【正文】 6）《漁歌 子》 西塞山 —— 在今浙江省湖州市西面 鱖魚 —— 一種淡水魚，味道鮮美 箬笠 —— 用竹蔑，箬葉編制的斗笠 蓑衣 —— 用草或棕制成的防雨用具 白鷺 —— 一種水鳥 桃花流水 —— 正是桃花盛開春水漲的時(shí)候 肥 —— 大，肥嫩，肥美 不須歸 —— 不必回去 十三、 資料袋與寬帶網(wǎng) 五岳 ：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。 五大淡水湖： 洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、巢湖。 仿生學(xué) ：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明 了“雷達(dá)”、從蜻蜓身上 13 得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)”?? 戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物： ①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼、 ②英勇獻(xiàn)身：方志敏、董存瑞、 ③保家衛(wèi)國(guó)：黃繼光、邱少云?? 我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小 荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下 。郁金香是荷蘭國(guó)花，品種達(dá)二百多種，荷蘭是鮮花之國(guó)，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。 羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，代表作有《青銅時(shí)代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺 少發(fā)現(xiàn)。” 普羅米修斯是古希臘神話中的一個(gè)神 ，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。 《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》， 這本書又叫《天方夜譚》是由 264 個(gè)小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達(dá)航海旅行飛故 十四、 小練筆 一、仿段《桂林山水》： 我喜愛甲天下的桂林水，喜愛水平如鏡的西湖水，但我更愛朝夕相見 的家門前的小溪。小溪的水真清啊，清得可見水中的石頭、細(xì)沙和魚蝦；小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯，青草根根，綠葉附在其間，像人工把它們鋪成的一樣；小溪的物真豐啊，水中滿是魚蝦，河魚箭般穿梭，鯽魚緩緩喝水，小蝦自在嬉戲??偶爾用撈機(jī)一撈，魚蝦就在網(wǎng)內(nèi)活蹦亂跳。 我看見過十里飄香的桂花，欣賞過嬌艷迷人的玫瑰，卻從沒看見過這么雍容華貴的牡丹。牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰，粉的宛如夕陽(yáng)天邊的晚霞，白的猶如那潔白晶瑩的雪花；牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她亭亭玉立，姿態(tài)婀 娜，好似一個(gè)妙齡少女，永遠(yuǎn)那么美麗，永遠(yuǎn)那么婀娜。 二、小練筆 P21 庫(kù)伯把車開走以后 第二天，庫(kù)伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄?，我顯得非常不解，不由得生起悶氣來。父親問：“孩子，你為什么這么不高興？”我心有不甘地說：“父親，您為什么叫庫(kù)伯把奔馳汽車開走呢？我們家窮呀！”父親微笑著對(duì)我說：“如果一輛奔馳汽車可以換得良心的安寧，換得朋友的信任、尊敬，我必須這樣做。”聽了父親的話，我想起父親開著奔馳汽車的嚴(yán)肅表情，突然矛塞頓開，連忙跟父親道謙認(rèn)錯(cuò)。 是啊，誠(chéng)實(shí)、友誼比金錢 更加貴重啊！ 第二天，庫(kù)伯派人把車開走了，我看見爸爸臉上洋溢著淡淡的微笑。我問爸爸：“為什么讓他們開走汽車呢？”爸爸撫摸著我的頭，說：“我們送走的是汽車，但是 —— ”爸爸申請(qǐng)嚴(yán)肅起來，“保住的是高尚的品德呀！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說：“對(duì)，你爸爸說的對(duì)，送走的是汽車，得到的卻是心靈的快樂，這同樣是一筆財(cái)富，一筆巨大的財(cái)富！” 爸爸接過話頭：“盡管家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但我們要做到人窮志不窮，我們要追求精神上更可貴的東西，我們要懂得人生最重要的是誠(chéng)實(shí)、講信用，這種精神更可貴！”我感到一股輕松傳遍了全身，好似一夜 之間長(zhǎng)大了許多。 爸爸當(dāng)天顯得十分高興，為我們講了許多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么開心。 庫(kù)伯先生派人把汽車開走之后，我們?nèi)胰司墼谝黄?，慶祝了一下。爸爸很高興，他認(rèn)為這是自己一生中做的一件很了不起的事情。我們也為爸爸感到自豪。 幾天后的一個(gè)星期日，我們?nèi)艺郎?zhǔn)備坐車出去呼吸一下新鮮空氣，突然門鈴響了：丁冬、丁冬??是誰(shuí)呢？爸爸打開門一看，是一個(gè)郵差。他遞給爸爸一串鑰匙，說：這是庫(kù)伯先生委托我送來的，他說您正需要一輛車，這輛車就送給您了。這是鑰匙，請(qǐng)收好。另外庫(kù)伯先生要到國(guó)外去住一段時(shí)間，他說請(qǐng)您給他看 著房子，您全家就搬過去住吧！ 14 我們突然都明白了，庫(kù)伯先生是以這種方式向我們表示感謝??！他怕我們不接受，所以采取了這種形式。我們雖然不想占他的便宜，但也不能辜負(fù)了他的一片好心啊。于是，爸爸愉快地留下了他的鑰匙，我們?nèi)页两谝黄瑲g樂之中。 三、 P90 小練筆 我想把學(xué)了《生命 生命》這篇課文后的感受寫下來。 生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命是有限的，我們要做的事情卻有很多很多，所以，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，還要愛老師，愛父母。不讓生命白白地浪費(fèi)，不給自己的人生留下遺憾！ 《生命生命 》主要講的是作者從動(dòng)物、植物和自己三個(gè)方面舉例說明，讓我們懂得要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值這一道理，使我感受到了生命是很寶貴的，不能讓它白白流失。 《生命 生命 》中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎?？墒怯行┤藚s不熱愛生命，抽煙、吸食毒品，使許多人死亡，所以大家一定要認(rèn)識(shí)到生命的重要性。我們一定要做到珍惜生命，熱愛生活，做許多有意義的事。 四、 P130 小練筆我好像看到了圍觀的人議論的情景，我想把它寫下來。 在玉泉的金魚缸邊，有一位舉止特別的青年在畫金魚。他把金魚的每一個(gè)部位一絲不茍的畫了下 來，栩栩如生，十分逼真。游玩的人們看見了，都走過來欣賞他的畫。他們看了，紛紛議論。有人說：“我畫了兩三年的金魚也沒有這么入迷，他畫得金魚栩栩如生，好像把金魚畫活了。他真的找到了一種畫魚的美感，練出這種功夫，最少也要三四年吧！” 還有一個(gè)小女孩開心地拍著手說：“第一條金魚揮手問好呢！第二條金魚邊唱歌，邊舞蹈，第三條 .......一共五條小金魚，可真美麗啊！” 旁邊的小男孩說：“這位青年是神筆馬良嗎？他畫的這么逼真，簡(jiǎn)直把一條條小金魚變活了呀！”跳進(jìn)魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎？” 圍觀的人說了這么多，這位青 年卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)。他仍然在認(rèn)真、專注的畫金魚。他的這種勤奮專注、執(zhí)著追求的優(yōu)秀品質(zhì)值得我贊賞，我也要學(xué)他的這種精神，努力把自己的事情做得最好！ 我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。 圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，一位青年豎起大拇指 ,說：“天才，簡(jiǎn)直就是天才畫家呀！”“我學(xué)畫都三年多了，畫的金魚也沒有這么好，他畫得真是栩栩如生，好像把金魚畫活了?！庇忠粋€(gè)青年看著畫，頻頻點(diǎn)頭 ，說：“簡(jiǎn)直是神筆馬良的化身吶。”一個(gè)小朋友天真的說：“叔叔，給我畫個(gè)像吧！”人們都笑起來。這時(shí)，一位老年人看了，說：“畫的如此生動(dòng)！”淘氣的小孩又蹦又跳，一副羨慕的表情，一邊拍手一邊說：“畫的好棒，這是哪個(gè)藝術(shù)學(xué)院的老師呢？”“你真專心哪！”我忍不住輕聲問他，沒想到他頭也不抬，理也不理我。周圍的人議論紛紛，“畫畫得雖好，但也太驕傲了?！薄叭松羁膳碌木褪球湴羻?！” 無論人們說什么，他仍是默不作聲。我的目光落到他胸前的廠徽上，心里不由咯噔一跳，“福利工廠”，原來，他是個(gè)聾啞人！ 五、仿《全神貫注》寫一段描寫 認(rèn)真、專注做事的話： 張曉明正在聚精會(huì)神地做習(xí)題。只見他睜大眼睛注視著本子，一會(huì)兒托著腮，一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒又在紙上快速地寫著什么??一刻鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，張曉明越寫越激動(dòng)，他好像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來說已經(jīng)消失了??大約過了一個(gè)小時(shí)，張曉明才停下來，對(duì)著本子滿意地笑了，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，輕輕地把本子合上。 六、如何以誠(chéng)待人？ 在生活中： 如果爸爸不在家，有人來找爸爸，我會(huì)跟他說：“你好，我爸爸不在家，你有什么事讓我轉(zhuǎn)告他，好嗎？”或是說：“你好，我爸爸不在家，你有什么 事？你打電話給他吧！” 一個(gè)同學(xué)病倒了，我去看望他，說：“你好些了嗎？你放心養(yǎng)好病，我會(huì)幫你補(bǔ)課的，愿你早日康復(fù)！” 在校園李，我看見有一個(gè)同學(xué)隨地扔紙屑，我對(duì)他說：“你好，請(qǐng)你把紙屑撿起來，我們要愛護(hù)校園的整潔?。　? 在我們的成長(zhǎng)過程中，爸爸媽媽、老師、同學(xué)都給我們很多的幫助，我想對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。” 我想對(duì)老師說：“老師，謝謝你們教給我許多的知識(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你?！? 我想對(duì)同學(xué)說：“同 學(xué)，謝謝你的幫助，我會(huì)戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)努力的。” 15 七、穿越時(shí)空和蔡桓公對(duì)話 我說 :“大王，你為什么就不聽扁鵲醫(yī)生的話呢？要不然，你也不會(huì)落得這樣的后果。現(xiàn)在后悔了吧？” 蔡桓公說：“哎，我現(xiàn)在后悔已經(jīng)遲了，早知今日，何必當(dāng)初呢？請(qǐng)大家記住一個(gè)詞‘防微杜漸’吧” 八、綜合實(shí)踐活動(dòng)： 這個(gè)學(xué)期，我參加了走進(jìn)田園的實(shí)踐活動(dòng)，觀察了家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，了解了 不同季節(jié)里莊稼、瓜果蔬菜的生長(zhǎng)情況，收獲是我更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛田園生活。 九、口語(yǔ)交際： 向別人推薦一本書 推薦書目 ：《西游記》 推薦理由 ：我國(guó)四大名著之一，故 事情節(jié)曲折，生動(dòng)有趣，十分吸引人。 故事梗概：主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)途中歷盡艱辛、斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的經(jīng)過。 十 五 、考試技巧篇 請(qǐng)記住老師的叮嚀！ 做閱讀題的一般步驟，幫助你順利答題 一讀：明確體裁（人、事、景、物）。 二讀：概括大意，把握中心（抓題眼，并注意在結(jié)尾或?qū)υ捴袑ふ遥? 三讀：仔細(xì)讀題，理解題意，先易后難。 四讀：解決感悟類的問題，反復(fù)讀原文，在文中找答案。 考場(chǎng)作文高分策略（一） （ 1）、不要緊張，平常心態(tài)。 （ 2）、要寫上題目，開頭一定要點(diǎn)題 ，結(jié)尾也一定要扣題，開頭不要太長(zhǎng)， 23 行字即可。 （ 3）、最好寫滿格，字?jǐn)?shù)控制在 400550 字以內(nèi)，段落至少 3 段。 （ 4）、記敘文要有具體的事例，事例要有情節(jié)，即起因、經(jīng)過、結(jié)果。 （ 5）、不要用白話或?qū)懶┯顾椎恼Z(yǔ)言。 （ 6）、要打搞或列提綱，字的筆跡、顏色、大小要一致，字體起碼要工整（即橫豎要直，筆畫不要纏在一起，更不能涂鴉），標(biāo)點(diǎn)要認(rèn)真寫。 （ 7）、寫完后要檢查是否有錯(cuò)別字。 考場(chǎng)作文高分策略（二） （ 1）、要認(rèn)真、仔細(xì)審題。 （ 2）、選與眾不同的內(nèi)容寫。 （ 3）、用細(xì)節(jié)描寫吸引人（語(yǔ)言、動(dòng)作 、神態(tài)、心里活動(dòng)等的描寫）。 （ 4）、用真情實(shí)感打動(dòng)人。 （ 5）、運(yùn)用學(xué)過的句式：感嘆句、反問句、比喻句、擬人句、排比句 等。