高考生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)提分課件：第10講動(dòng)物細(xì)胞工程大綱版-資料下載頁(yè)
2025-01-09 13:50本頁(yè)面
【正文】 ___技術(shù)。從理論上講用融合后的細(xì)胞培育出的“番茄 — 馬鈴薯”植株是 ________(填“可育”或“不可育” )的。 第 10講 │ 要點(diǎn)探究 (3)若圖 104所示過(guò)程用于制備干擾素 ,A為小鼠 ________細(xì)胞，在獲得此細(xì)胞之前，應(yīng)給小鼠注射相應(yīng)的抗原，此時(shí)的 B為 ________細(xì)胞。從 A、 B到 C的過(guò)程中，可形成 3種類(lèi)型的C細(xì)胞 (假設(shè)僅考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合 )。若該過(guò)程用于制備單克隆抗體，應(yīng)篩選出符合要求的D細(xì)胞，方法是用 ________培養(yǎng)基培養(yǎng)，篩選出的 D細(xì)胞稱(chēng)為 ________，常用的細(xì)胞培養(yǎng)方法有體外培養(yǎng)和體內(nèi)培養(yǎng)兩種：前者是在________培養(yǎng)基中培養(yǎng)。 圖 104 第 10講 │ 要點(diǎn)探究 例 3 (1)全部基因 (全部遺傳物質(zhì) ) 受精卵 細(xì)胞分裂 分化 動(dòng)物細(xì)胞核 (2)核移植 原生質(zhì)體 酶解法 原生質(zhì)體融合 植物組織培養(yǎng) 可育 (3)效應(yīng) T淋巴 骨髓瘤 選擇 (或有相應(yīng)抗原的 ) 雜交瘤細(xì)胞 (或雜種細(xì)胞 ) 液體 [解析 ] (1)蝌蚪腸上皮細(xì)胞由受精卵發(fā)育而來(lái)，含有青蛙發(fā)育的全部基因 (遺傳物質(zhì) )，重組細(xì)胞相當(dāng)于一個(gè)受精卵，受精卵要經(jīng)過(guò)分裂和分化才能形成組織和器官，本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。 (2)圖中 A表示核移植技術(shù)；如果要使番茄和馬鈴薯的細(xì)胞融合，首先要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，融合后的雜交細(xì)胞要通過(guò)植物 第 10講 │ 要點(diǎn)探究 [點(diǎn)評(píng) ]胚胎工程的許多技術(shù)都是在了解哺乳動(dòng)物自然條件下受精和早期胚胎發(fā)育的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。例如：哺乳動(dòng)物體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育都是在自然條件下的特點(diǎn)和規(guī)律，人們正是在認(rèn)識(shí)了這些自然規(guī)律的基礎(chǔ)上，在體外進(jìn)行有效的模擬，才使卵母細(xì)胞能在體外成熟；精子能在體外完成獲能；獲能精子和成熟卵母細(xì)胞能在試管內(nèi)完成受精；體外卵裂能 組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)成植株。番茄和馬鈴薯融合后的細(xì)胞是四倍體 ,理論上講是可育的。 (3)考查單克隆抗體的知識(shí)，如果要制備干擾素 ,首先要有產(chǎn)生干擾素的效應(yīng) T細(xì)胞，然后與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合 ,獲得無(wú)限增殖的能力 。若制備的為單克隆抗體 ,應(yīng)用選擇培養(yǎng)基選出效應(yīng) B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合的雜交瘤細(xì)胞 ,動(dòng)物細(xì)胞的體外培養(yǎng)是在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行的。 第 10講 │ 要點(diǎn)探究 一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能( ) 在人工培養(yǎng)條件下繼續(xù)發(fā)育等，這些都有賴(lài)于體內(nèi)自然條件下的 基礎(chǔ)研究成果。 第 10講 │ 要點(diǎn)探究 D [解析 ]考查學(xué)生對(duì)克隆概念的理解。我們知道，生物的各種性狀是由遺傳物質(zhì) —— DNA控制的。由細(xì)胞核內(nèi)的DNA控制的遺傳叫細(xì)胞核遺傳，由細(xì)胞質(zhì) (主要存在于線粒體、葉綠體 )內(nèi) DNA控制的遺傳叫細(xì)胞質(zhì)遺傳。目前的克隆技術(shù)是將一個(gè)體細(xì)胞核移入一個(gè)去核的卵細(xì)胞，經(jīng)過(guò)試管培養(yǎng)一段時(shí)間后，再移入另一個(gè)體的子宮內(nèi)發(fā)育、分娩的技術(shù)，通過(guò)該技術(shù)能夠保持親本的優(yōu)良性狀，能夠保持性別不變，亦能夠用于保存物種，但不能改變動(dòng)物的基因型，這是因?yàn)榛蛐偷母淖兪峭ㄟ^(guò)動(dòng)物的有性生殖 (減數(shù)分裂 )完成的，體細(xì)胞核移入細(xì)胞內(nèi)，無(wú)此過(guò)程。
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