難句的干擾。閱讀理解中會(huì)出現(xiàn)生詞現(xiàn)象 ，可以要求學(xué)生根據(jù)上下文來(lái)判斷或構(gòu) 詞法猜測(cè)詞義 ，不要卡住影響做題 。對(duì)于難句可以根據(jù)句法結(jié)構(gòu)和文章背景來(lái)判斷理解。 7．帶著問(wèn)題讀文章。瀏覽題目再讀文章，可以帶著題目有的放矢地在文中圈圈劃劃、做標(biāo)記，查找解答題目的依據(jù)，避免毫無(wú)目的地通讀文章，許多局部性題目都可以通過(guò)原文中的一兩句話直接找到答案。
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