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[高考]物理競賽力學(xué)專題-資料下載頁

2025-01-11 01:05本頁面
  

【正文】 合圖 1 可以求出: S 合 min = 12vvd 最后解決 v2< v1 時(shí)結(jié)果不切實(shí)際的問題。從圖 4 可以看出,當(dāng) v2< v1 時(shí), v 合 不可能和虛線半圓周相切(或α max = arcsin 21vv無解),結(jié)合實(shí)際情況,α max取 90176。 即: v2< v1 時(shí), S 合 min = d ,此時(shí),θ = arccos 12vv 結(jié)論:若 v1< v2 ,θ = arccos 21vv時(shí), S 合 min = 12vvd 若 v2< v1 ,θ = arccos 12vv時(shí), S 合 min = d 二、滑輪小船 物理情形:如圖 5所示,岸邊的汽車用一根不可伸長的輕繩通過定滑輪牽引水中的小船,設(shè)小船始終不離開水面,且繩足夠長, 求汽車速度 v1 和小船速度 v2 的大小關(guān)系。 模型分析:由于繩不可伸長,滑輪右邊繩子縮短的速率即是汽車速度的大小 v1 ,考查繩與船相連的端點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況, v1和 v2 必有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的合成與分解的問題。 (學(xué)生活動(dòng))如果 v1恒定不變, v2會(huì)恒定嗎?若恒定,說明理由;若變化,定性判斷變化趨勢。 結(jié)合學(xué)生的想法,介紹極限外推的思想:當(dāng)船離岸無窮遠(yuǎn)時(shí),繩與水的夾角趨于零, v2→ v1 。當(dāng)船比較靠岸時(shí),可作圖比較船的移動(dòng)距離、繩子的縮短長度,得到 v2> v1 。故“船速增大”才是正確結(jié)論。 故只能引入瞬時(shí)方位角θ,看 v1 和 v2 的瞬 時(shí)關(guān)系。 (學(xué)生活動(dòng)) v1和 v2定量關(guān)系若何?是否可以考慮用運(yùn)動(dòng)的分解與合成的知識(shí)解答? 針對(duì)如圖 6 所示的兩種典型方案,初步評(píng)說 —— 甲圖中 v2 = v1cosθ,船越靠岸,θ越大,v2 越小,和前面的定性結(jié)論沖突,必然是錯(cuò)誤的。 錯(cuò)誤的根源分析:和試驗(yàn)修訂本教材中“飛機(jī)起飛”的運(yùn)動(dòng)分析進(jìn)行了不恰當(dāng)?shù)芈?lián)系。仔細(xì)比較這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的差別,并聯(lián)系“小船渡河”的運(yùn)動(dòng)合成等事例,總結(jié)出這樣的規(guī)律 —— 合運(yùn)動(dòng)是顯性的、軌跡實(shí)在的運(yùn)動(dòng),分運(yùn)動(dòng)是隱性的、需要分析而具有人為特征(無唯一性)的運(yùn)動(dòng)。 解法一:在圖 6(乙) 中,當(dāng)我們挖掘、分析了滑輪繩子端點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)后,不難得出:船的沿水面運(yùn)動(dòng)是 v2 合運(yùn)動(dòng),端點(diǎn)參與繩子的縮短運(yùn)動(dòng) v1 和隨繩子的轉(zhuǎn)動(dòng) v 轉(zhuǎn) ,從而肯定乙方案是正確的。 即: v2 = v1 / cosθ 解法二:微元法。從考查位置開始取一個(gè)極短過程,將繩的運(yùn)動(dòng)和船的運(yùn)動(dòng)在圖 7(甲)中標(biāo)示出來,AB 是繩的初識(shí)位置, AC 是繩的末位置,在 AB 上取 AD =AC 得 D 點(diǎn),并連接 CD。顯然,圖中 BC是船的位移大小, DB 是繩子的縮短長度。由于過程極短,等腰三角形 ACD 的頂角∠ A→ 0,則底角∠ ACD→ 90176。,△ CDB 趨于直角三角形。將此三角放 大成圖 7(乙),得出: S2 = S1 / cosθ 。 鑒于過程極短,繩的縮短運(yùn)動(dòng)和船的運(yùn)動(dòng)都可以認(rèn)為是勻速的,即: S2 = v2 t , S1 = v1 t 。所以: v2 = v1 / cosθ 三、斜拋運(yùn)動(dòng)的最大射程 物理情形:不計(jì)空氣阻力,將小球斜向上拋出,初速度大小恒為 v0 ,方向可以選擇,試求小球落回原高度的最大水平位移(射程)。 模型分析:斜拋運(yùn)動(dòng)的常規(guī)分析和平拋運(yùn)動(dòng)完全相同。 設(shè)初速度方向與水平面夾θ角,建立水平、豎直的 x、 y 軸,將運(yùn)動(dòng)學(xué)參量沿 x、 y 分解。針對(duì)拋出到落回原高度的過程 0 = Sy = v0y t + 21 ( g) t2 Sx = v0x t 解以上兩式易得: Sx = gv20sin2θ 結(jié)論:當(dāng)拋射角θ = 45176。時(shí),最大射程 Sxmax = gv20 (學(xué)生活動(dòng))若 v0 、θ確定,試用兩種方法求小球到達(dá)的最大高度。 運(yùn)動(dòng)學(xué)求解 —— 考查豎直分運(yùn)動(dòng)即可;能量求解 —— 注意小球在最高點(diǎn)應(yīng)具備的速度v0x ,然后對(duì)拋出到最高點(diǎn)的過程用動(dòng)能定理或機(jī)械能守恒。結(jié)論: Hm = g2sinv220 ? 。 四、物體脫離圓弧的討論 物理情形:如圖 8 所示,長為 L 的細(xì)繩一端固定,另一端系一小球。當(dāng)小球在最低點(diǎn)時(shí),給球一個(gè) vo = 2 gL 的水平 初速,試求所能到達(dá)的最大高度。 模型分析:用自然坐標(biāo)分析變速圓周運(yùn)動(dòng)的典型事例。能量關(guān)系的運(yùn)用,也是對(duì)常規(guī)知識(shí)的復(fù)習(xí)。 (學(xué)生活動(dòng))小球能否形成的往復(fù)的擺動(dòng)?小球能否到達(dá)圓弧的最高點(diǎn) C ? 通過能量關(guān)系和圓周運(yùn)動(dòng)動(dòng)力學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí),得出:小球運(yùn)動(dòng)超過 B 點(diǎn)、但不能到達(dá) C 點(diǎn)( vC ?gL ),即小球必然在 BC 之間的某點(diǎn)脫離圓弧。 (學(xué)生活動(dòng))小球會(huì)不會(huì)在 BC之間的某點(diǎn)脫離圓弧后作自由落體運(yùn)動(dòng)? 盡管對(duì)于本問題,能量分析是可行的( BC 之間不可能出現(xiàn)動(dòng)能為零的點(diǎn),則小球脫離圓弧的初速度 vD 不可能為零),但用動(dòng)力學(xué)的工具分 析,是本模型的重點(diǎn) —— 在 BC 階段,只要小球還在圓弧上,其受力分析必如圖 9 所示。沿軌跡的切向、法向分別建τ、 n 坐標(biāo),然后將重力 G 沿τ、 n 分解為 Gτ 和 Gn分量, T 為繩子張力。法向動(dòng)力學(xué)方程為 T + Gn = Σ Fn = man = m rv2 由于 T? 0 , Gn> 0 ,故 v≠ 0 。( 學(xué)生活動(dòng):若換一個(gè)v0值,在 AB階段, v = 0是可能出現(xiàn)的;若將繩子換成輕桿,在 BC階段 v = 0也是可能出現(xiàn)的。 ) 下面先解脫離點(diǎn)的具體位置。設(shè)脫離點(diǎn)為 D,對(duì)應(yīng)方位角為θ,如圖 8 所示。由于在 D 點(diǎn)之后繩子就要彎曲,則此時(shí)繩子的 張力 T 為零,而此時(shí)仍然在作圓周運(yùn)動(dòng),故動(dòng)力學(xué)方程仍滿足 Gn = Gsin θ = m rv2 ① 在再針對(duì) A→ D 過程,小球機(jī)械能守恒,即(選 A 所在的平面為參考平面): 21 m 20v + 0 = mg ( L + Lsinθ ) +21 m 2Dv ② 代入 v0 值解①、②兩式得:θ = arcsin32 ,(同時(shí)得到: vD = gL32 )小球脫離 D 點(diǎn)后將以 vD 為初速度作斜向上拋運(yùn)動(dòng)。它所能到達(dá)的最高點(diǎn)(相對(duì) A)可以用兩種方法 求得。 解法一:運(yùn)動(dòng)學(xué)途徑。 先求小球斜拋的最大高度, hm = g2 )cosv(2D ? = g2 )sin1(v22D ?? 代入θ和 vD 的值得: hm = 275 L 小球相對(duì) A 的總高度: Hm = L + Lsinθ + hm = 2750 L 解法二:能量途徑 小球在斜拋的最高點(diǎn)仍具有 vD 的水平分量,即 vDsinθ = 32 gL32 。對(duì) A→最高點(diǎn)的過程用機(jī)械能守恒定律(設(shè) A 所在的平面為參考平面),有 21 m 20v + 0 = 2D )sinvm21 ?( + mg Hm 容易得到: Hm = 2750 L 五、萬有引力的計(jì)算 物理情形:如圖 9 所示,半徑為 R 的均質(zhì)球質(zhì)量為 M,球心在 O 點(diǎn),現(xiàn)在被內(nèi)切的挖去了一個(gè)半徑為 R/2 的球形空腔(球心在 O′)。在 O、 O′的連線上距離 O 點(diǎn)為 d 的地方放有一個(gè)很小的、質(zhì)量為 m 的物體,試求這兩個(gè)物體之間的萬有引力。 模型分析:無論是“基本條件”還是“拓展條件”,本模型都很難直接符合,因此必須使用一些特殊的處理方法。本模型除了照應(yīng)萬有引力的拓展條件之外,著重介紹“填補(bǔ)法”的應(yīng)用。 空腔里現(xiàn)在雖然空無一物,但可以看成是兩個(gè)半徑為 R/2 的球的疊加:一個(gè)的質(zhì)量為+M/8 ,一個(gè)的質(zhì)量為- M/8 。然后,前者正好填補(bǔ)空腔 —— 和被挖除后剩下的部分構(gòu)成一個(gè)完整的均質(zhì)球 A ;注意后者,雖然是一個(gè)比較特殊的物體 (質(zhì)量為負(fù)值),但仍然是一個(gè)均質(zhì)的球體,命名為 B 。 既然 A、 B 兩物均為均質(zhì)球體,他們各自和右邊小物體之間的萬有引力,就可以使用“拓展條件”中的定勢來計(jì)算了。只是有一點(diǎn)需要說明, B 物的質(zhì)量既然負(fù)值,它和 m 之間的萬有“引力”在方向上不再表現(xiàn)為吸引,而應(yīng)為排斥 —— 成了“萬有斥力”了。具體過程如下 FAm = G 2dMm FBm = G22Rdm8M?????? ???= - G 2)2Rd(8 Mm? 最后,兩物之間的萬有引力 F = FAm + FBm = G 2dMm - G 2)2Rd(8 Mm? 需要指出的是,在一部分同學(xué)的心目中,可能還會(huì)存在另一種解題思路,那就是先通過力矩平衡求被挖除物體的重心 (仍然要用到“填補(bǔ)法”、負(fù)質(zhì)量物體的重力反向等),它將在O、 O′的連線上距離 O 點(diǎn)左側(cè) R/14 處,然后“一步到位”地求被挖除物與 m 的萬有引力 F = G2)14Rd(m7M?? 然而,這種求法違背了萬有引力定律適用的條件,是一種錯(cuò)誤的思路。 六、天體運(yùn)動(dòng)的計(jì)算 物理情形:地球和太陽的質(zhì)量分別為 m 和 M ,地球繞太陽作橢圓運(yùn)動(dòng),軌道的半長軸為 a ,半短軸為 b ,如圖 11 所示。試求地球在橢圓頂點(diǎn) A、 B、 C 三點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度,以及軌跡在 A、 C 兩點(diǎn)的曲率半徑。 模型分析:求解天體運(yùn)動(dòng)的本來模式,常常要用到開普勒定律(定量)、機(jī)械能守恒(萬有引 力勢能)、橢圓的數(shù)學(xué)常識(shí)等等,相對(duì)高考要求有很大的不同。 地球軌道的離心率很小(其值 ac ≈ ,其中 c 為半焦距),這是我們常常能將它近似為圓的原因。為了方便說明問題,在圖 11 中,我們將離心率夸大了。 針對(duì)地球從 A 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 B 點(diǎn)的過程,機(jī)械能守恒 21 m 2Av +(- caMmG ? ) = 21 m 2Bv +(-caMmG ? ) 比較 A、 B 兩點(diǎn),應(yīng)用開普勒第二定律,有: vA( a- c) = vB( a + c) 結(jié)合橢圓的基本關(guān)系: c = 22 ba ? 解以上三式可得: vA = b baa22 ?? aGM , vB = b baa22 ?? aGM 再針對(duì)地球從 A 到 C 的過程,應(yīng)用機(jī)械能守恒定律,有 21 m 2Av +(- caMmG ? ) = 21 m 2Cv +(- aMmG ) 代入 vA值可解得: vC = aGM 為求 A、 C 兩點(diǎn)的曲率半徑,在 A、 C 兩點(diǎn)建自然坐標(biāo),然后應(yīng)用動(dòng)力學(xué)(法向)方程。 在 A 點(diǎn), F 萬 = Σ Fn = m an ,設(shè)軌跡在 A 點(diǎn)的曲率半徑為ρ A ,即: G 2)ca( Mm? = m A2Av? 代入 vA值可解得:ρ A = ab2 在 C 點(diǎn),方程復(fù)雜一些,須將萬有引力在τ、n 方向分解,如圖 12 所示。 然后, F 萬 n =Σ Fn = m an ,即: F 萬 cosθ = m C2Cv? 即: G 2aMm ab = m C2Cv? 代入 vC 值可解得:ρ C = ba2 值得注意的是,如果針對(duì) A、 C 兩點(diǎn)用開普勒第二定律 ,由于 C 點(diǎn)處的矢徑 r 和瞬時(shí)速度 vC 不垂直,方程不能寫作 vA( a- c) = vC a 。 正確的做法是:將 vC 分解出垂直于矢徑的分量(分解方式可參看圖 12,但分解的平行四邊形未畫出) vC cosθ,再用 vA( a- c) =( vC cosθ) a ,化簡之后的形式成為 vA( a- c) = vC b 要理解這個(gè)關(guān)系,有一定的難度,所以建議最好不要對(duì) A、 C 兩點(diǎn)用開普勒第二定律 第三講 典型例題解析 教材范本:張大同主編《金牌之路》,陜西師范大學(xué)出版社, 2022 年 7 月第 4 版。 例題選講針對(duì)“教材”第五、第六章的部分例題和習(xí) 題。 第五章 動(dòng)量和能量 第一講 基本知識(shí)介紹 一、沖量和動(dòng)量 沖力( F— t 圖象特征)→ 沖量。沖量定義、物理意義 沖量在 F— t 圖象中的意義→從定義角度求變力沖量( F 對(duì) t 的平均作用力) 動(dòng)量的定義 動(dòng)量矢量性與運(yùn)算 二、動(dòng)量定理 定理的基本形式與表達(dá) 分方向的表達(dá)式:Σ Ix =Δ Px ,Σ Iy =Δ Py ? 定理推論:動(dòng)量變化率等于物體所受的合外力。即 tP?? =Σ F 外 三、動(dòng)量守恒定律 定律、矢量性 條件 a、原始條件與等效 b、近似條件 c、某個(gè)方向上滿足 a 或 b,可在此方向應(yīng)用 動(dòng)量守恒定律 四、功和能 功的定義、標(biāo)量性,功在 F— S 圖象中的意義 功率,定義求法和推論求法 能的概念、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律 功的求法 a、恒力的功: W = FScosα = FSF = FS S b、變力的功:基本原則 —— 過程分割與代數(shù)累積;利用 F— S 圖象(或先尋求 F 對(duì) S的平均作用力) c、解決功的“疑難雜癥”時(shí),把握“功是能量轉(zhuǎn)化的量度”這一要點(diǎn) 五、動(dòng)能、動(dòng)能定理 動(dòng)能(平動(dòng)動(dòng)能) 動(dòng)能定理 a、Σ W 的兩種理解 b、動(dòng)能定理的廣泛適用性 六、機(jī)械能守
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