【正文】 出來，可別忘了作者。（ 5 分） （ ） ， 。 ， 。 本學(xué)期里，你一定積累了許多的好詞好句，請按下列要求填寫。（ 5 分） （ 1） 古代詩人有很多詠春的佳句，你記得幾句？比如：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 （ 2） 過年了，爸爸在家門口貼了一副春聯(lián)，上聯(lián)是： 下聯(lián)是： （ 3） 時(shí)間極其珍貴，可是有的同學(xué)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他們沉迷于各種游戲當(dāng)中的時(shí)候，我真想對(duì)他說： 。 （ 4） 這個(gè)學(xué)期你一定積累了不少諺 語、歇后語或其他的語言精華，請把你最學(xué)海無涯教學(xué)資源 29 喜歡的一條寫下來： 。（名言） 本學(xué)期，學(xué)了不少課外書，你印象最深的是 ，它告訴了你什么？（ 3 分） 二、 閱讀（ 30 分） （一）課內(nèi)閱讀（ 15 分） 讀文段回答問題。 獵狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。 老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想 拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。 獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。 在第一自然里面用○畫出麻雀的動(dòng)作詞，再體會(huì)用詞準(zhǔn)確。（ 2 分） 找出文中的比喻句，畫上“ —— ”，并仿寫一句。（ 2 分） “絕望地尖叫著”中的“絕望”一詞是描寫老麻雀的心情，你一定能替老麻雀把尖叫的內(nèi)容寫出來。（ 2 分） “一種強(qiáng)大的力量”指的是什么辦量？（ 1 分） 根據(jù)片段的內(nèi)容，請你提一個(gè)問題并回答。（ 2 分） 學(xué)海無涯教學(xué)資源 30 問題： 回答： 想想獵狗走后，老麻雀和小麻雀會(huì)說些什么？做些什么？請你為文章加上一個(gè)精彩的結(jié)尾。（ 2 分） 如果你看見一只小麻雀從巢里掉下來你會(huì)怎樣做？（ 2 分） 你認(rèn)為麻雀的哪些行為值得你學(xué)習(xí)？（ 2 分） 一 、 閱讀《迷人的海濱夏夜》，回答問題。（ 15 分） 迷人的海濱夏夜 這是一個(gè)迷人的海濱夏夜。 夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染（ rǎn yǎn）成了紅色，比天空的景色更壯觀，當(dāng)一排排波浪涌（ yǒng rǒng）起的時(shí)候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，滾動(dòng)著，使人贊嘆。 夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了（啟 起）明星。它那么大，那么 亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在市空的明燈。 夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，從半空中倒（應(yīng) 映）在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動(dòng)的珍珠。 我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。 用“＼”劃去括號(hào)里不正確的讀音或字詞。（ 2 分） “ ”一詞集中寫出了海濱夏夜的美，作者面對(duì)這美景，感到 和 。（ 2 分） 用“ ”劃出文中打比方的句子。（ 2 分） 學(xué)海無涯教學(xué)資源 31 從文中找出表示時(shí)間變化的詞語，按順序?qū)懺?下面的橫線上。（ 3 分） 把文中你認(rèn)為寫得最優(yōu)美的一個(gè)句子摘抄在橫線上，并說說你認(rèn)為優(yōu)美的理由，然后仿照著這句你也寫一句吧。（ 4 分） 我摘抄的句子： 我認(rèn)為優(yōu)美的理由： 我仿寫的句子： 用自己的話來贊一贊海濱的夏夜。（ 2 分） 第三部分：習(xí) 作（ 35 分） 一、作文。（ 30 分） 題目：第一次?? 要求：在日常生活中，你一定會(huì)遇到許多第一次（如第一次學(xué)電腦，第一次上臺(tái)表演??）選擇一件印象最深的事寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實(shí)。 二、寫梗概（ 5 分） 本學(xué)期，我們還學(xué)過如何“寫梗概”。寫梗概，就是把你讀過的一本書或一篇文學(xué)海無涯教學(xué)資源 32 章的主要內(nèi)容用簡略的語言寫下來，它是讀書筆記的一種形式。寫梗概，能幫助我們記住文章的主要內(nèi)容，培養(yǎng)自己的分析、概括能力。 現(xiàn)在請你從本試卷的閱讀短文《迷人的海濱夏夜》 和你自己完成的習(xí)作中，任選一篇，將它的梗概寫出來。字?jǐn)?shù)不超過 100 字。（ 5 分） 我選《 》，它的梗概如下： 學(xué)海無涯教學(xué)資源 33 人教版四年級(jí)語文下冊期末測試卷 7 時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分 班別 姓名 考號(hào) 得分 【卷首語】經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你覺得滿意嗎？我們一起來檢測一下吧？相信自己。 一、小小播音員。 (畫出帶點(diǎn)字的正確讀音 )（ 5 分） 翡翠（ f253。i f254。i） 襯衫（ ch226。n c249。n） 山澗（ ji252。n ji224。n） 堤壩（ d255。 t237。） 湖畔（ p224。n b224。n） 饋贈(zèng)（ gu236。 ku236。） 結(jié)（ ji253。 ji227。）果證明亞里士多德的這句話的（ de d237。 d236。）確說錯(cuò)了。 白天，他的肝臟（ z252。ng z224。ng）被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長（ ch225。ng zhǎng）起來。 二、讀寫能手。（讀拼音，寫詞語）（ 8 分） qu225。n l236。 b255。n f253。n 誰都有生活的（ ） ，誰都可以有一個(gè)屬于自己的（ ）世界。 w227。i h249。 x255。 sh253。ng 爸爸在執(zhí)行 （ ）和平行動(dòng)中壯烈 （ ）了 。 f253。ng q249。 zhu252。ng sh236。 青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有（ ） 的（ ）。 l ǐ ng xi 249。 ch227。ng f225。 學(xué)海無涯教學(xué)資源 34 眾神的 （ ）宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的 （ ）。 三、辨別雙胞胎。（辨字形，再組詞）（ 8 分） 徑（ ） 境（ ） 欄（ ） 哨（ ） 經(jīng)（ ） 鏡（ ） 攔（ ） 消（ ） 四、詞語充值卡。（把下列成語補(bǔ)充完整）（ 4 分） 波瀾壯（ ） 一絲不（ ） 狼吞虎（ ） 持之以（ ） 四面（ ）歌 圍（ ）救趙 手不（ ）卷 鵬（ ）萬里 五、花落誰家。（選詞填空）（ 6 分） A 敏銳 靈敏 靈巧 刑偵隊(duì)長用（ ）的洞察力，發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。 蝙蝠是在夜里飛行的，即使一根極細(xì)的電線，它也能（ ）地避開。 貓的嗅覺（ ），只要你一切肉，他就會(huì)向你喵喵地叫。 B 雖然??但是?? 如果??就?? 只要??就?? 一個(gè)人（ ）活的誠實(shí)，有信用，（ ）等于有了一大筆財(cái)富。 （ ）生命短暫，（ ）我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值。 這件事（ ）值得去做 ，（ ）應(yīng)該全神貫注。 六、句子加工廠。（按要求寫句子）（ 10 分） 蘆葦上蓋了白雪。（擴(kuò)句） 學(xué)海無涯教學(xué)資源 35 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句） 假日里，媽媽做了許 多一個(gè)又一個(gè)的菜。（修改病句） 七月的天山很美。（改為感嘆句） 生活 人們 那里的 過著 幸福的 (把詞語連成一句通順的話 ) 七、做游戲。（按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話，填上序號(hào)）（ 5 分） （ ）它下完蛋，用沙子把蛋埋起來，扒得平平的，然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會(huì)，就像大海那邊爬去。 （ ）挖了一會(huì)，它伏下去再用后爪挖。 （ ）又挖了一會(huì)，坑挖好了。 （ ）海龜選定了一窺地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。 （ ）它安安靜靜地伏在坑里下蛋。 八、記憶搜索臺(tái)。（積累與運(yùn)用）（ 14 分） 日出江花紅勝火， ________。 竹外桃花三兩枝， ___。 ____，白銀盤里一青螺。 ___________，金石為開。 _____________—— 非一日之功。 砌墻的磚頭 —— _______ 學(xué)海無涯教學(xué)資源 36 天上鯉魚斑， ___________ 九、閱讀快樂園。 (按要求回 答問題 )（ 10 分） 盲人心中的明燈 大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)，我代過一堂小學(xué)一年級(jí)的語文課。那天，我給學(xué)生出了這樣一道題：“有一個(gè)盲人晚上出門總挑著一盞燈籠，這是為什么 ?” 學(xué)生的答案五花八門。有的說：“他是給兒子買的燈籠。”有的說：“夜里太冷，他是想取