【正文】 [ 啟示 ] 在對(duì)重要實(shí)驗(yàn)的原理熟練掌握的基礎(chǔ)上，能夠應(yīng)用這些原理分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。了解實(shí)驗(yàn)的程序，并且能夠準(zhǔn)確的表述。除此之外，能夠運(yùn)用對(duì)比、控制變量等方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。 2 ．開放性試題 近些年以考查學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和自主精神為宗旨的 開放性試題所占的比重逐年增加。開放性試題具有條件開放、設(shè)問開放、過程開放、結(jié)論開放等特點(diǎn)。開放性試題能從不同角度進(jìn)行探索，從不同層面進(jìn)行分析，有助于克服思維定勢(shì)，促進(jìn)思維的多向性，靈活性，獨(dú)特性，有效地促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。以這樣的試題評(píng)價(jià)學(xué)生，一是更真實(shí)反映了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，二是對(duì)新課程的深入實(shí)施，突出培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)起到良好的作用。 （ 2022 海南）廢舊干電池應(yīng)該回收利用，右圖是某型號(hào)干電池的剖面圖。 ⑴ 依據(jù)剖面圖，你認(rèn)為可以回收的金屬材料有 ______________ ； ⑵ 從環(huán)境 資源方面來講，你認(rèn)為回收廢舊干電池有什么實(shí)際作用？ [ 精析 ] 本題是開放性試題，考查的是學(xué)生環(huán)境保護(hù)、合理使用化學(xué)物質(zhì)和主動(dòng)參與社會(huì)決策的意識(shí)。答案是豐富多彩的，只要合理均給分。以下答案供參考：治理污染要從禁止污染源開始；人類要有地球村觀點(diǎn)，治理污染要全球共同行動(dòng)；合理使用化學(xué)物質(zhì)；科學(xué)在防治污染中起決定性的作用；污染治理的時(shí)間較長(zhǎng)，代價(jià)較大；化學(xué)是一面雙刃劍，既能造福人類，又能給人類帶來災(zāi)難。鋅錳干電池的結(jié)構(gòu)，它以中心的碳棒（石墨）做正極，外圍的鋅筒做負(fù)極，鋅筒與碳棒之間填滿氯化銨溶液（做電解質(zhì)）拌 濕的二氧化錳和石墨，石墨不參加化學(xué)反應(yīng)，僅起導(dǎo)電作用。在電池的使用中，鋅逐漸變成了氯化鋅。一節(jié)廢電池，觀察到如下現(xiàn)象： ① 黑色碳棒完好無損； ② 電極周圍充滿黑色粉末； ③ 里面有少量無色晶體； ④ 金屬外殼明顯破損。這道題以鋅錳干電池為材料進(jìn)行探究，具有多角度考察、知識(shí)點(diǎn)比較離散和相對(duì)開放的特點(diǎn)。 [ 解答 ] ⑾ 銅、鋅 ⑿ 有利把廢物回收再利用，防止二氧化錳及糊狀物質(zhì)（合理均給分） 六、從 “三維目標(biāo) ”的達(dá)成來考慮中考測(cè)試題的命制 （一） “ 基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能 ”的命題策略與命題技術(shù) 中考復(fù)習(xí)測(cè)試題的 命制必須重視對(duì)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能情況的考查，其中又以考查學(xué)科最重要的主干知識(shí)和技能為重點(diǎn)。化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)： “考核的重點(diǎn)不要放在知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單記憶和重現(xiàn)上，不應(yīng)孤立地對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行測(cè)試，而應(yīng)放在分析和解決實(shí)際問題的背景中去評(píng)價(jià)，從知識(shí)的整體聯(lián)系上去考核。筆測(cè)驗(yàn)要設(shè)置有助于學(xué)生理解和應(yīng)用知識(shí)的實(shí)際問題情景，在解決實(shí)際問題的過程中評(píng)價(jià)學(xué)生的能力。例如，對(duì)結(jié)晶現(xiàn)象的考查，不宜出 使物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法有 ______________ 之類的題目，而應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，如 我國(guó)有許多鹽堿湖 ，湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿，那里的農(nóng)民冬天撈堿，夏天曬鹽，試用你學(xué)過的知識(shí)說明其中的道理。 又如，不宜出 酸雨是空氣中 ______________ 過多引起的 這樣的試題，應(yīng)讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)從多個(gè)角度去闡述，如 請(qǐng)結(jié)合實(shí)際對(duì)酸雨的形成、危害和治理發(fā)表自己的意見和評(píng)論。 ” 試題的選材應(yīng)注重問題的能力立意，避免死記硬背。此外還要提高命題的技巧，如試題的設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性，能激發(fā)學(xué)生答題的興趣和動(dòng)機(jī)；試題的措辭適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，有利于學(xué)生真實(shí)水平的正常發(fā)揮。 中考中幾乎每年都出 現(xiàn)的一些知識(shí)點(diǎn)，需要反復(fù)訓(xùn)練，從不同的角度進(jìn)行測(cè)試。 （ 2022 年福建省南平市中考） 選擇鑄造硬幣的金屬材料 不需要考慮的因素是 ……………………………( ) A ．硬度 B ．價(jià)格 C ．耐腐蝕性 D ．導(dǎo)電性 （二） “過程與方法 ”的命題策略與命題技術(shù) 中考復(fù)習(xí)測(cè)試題的命制還要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法的考查。 除了考查一般的知識(shí)與能力，還要重點(diǎn)考查學(xué)生的分析問題、解決問題、系統(tǒng)思考的能力以及大膽創(chuàng)新、勇于探索的精神。 題目設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)思維過程的考查 ，而不是僅僅重視思維的結(jié)果。對(duì)思維過程 的重視是新課程學(xué)習(xí)方式改革的重要方面，良好的思維習(xí)慣與科學(xué)的思維過程是高中生應(yīng)具有的重要學(xué)習(xí)能力。 “過程與方法 ”倡導(dǎo)過程與結(jié)果并重，知識(shí)與思維方法并存。 “ 過程與方法 ”實(shí)質(zhì)是思考問題的認(rèn)知建構(gòu)過程，了解知識(shí)產(chǎn)生的背景、規(guī)律、特點(diǎn)，透過現(xiàn)象了解本質(zhì)，關(guān)注探索的過程、方式、手段、途徑，掌握學(xué)習(xí)策略，體會(huì)過程中所蘊(yùn)含的化學(xué)思想與方法 ,把知識(shí)的記憶過程轉(zhuǎn)化為掌握知識(shí)所需的能力培養(yǎng)過程。中考題中探究題是對(duì) “過程與方法 ”進(jìn)行考查的良好載體。 （三） “情感態(tài)度與價(jià)值觀 ”的命題策略與技術(shù) 將學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考評(píng) 納入考試機(jī)構(gòu)考評(píng)的范疇，是考試機(jī)構(gòu)從單純考試向全面評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志，也是新課程改革一項(xiàng)重要的任務(wù)。 “情感態(tài)度與價(jià)值觀 ”目標(biāo)使考試更具教育功能，凸顯了教育過程對(duì)人的生命的關(guān)注和育人的時(shí)代要求。新的教學(xué)觀認(rèn)為，教學(xué)的價(jià)值，要從單一的傳遞科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)為培養(yǎng)能在當(dāng)代社會(huì)中主動(dòng)、健康發(fā)展的一代新人。 因此，新課程明確要求，在制訂每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要注意情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的要求。 （ 2022年湖南湘潭）學(xué)好化學(xué)知識(shí)有助于我們更好地愛護(hù)環(huán)境，健康生活。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行填空。 ⑴ 從去年 6月 1日起，在全 國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于 ，同時(shí)對(duì)塑料購物袋實(shí)行有償使用制度。這一 “限塑 ”的目的是 ___________________________________。請(qǐng)你提出一條符合該理念的合理化建議 ___________________。 ⑵ 高溫煅燒石灰石得到的固體 A可用作食品干燥劑，且能與水反應(yīng)生成一種堿，并放出大量的熱。試回答： ① A的化學(xué)式為 __________； ② A可用作干燥劑的原因 ___________________________（用化學(xué)方程式表 示）。 ⑶ 人體缺乏維生素 C(簡(jiǎn)寫 “ Vc” )就會(huì)患?jí)难　Ｓ蚁聢D所示為某種 “維生素 C”片說明書的一部分。請(qǐng)你回答： ① 每片維生素 C片中含 “ Vc” _________mg； ② 成人每天需 “ Vc”的量為 60 mg。如所需 “ Vc”完全來 自右圖 “維生素 C”片時(shí)，每天每次要服用 _______片。 各位老師，以上從幾個(gè)方面簡(jiǎn)單地闡述了新課程標(biāo)準(zhǔn)下中考復(fù)習(xí)測(cè)試題的命制要求、命制原則、 命制過程、命制方法，以及 新課程標(biāo)準(zhǔn)下中考試題的常見題型和創(chuàng)新題型，并從 “ 三維目標(biāo) ” 達(dá)成的角度闡 述了測(cè)試題命制的注意事項(xiàng)。希望這些理論性的東西能對(duì)大家的命題有所幫助。稍后在本講座的第二部分我們將以 2022 年河北省中考理綜試題化學(xué)部分為例，具體講述中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試題的命制。謝謝各位老師！再見！