【正文】 ；說明分子是在永不停息地運動的是 C． 故答案為：（ 1） D、 B；（ 2） A； C． 29．如圖所示，要使燈 L1 和燈 L2 并聯(lián)在電路中，應閉合的開關是 S S3 ；要使燈 L1和燈 L2 串聯(lián)在電路中，應閉合的開關是 S2 ，開關 S S3 不能同時閉合，否則會發(fā)生短路． 【考點】 電路的三種狀態(tài)． 【分析】 把幾個用電器首尾相接，連入電路就是串聯(lián)．把幾 個用電器首首相接，尾尾相接，再連入電路，就是并聯(lián)，電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路． 第 20 頁（共 24 頁） 【解答】 解：（ 1）若閉合開關 S S3 時，則電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過開關 S1 后開始分支，一路經(jīng)過 L1，另一路經(jīng)過 L開關 S3，然后兩路匯合共同回到電源的負極，所以它們是并聯(lián)的； （ 2）若閉合開關 S2 時，則電流從電源正極出發(fā)后先后依次經(jīng)過兩盞燈泡，所以它們是串聯(lián)的； （ 3）同時閉合開關 S S3 時，導線直接連在了電源的兩端，所以會造成短路． 故答案為： S S3； S2； S S3． 30．如圖所示，汽車在 轉(zhuǎn)向前，司機會撥動轉(zhuǎn)向橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞時．另一個仍能正常工作，這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為 并聯(lián) ，轉(zhuǎn)向桿相當干電路中的 開關 ． 【考點】 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】 要解決此題，需要掌握串并聯(lián)電路的特點：串聯(lián)電路，電流只有一條通路，開關控制整個電路．并聯(lián)電路電流有多條通路，各支路互不影響． 【解答】 解：汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但轉(zhuǎn)向燈可以單獨工作，所以它們是并聯(lián)的． 司機撥動的這根橫桿，轉(zhuǎn)向燈才會工作，所以這根桿子 起到了開關的作用． 故答案為：并聯(lián)；開關． 31．與絲綢摩擦的玻璃棒 A 分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球 B 和 C，發(fā)現(xiàn) B 被排斥， C 被吸引，則 AB 帶正電；用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是風扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生 摩擦 ，帶電體具有 吸引輕小物體 的性質(zhì)． 【考點】 物體帶電情況的判斷；摩擦起電． 【分析】 （ 1）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電． （ 2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． （ 3）帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體． 【解答】 解：絲綢摩擦過的玻璃棒 A 帶正電， A 與 B 排斥，說明 B 帶正電， A 與 C 吸引，說明 C 帶負電或不帶電； 風扇葉轉(zhuǎn)動時，與空氣摩擦而起電，因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以扇葉會布滿灰塵． 故答案為： AB；摩擦；吸引輕小物體． 32．驗電器是根據(jù)同種電荷相互 排斥 的原理制成的．有 A、 B 兩驗電器， A 帶正電， B不帶電，現(xiàn)用金屬棒把驗電器 A、 B 兩金屬球連接起來的瞬間，金屬棒中電流方向從 A 到 B （選填 “A”或 “B”）． 【考點】 驗電器的原理及使用；電流的方向． 【分析】 （ 1）驗電器是利用同種電荷相斥的原理制成的． （ 2）規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同． A 帶正電， B 不帶電，用金屬棒把兩個驗電器的金 屬球連接起來的瞬間， A 的正電荷傳向 B． 第 21 頁（共 24 頁） 【解答】 解：驗電器是根據(jù)同種電荷互相斥的原理制成的．帶正電的 A 驗電器是缺少電子，不帶電的 B 驗電器是既不多余電子也不缺少電子．當用金屬棒把兩個驗電器的金屬球連接起來的瞬間， B 驗電器上的一部分電子將會轉(zhuǎn)移到 A 驗電器上，由于電流方向與自由電子定向移動的方向相反，所以金屬棒中電流方向從 A 到 B． 故答案為：排斥； A； B． 三、作圖題 33．完成如圖所示的實物圖．要求： ①開關 S1 斷開時，電鈴不響、電動機不轉(zhuǎn) ②只閉合開關 S1 時，電鈴不響、電動機轉(zhuǎn)動； ③開關 S S2 都閉合時， 電鈴響、電動機轉(zhuǎn)動． 【考點】 實物的電路連接． 【分析】 串聯(lián)電路中各用電器相互影響，串聯(lián)電路中的開關控制整個電路；并聯(lián)電路中各用電器互不影響，并聯(lián)電路中，干路開關控制整個電路，支路開關控制該支路中的用電器． 根據(jù)題意中開關的狀態(tài)和用電器的工作情況判斷電鈴和電動機的連接方式以及開關的位置 【解答】 解：開關 S S2 都閉合時，電鈴響、電動機轉(zhuǎn)動；開關 S1 斷開時，電鈴不響、電動機不轉(zhuǎn)；由此可知，開關 S1 為總開關； 只閉合開關 S1 時，電鈴不響、電動機轉(zhuǎn)動；由此可知電鈴和電動機并聯(lián)，開關 S2 控制電鈴． 實物圖如下 圖所示： 34．電冰箱的壓縮機（電動機）是由溫控開關控制的，冷藏室中的照明燈是由門控開關控制的，即開冰箱門時照明燈亮、關冰箱門時照明燈滅．請在圖中用筆畫線連接好符合上述特點的電冰箱工作電路圖． 【考點】 實物的電路連接． 【分析】 由題意可知，電動壓縮機與溫控開關串聯(lián)，照明燈泡與門控開關串聯(lián)；燈和壓縮機可以獨立工作、互不影響，即為并聯(lián)． 【解答】 解：由題意可知：燈和壓縮機是并聯(lián)關系，且電動壓縮機與溫控開關串聯(lián)，照明燈泡與門控開關串聯(lián)，如下圖所示： 第 22 頁（共 24 頁） 四、實驗探究題（每空 2 分，共 8 分） 35．在 探究 “比較不同物成吸熱的情況 ”的實驗中，實驗裝置如圖所示． 加熱時間 /min 0 1 2 3 4 甲的溫度 /℃ 30 34 38 42 46 乙的溫度 /℃ 10 18 26 34 42 （ 1）實驗中應量取質(zhì)量 相同 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當它們吸收相同熱量時，通過比較 升高的溫度 來判斷吸熱能力的強弱． （ 2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到 42℃ ，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為 Q 甲 小于 Q 乙 ． （ 3）分析實驗數(shù)據(jù)可知 甲 物質(zhì)的吸熱能力強． 【 考點】 探究比熱容的實驗． 【分析】 比較物質(zhì)吸熱能力實驗需要應用控制變量法，根據(jù)控制變量法的要求分析答題；用相同的熱源對液體加熱，液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等，質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度，吸收的熱量越多，液體吸熱能力越強． 【解答】 解：（ 1）探究物質(zhì)吸熱能力實驗，實驗中應量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱． （ 2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，從開始加熱到 42℃ ，液體升高相同的溫度，甲需要的加熱時間短，乙需要的加熱時 間長，甲吸收的熱量小于與乙吸收的熱量． （ 3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量，甲升高溫度小于乙升高溫度，所以甲物質(zhì)的吸熱能力強． 故答案為：（ 1）相同；升高的溫度；（ 2）小于；（ 3）甲． 五、計算題（ 19 題 9 分， 20 題 8 分，共 17 分） 36．某家庭用燃氣熱水器將質(zhì)量為 200kg、溫度為 20℃ 的自來水加熱到 50℃ ，消耗的天然氣體積為 2m3（假設天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為 103J/（ kg． ℃ ），天然氣的熱值為 107J/m3．求： （ 1）天然氣完全燃燒放出的熱 量； （ 2）水吸收的熱量； （ 3）該熱水器工作的效率． 【考點】 熱量的計算． 第 23 頁（共 24 頁） 【分析】 （ 1）知道消耗天然氣的體積和熱值，根據(jù) Q 放 =mq 求出天然氣完全燃燒放出的熱量； （ 2）知道水的質(zhì)量、初溫、末溫以及比熱容，根據(jù) Q 吸 =cm（ t﹣ t0）求出水吸收的熱量； （ 3）水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比等于燃氣灶的效率． 【解答】 解：（ 1） Q 放 =Vq=2m3 107J/m3= 107J； （ 2） Q 吸 =cm△ t= 103J/（ kg． ℃ ） 200kg （ 50℃ ﹣ 20℃ ） = 107J； （ 3）該熱水器工作的效率： η= 100% 100%=39%． 答：（ 1）天然氣完全燃燒放出的熱量為 107J； （ 2）水吸收的熱量為 107J； （ 3）該熱水器工作的效率為 39%． 37．王大剛同學和家人在郊外野餐，用木炭燒水．鐵鍋內(nèi)裝有 5kg 水，把水從 18℃ 加熱至98℃ ，已知水的比熱容為 103J/（ kg?℃ ）．如果木炭的熱值為 107J/kg，它燃燒放出的熱有 10%被水吸收．求： （ 1）在這個過程中水吸收的熱量； （ 2）在這個過程中用掉多少木炭． 【考點】 熱量的計算． 【分析】 （ 1）由熱量公式 Q 吸 =cm△ t 計算水吸收的熱量； （ 2）根據(jù) Q 吸 =Q 放 ，由 Q 放 =mq 得 m= 計算需要的木炭． 【解答】 解： （ 1）吸收的熱量 Q 吸 =cm（ t﹣ t0） = 103J/（ kg?℃ ） 5kg （ 98℃ ﹣ 18℃ ） = 106J； （ 2）由 η= 得： Q 放 = = = 107J， 由 Q 放 =mq 得： 需要的木炭 m= = =． 答：（ 1）在這個過程中水吸收 106J 的熱量； （ 2）在這個過程中用掉 木炭． 第 24 頁（共 24 頁） 2022 年 10 月 20 日