小學(xué)升初中語(yǔ)文測(cè)試題-資料下載頁(yè)
2025-01-09 17:40本頁(yè)面
【正文】 下的十余人恍然大悟。大家覺得甩她真是太正常了。 、 “她 ”被電梯中其他人認(rèn)為 “行為不太正常 ”表現(xiàn)在哪些內(nèi) 容里？ (用自己話概況 )（ 8分） 、 、 、 、 、你從文中讀出 “她 ”是個(gè)什么樣的人？（ 4 分） 、文章以《病人》為題的作用？（ 4 分） 、如果你是 “醫(yī)生 ”，你能診斷 “病人 ”身上的病因嗎？（ 4 分） 三、片斷描寫（ 30 分） 生活中每個(gè)人的性格不同，從人物的語(yǔ)言中，我們可以了解一個(gè)人的性格。請(qǐng)你運(yùn)用語(yǔ)億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 言描寫刻畫出人物的性格。 要求： 、把握人物的語(yǔ)言； 、突出人物的一、兩個(gè)性格特點(diǎn)； 、字?jǐn)?shù) 250 字左右。 答案 一基礎(chǔ)知識(shí)： ．愕 奢 馭 燥 竣 zhi niang quan xian geng 當(dāng) 投 事 貸 3。 C 4。 加謂語(yǔ) “ 養(yǎng)成 ”。 縮短了一半。去掉 “使 ”。 略。 6 水滸傳 林沖 羅貫中 關(guān)羽 7 無(wú)益身心事莫為 8 C 9。 D 稱呼、注意語(yǔ)言的委婉、得體 二． 閱讀理解 順敘 12 我因?yàn)檫B續(xù)幾月沒有找到接收單位而沮喪萬(wàn)分。 我看到一個(gè)老人將剛出窯的瓦罐全部打碎又重新做起泥坯。 我深受鼓舞，重新鼓起了樂(lè)觀生活的勇氣。 襯托我的沮 喪的心情。 14。 可我相信下一爐會(huì)燒的更好些。 15。 謝謝你，你使我 懂得了：只要信心不被打碎，就一定能有一番作為。 ． A 電梯超載， 她禮讓、助人。 B 走出電梯送農(nóng)民大伯到要去的樓層。 C 主動(dòng)幫對(duì)要去的地方猶豫不決的小伙子指點(diǎn)。 D 急忙下電梯的姑娘掉了一枝花，她迅速撿起，追擊電梯送還。 她熱心、助人。 18 “病人 ”表面指 “生病卻熱情關(guān)心幫助別人的她，更是指那些認(rèn)定她有病的自私自利的人，這樣，含蓄貶斥了人際之間的病態(tài)畸形的思想。 自私自利，冷酷無(wú)情
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