【總結(jié)】 C++語言程序設(shè)計(jì)自測練習(xí)(一)參考解答一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.B4.B5.B6.C7.A8.D9.B10.D11.D12.C13.D14.D15.C16.A17.B18.A19.C20.B21.B22.C23.C
2025-01-16 07:50
【總結(jié)】高等教育學(xué)題庫一、單選題共385題1高等教育的本質(zhì)特征是()。A.基礎(chǔ)性B.專業(yè)性C.人文性D.科學(xué)性正確答案:B知識點(diǎn):高等教育學(xué)及其特殊性2培養(yǎng)人是高等教育的(),是我國高等教育目的的核心要旨。A.主要目的B.最高目的C.主要目標(biāo)D.最高目標(biāo)正確答案:B知識點(diǎn):我國現(xiàn)階段的高等教育目的3高等教育從性質(zhì)
2025-03-27 23:01
【總結(jié)】完美WORD格式一、選擇題(1)下面敘述正確的是(C)A.算法的執(zhí)行效率與數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)無關(guān)B.算法的空間復(fù)雜度是指算法程序中指令(或語句)的條數(shù)C.算法的有窮性是指算法必須能在執(zhí)行有限個(gè)步驟之后終止D.以上三種描述都不對(2)以下數(shù)據(jù)
2025-03-25 07:49
【總結(jié)】A━━━━━━━━━━━━━━━二、判斷共10題(共計(jì)10分)━━━━━━━━━━━━━━━第1題邏輯表達(dá)式-5&&!8的值為1.答案:N第2題如果被調(diào)用函數(shù)的定義出現(xiàn)在主調(diào)函數(shù)之前,可以不必加以聲明.答案:Y第3題十進(jìn)制數(shù)15的二進(jìn)制數(shù)是1111.
2025-06-07 22:12
【總結(jié)】高等教育心理學(xué)主講:崔立中第二章高等學(xué)校教師心理本章重點(diǎn)教師角色的含義;教師角色的影響與作用;教師專業(yè)素質(zhì)本章的難點(diǎn)教師專業(yè)素質(zhì)內(nèi)容第一節(jié)教師心理概述第二節(jié)教師專業(yè)素質(zhì)第三節(jié)教師成長與發(fā)展第一節(jié)教師心理概述
2025-01-19 18:59
【總結(jié)】《高等教育學(xué)》模擬試卷1一、單選題(每題分,20道題,共30分)1、高等教育作為構(gòu)成社會(huì)大系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng),與整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)及其他子系統(tǒng)存在著內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系,這種本質(zhì)聯(lián)系表述為(d)。、經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展的制約,并對政治、經(jīng)濟(jì)、科技和文化的發(fā)展起作用.、經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展的影響,并對政治、經(jīng)濟(jì)、科技和文化
2025-01-09 14:53
【總結(jié)】.中國古代文學(xué)史(二)試題2022-10-1317:14:22|分類:默認(rèn)分類|標(biāo)簽:|字號大中小訂閱.123321asdzxc1的[分享]古代文學(xué)史二試題集全國2022年1月高等教育自學(xué)考試課程代碼:00539一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確
2025-01-11 00:52
【總結(jié)】1第四章匯編語言程序設(shè)計(jì)匯編語言格式8086匯編語言常用偽指令DOS系統(tǒng)功能調(diào)用和BIOS中斷調(diào)用程序設(shè)計(jì)方法2?匯編語言是一種用符號表示的、面向CPU指令系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)語言。匯編語言具有以下兩個(gè)基本特點(diǎn):?程序設(shè)計(jì)人員能更充分地利用機(jī)器硬件的全部功能,發(fā)揮機(jī)器的長處;
2025-01-19 18:26
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)C語言課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)報(bào)告題目:期末成績管理及查詢系統(tǒng)學(xué)院:電氣與電子工程學(xué)院專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化班級:090307姓名:張晨指導(dǎo)教師:設(shè)計(jì)日期:2010年7月4日[題目]:期末成績管理及查詢系統(tǒng)[選題背景]:本程序?qū)崿F(xiàn)一個(gè)簡單的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),用戶可以先輸入數(shù)據(jù)信息,程序再通過邏輯運(yùn)算,判
2025-01-16 07:13
【總結(jié)】1第5章循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)(一)2本章主要內(nèi)容?C語言中的三種循環(huán)語句:–while語句–do……while語句–for語句?循環(huán)體中的輔助控制語句:–break語句–continue語句–goto語句3本節(jié)課主要內(nèi)容?while語句?do……while語句
【總結(jié)】
2025-08-02 16:43
【總結(jié)】2011,2012年上機(jī)題100題庫1:第1題m個(gè)人的成績存放在score數(shù)組中,請編寫函數(shù)fun,它的功能是:將低于平均分的人作為函數(shù)值返回,將低于平均分的分?jǐn)?shù)放在below所指定的函數(shù)中。答案:intfun(intscore[],intm,intbelow[]){inti,k=0,aver=0;for(i=0;i<m;i++)
【總結(jié)】50道C語言知識題A)用C程序?qū)崿F(xiàn)的算法必須要有輸入和輸出操作B)用C程序?qū)崿F(xiàn)的算法可以沒有輸出但必須要有輸入C)用C程序?qū)崿F(xiàn)的算法可以沒有輸入但必須要有輸出D)用C程序?qū)崿F(xiàn)的算法可以既沒有輸入也沒有輸出A)void,define,WORDB)a3_3,_123,C
2025-03-24 23:23
【總結(jié)】第九章群體類和群體數(shù)據(jù)的組織清華大學(xué)鄭莉C++語言程序設(shè)計(jì)C++語言程序設(shè)計(jì)清華大學(xué)鄭莉2本章主要內(nèi)容?模板?群體類?群體數(shù)據(jù)的組織C++語言程序設(shè)計(jì)清華大學(xué)鄭莉3第一部分—模板?函數(shù)模板?類模板C++語言程序設(shè)計(jì)清華大學(xué)
2025-01-19 18:37
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)期末復(fù)習(xí)駱紅波第2章C語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)?知識點(diǎn):C語言的數(shù)據(jù)及其類型?題目:1.在C語言中的實(shí)型變量分為兩種類型,它們是、。2.C語言的數(shù)據(jù)基本類型有、、
2025-01-19 18:24