【正文】 最佳型 方法指導(dǎo) 對策一 運(yùn)用優(yōu)選法，選擇最直接、最貼近的題肢 在正確理論的指導(dǎo)下，理解題意，確定最佳標(biāo)準(zhǔn) ,逐個比較、分析題肢。只有與題干的中心意思聯(lián)系最直接、最貼近的才能選，不能作無限延伸。特別提醒的是，最佳型選擇題不是所有符合題意的都可以選。如果僅僅與題干中的某一部分、某一層次的意思吻合，就不能入選。 對策二 將排除法和直選法相結(jié)合 ,將學(xué)科知識、時政知識和生活常識相結(jié)合 首先，看題肢的觀點、原理表述得是否正確，如果錯誤或包含部分錯誤，或是題干的同義反復(fù)，則應(yīng)當(dāng)首先排除。其次，看題肢是否符合題意。在這時，把握題意的關(guān)鍵是審題。首先要審清題干的規(guī)定性，如 “正確的是 ”、 “錯誤在于 ”、 “原因是 ”、 “兩 (三 )者的關(guān)系是 ”等，題 干的規(guī)定性不同，答案就不同；其次是審題干的內(nèi)容，抓住中心詞和關(guān)鍵詞，弄清材料中的主體做了什么。特別是當(dāng)題肢分別是某一知識點的不同層次時，一定要結(jié)合題干的情境，準(zhǔn)確把握題肢與題干的關(guān)系，才能選出最符合題意的題肢。 為構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代社會管理體系，山東某市推出 “社會管理創(chuàng)新十項舉措 ”，整合公安、司法行政、工商、城管、交通等基層力量，完善群眾利益訴求表達(dá)機(jī)制和社會管理的信息化服務(wù)機(jī)制。如果給這則消息擬寫一個新聞稿件，需要確定一組 “關(guān)鍵詞 ”,下列最準(zhǔn)確的一組是 ( ) A．協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)公民一切權(quán)利 B．提高公共服務(wù)水平，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定 C．清晰界定政府職能，增設(shè)宏觀管理機(jī)構(gòu) D．增強(qiáng)公民權(quán)利意識，擴(kuò)大公民政治參與 例 【 解析 】 A項觀點錯誤 ， 維護(hù)公民一切權(quán)利的說法不準(zhǔn)確 。 C項觀點錯誤 ， 增設(shè)管理機(jī)構(gòu)的觀點錯誤 。 D選項的主體是公民 ， 不符合題意 ， 應(yīng)排除 。 【 答案 】 B 規(guī)律總結(jié) 解答最佳型選擇 ， 主要就是抓中心 ， 即通過概括題干的中心 ， 來提煉題目的主題與指向 。 要注意運(yùn)用所學(xué)知識 ， 挖掘題肢與題干的內(nèi)在聯(lián)系 ， 一般說來 ， 題肢與題干存在某種內(nèi)在的 、本質(zhì)的聯(lián)系就選 ， 如果某個題肢與應(yīng)選題肢之間是直接聯(lián)系 ， 而與題干之間是間接聯(lián)系 ， 則這個題肢不能入選 ， 即我們通常所說的一級聯(lián)系選 ， 二級聯(lián)系不選 。 編成口訣就是 “ 選主要不選次要 ， 選直接不選間接 ” 。 (2022年湖南十二校聯(lián)考 )同學(xué)們給下圖所示的公益廣告草擬了幾個主題，其中最貼切的是( ) 提升訓(xùn)練 A．促進(jìn)系統(tǒng)優(yōu)化，實現(xiàn)污水凈化 B．發(fā)揮主觀能動性，改造客觀規(guī)律 C．事物都在變化、發(fā)展，要有創(chuàng)新思維 D．堅持正確的價值取向，做到科學(xué)發(fā)展 解析：選 D。 A是就題論題 ， 沒有看出漫畫深層次所包含的要保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容； B說法錯誤 ， 規(guī)律不能改造； C項沒點出漫畫的內(nèi)涵； D項從價值取向角度 ， 指出應(yīng)樹立科學(xué)發(fā)展觀 ， 做到科學(xué)發(fā)展 ， 正確 。 題型特點 圖表材料型選擇題以圖表為載體考查學(xué)生從圖表中提取有效信息的能力 ， 分析概括及知識的遷移能力 。 圖表是材料的一種特殊表現(xiàn)形式 ， 除了具備其他材料的一般特點外 ， 還具有材料新 、 情境新 、 信息量大 ， 可考查角度多的特點 。 圖表用數(shù)字的形式代替文字的描述 ， 這就需要首先掌握讀圖的方法 ， 理解圖表涉及的基本事實 ， 并從圖表提供的各種信息中篩選出所需要的信息 。 圖表型 方法指導(dǎo) 對策一 審讀圖表 ， 結(jié)合圖表中所反映的內(nèi)容來分析題意 。 在審讀圖表時要注意： ① 審清圖表標(biāo)題 。 標(biāo)題的歸納性語言為考生答題起到提示語的作用 。 ② 審清圖表內(nèi)容 。 通過縱向和橫向比較 ， 找出圖表所給的顯性和隱性有用信息 。③ 要注意某些年份的特殊意義 ， 如 1949年中華人民共和國建立 ， 1978年開始實行改革開放 。 ④ 要注意圖例和注釋 。 特別是注釋 ， 是對圖表的文字補(bǔ)充或說明 ， 有時是正確提煉信息的關(guān)鍵 。 對策二 根據(jù)題干引導(dǎo)語的要求 ， 明確試題考查的落腳點 ， 并與教材知識相對接 。 對策三 逐個分析題肢，根據(jù)試題設(shè)問的規(guī)定性要求，排除不符合題意的判斷，選出符合題意的判斷。 (2022年高考江蘇卷 )材料 1： 圖表 1：江蘇省 GDP和財政收入情況 (單位：億元 ) 例 圖表 2：江蘇省財政支出有關(guān)情況 (單位：億元 ) 年份 項目 2022年 2022年 2022年 財政總支出 2506 3202 3956 教育支出 490 584 676 一般公共服務(wù)支出 433 511 570 社會保障和就業(yè)支出 206 232 288 材料 2： 2022年江蘇省 《 政府工作報告 》 提出，要加強(qiáng)以改善民生為重點的社會建設(shè)，加大民生領(lǐng)域投入，使發(fā)展成效真正落實到人民福祉的提高上。 (1)你從材料 1中獲得了哪些經(jīng)濟(jì)信息？ (2)結(jié)合上述材料，運(yùn)用 《 經(jīng)濟(jì)生活 》 中的有關(guān)知識，闡述江蘇省政府加大民生領(lǐng)域投入，促進(jìn)社會建設(shè)的重要性。 【 解析 】 第 (1)問只要把圖表 1和圖表 2反映的經(jīng)濟(jì)信息用自己的語言準(zhǔn)確地表述出來即可 ， 表述時注意說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展與財政收入和支出的關(guān)系 。 第 (2)問答題的角度為 《 經(jīng)濟(jì)生活 》 ， 故此問結(jié)合材料和時政知識可從以下幾方面作答：第一 ， 科學(xué)發(fā)展觀；第二 ， 社會公平和人民生活；第三 ，小康社會 。 【 答案 】 (1)圖表 1表明近年來江蘇省地區(qū)生產(chǎn)總值 (GDP)不斷增長，財政收入隨之逐年增多；圖表 2表明江蘇省財政支出逐年增多，對教育、社會保障等民生領(lǐng)域的投入逐年增加。圖表 2表明經(jīng)濟(jì)發(fā)展是財政收入和財政支出增長的基礎(chǔ)。 (2)江蘇省政府以改善民生為重點，加大對民生領(lǐng)域的投入，加強(qiáng)社會建設(shè)，是貫徹落實 “以人為本 ”的科學(xué)發(fā)展觀的要求；發(fā)揮了財政在促進(jìn)社會公平、改善人民生活中的物質(zhì)保障作用；對于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)具有重要意義。 規(guī)律總結(jié) 解答圖表型選擇型關(guān)鍵在于通過分析題干的圖表，提取圖表中的有效信息，答案就隱藏在圖表中。在此基礎(chǔ)上明確這些信息的價值及其內(nèi)在聯(lián)系，揭示出它反映的本質(zhì)和規(guī)律。根據(jù)題干中引導(dǎo)語的要求，對選項進(jìn)行分析。 學(xué)生 A從某市統(tǒng)計局的網(wǎng)站上下載了以下統(tǒng)計表 提升訓(xùn)練 指標(biāo) 2022年 2022年 國內(nèi)生產(chǎn)總值 人均年消費(fèi)性支出 人均年娛樂和文化服務(wù)消費(fèi)支出 表中的數(shù)據(jù)表明 ( ) ① 該市居民的消費(fèi)水平明顯提高 ② 消費(fèi)水平是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平所決定的 ③ 該市已基本消除貧富不均現(xiàn)象 ④ 積累與消費(fèi)是此消彼長的關(guān)系 A． ①② B． ③④ C． ①②③ D． ①②④ 解析：選 A。人均年消費(fèi)性支出、人均年娛樂和文化服務(wù)消費(fèi)支出大幅度增長，表明該市居民的消費(fèi)水平明顯提高， ① 正確；隨著該市國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長，居民消費(fèi)水平不斷提高，表明居民的消費(fèi)水平是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平所決定的 ,② 正確；③④ 在表中沒有體現(xiàn)。 本部分內(nèi)容講解結(jié)束 按 ESC鍵退出全屏播放